|
الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]() برنامج تنمية مهارات القراءة للصفوف الأولى حمل الملف من المرفقات يشتمل دليل المعلم المرفق رابطه الموضوع على ... - مكونات القراءة - الوعى الصوت : تعريفه - أهميته. - مستويات الوعى الصوتى - أنشطة تعليمية لإكساب تلاميذ وتلميذات الصف الأول الإبتدائى مهارات الوعى الصوتى والغلق. - الطريقة الصوتية - تعريفها - فعالية استخدامها - طريقة إكساب المهارات اللغوية. - إجراءات تطبيق الطريقة الصوتية فى تدريس مهارات القراءة - شرح تفصيلى لكيفية تدريب التلاميذ على بعض الإجراءات لاكتساب مهارة القراءة. - تطبيقات لتكامل الممارسات داخل المجموعة الصغيرة والمجموعة الكبيرة. وتهدف ورش العمل الموجودة فى هذا الدليل الذى يتكون من 85 صفحة إلى أن يكتسب المشاركون القدرة على أن : - يتعرف مفهوم القراءة. - يستنتج أهمية اكتساب مهارات القراءة فى مرحلة مبكرة. - يقرر مدى الحاجة إلى استخدام برنامج متخصص لتنمية مهارات القراءة. - يتعرف على نتائج تطبيق أداةتقييم مهارات القراءة فى الصفوف الأولى. - يحدد مستويات الوعى الصوتى المختلفة. - يصمم أنشطة قائمة على الوعى الصوتى فى تدريس القراءة. - يتعرف مبدأ الأبجدية. - يحدد مفهوم الطريقة الصوتية - يستنتج فاعلية استخدامها فى تحسين قراءة التلاميذ. - يناقش كيف يتعلم التلاميذ. - يحدد الإجراءات اللازمة لتنمية المهارة بصفة عامة. - يقارن بين طريقة تعليم أية مهارة وطريقة تعليم المهارات القرائية. - يدرس تعرف اسم وشكل الحرف. - يقيم بعض العروض باستخدام قائمة تحقق. - التعرف على الدليل الاسترشادى للمعلم، والخاص باستخدام الطريقة الصوتية فى تعليم القراءة. - يخطط درساً لصوت حرف من الحروف الأبجدية. - يقيم تنفيذ خطط الدروس المقدمة فى ضوء قائمة التحقق. - يتعرف كيف يوفر بيئة التعلم الآمنة التى تشجع على تعليم القراءة. - يتعرف مباديء التدريس الداعم. - يتعرف مباديء التغذية الراجعة. منقـــول للفائــدة ❀(◕‿◕) ❀
__________________
أستغفرك ربى حتى ترضى ....... حتى تغفر حتى تطيب لنا الحياة آخر تعديل بواسطة faten forever ، 07-10-2012 الساعة 08:20 PM |
#2
|
|||
|
|||
![]()
أخي وحبيبي الرجاء مراجعة الرابط لأنه لا يعمل
|
#3
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خيرا
مشاركة فعالة |
#4
|
|||
|
|||
![]()
خي وحبيبي الرجاء مراجعة الرابط لأنه لا يعمل
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
الله ينور لكم جزيل الشكر
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
شكرا لكم على هذا الجهد
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
اللهم صل وسلم وزد وبارك على سيدنا محمد وعلى آل سيدنا محمد __________________
فَليَغشانِي نُـــورُكَ يا الله لِتَنتَعِــشَ الـــــرّوح ويَصفــــو الفُـــــؤاد
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووور
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
اللهم صل وسلم وزد وبارك على سيدنا محمد وعلى آل سيدنا محمد __________________
فَليَغشانِي نُـــورُكَ يا الله لِتَنتَعِــشَ الـــــرّوح ويَصفــــو الفُـــــؤاد
|
#10
|
||||
|
||||
![]() ![]()
__________________
![]() |
#11
|
||||
|
||||
![]() مشكورين للمرور الكريم امنياتـــى بالتوفيــــق والسعـــادة للجميـــــــع
__________________
أستغفرك ربى حتى ترضى ....... حتى تغفر حتى تطيب لنا الحياة |
#12
|
|||
|
|||
![]()
مشكوووووووووووووووووووووور
|
#13
|
||||
|
||||
![]() الشكر لله ... بالتوفيـــــق للجميــــــــع
__________________
أستغفرك ربى حتى ترضى ....... حتى تغفر حتى تطيب لنا الحياة |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|