محافظة الاسماعيلية 2012

[عمروعبده]

محافظة الاسماعيلية
أولا التعبير :
1 – اكتب لافتة تتضمن عبارة صغيرة تحث فيها زملاءك على زيارة مكتبة المدرسة
2 – اكتب فى موضوع واحد مما يأتى :
للحديث آداب وللاستماع آداب حثت عليها الرسالات السماوية والعادات فى المجتمعات .
2 – للصداقة أهمية عظيمة اكتب عنها موضحا آداب الصديق الحق .

ثانيا القراءة : أجب عن السؤال الآتى :
من كتاب على مبارك : أعجبتنى جرأتك وعزة نفسك وقدرتك على العمل وسرعة انجازك إياه
أ – تخير :
معنى جرأتك : ( شجاعتك – قوتك – شدتك )
مضاد : عزة ( ضعف – ذلة – خوف )
ب – أكمل :
أهم الصفات التى جعلت عليا محل ثقة ........... الجديد هى عزة ..................وسرعة انجاز العمل .
ج – من الوالى الجديد الذى خاطب على مبارك بالعبارة السابقة ؟

من كتاب اللغة العربية :
أجب عن سؤال واحد من السؤالين التاليين
1 – من موضوع أهلا وسهلا :
قال الجد : فإذا دخلت ينبغى أن تسلم على الجالسين وألا تبادر بالجلوس حتى يشار لك إلى مكانك
أ - تخير
مفرد الجالسين : ( المجلس - الجالس – الجلسة )
مرادف تبادر : ( تسارع – تستعد – تتهيأ )
ب – أكمل :
من آداب الزيارة أن تذهب فى .............المحدد وألا ترفع صوتك عندما يؤذن لك ب ..................
ج – ما الآداب التى تتبعها عند زيارة المريض ؟

2 – من موضوع فى منتصف الطريق :
وشاءت الأقدار أن يحدث بينهما اللقاء الرائع فى منتصف الطريق حيث أخبر كل منهما الآخر بما جاء من أجله
أ - تخير
معنى شاءت : ( استعدت – ساعدت أرادت )
جمع الطريق : ( الطرق – الطرائق – الطرقات )
ب – أكمل :
كان الأخوان أمير وحبيب يقتسمان ثمن ...............فى نهاية كل موسم من المواسم ...............
ج – علام تدل عبارة : ( أنت أخى حقا ) ؟

ثالثا المحفوظات
من نص أنت حر ما لم تضر
قَالَ رَسُولُ الله صَلَّىاللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ :
(فَكَانَ الَّذِينَ فِي أَسْفَلِهَاإِذَا اسْتَقَوْا مِنَ الْمَاءِ، مَرُّوا عَلَى مَنْ فَوْقَهُمْ، فَقَالُوا: لَوْأَنَّا خَرَقْنَا فِي نَصِيبِنَا خَرْقًا، وَلَمْ نُؤْذِ مَنْ فَوْقَنَا )
ضع علامة / أو x
1 – الحرية بلا ضوابط تصبح فوضى وعدم انضباط
2 – المقصود بالخرق هو الكسر الكبير فى جسم السفينة .
ب – ماذا يحدث لو : أحدث أهل الطابق الأسفل خرقا فى السفينة ؟
ج – اكتب الحديث الشريف إلى آخره ؟
د – وضح الجمال فى قول رسول الله ( أعلاها وأسفلها ) .

أجب عن عن سؤال واحد من السؤالين :
من نص كلنا أحباب :

1. بعد التهــــــــــادي ..نخبة وشـــــــــــباب طاب الغــــراس وأينع الأنجـــــاب

طرب الأحــــــــــبة لانتصار شبابـــــــــهم بجـــــدارةٍ ..وتبــــاشر الأصحـــــاب

أ - تخير
المقصود بكلمة التهادى فى البيت الأول : ( الهدوء – الهداية – تبادل الهدايا )
مفرد كلمة الأحبة فى البيت الثانى ( الحبيب – المحب – المحبة )
ب – أكمل : شبه الشاعر الشباب بالنبات الذى .....غرسه وحان قطافه .
ج – بم سعد الأحبة كما فهمت من البيت الثانى ؟
د – وضح الجمال فى قول الشاعر : " وأينع الأنجاب "

من نص وطنى :

- بـدم الأحــرار سـأرويـــه وبمـاضي الـعـزم سـأبـنـيه

- وأشــيـــده وطــنًا نـضـرًا وأقـــدمـــه لابـنـي حــــرًا
أ - تخير
1 – معنى كلمة العزم ( العنف – البطش – الثبات والشدة )
2 – مضاد كلمة أشيد : ( أهدم – أهزم – أهلك )
ضع علامة / أو x
1 – بدم الأحرار المخلصين نفدى الوطن الحبيب
ج – بم شبه الشاعر الوطن فى البيت الثانى ؟
د – هات من النص البيت الدال على هذا المعنى " أصون حمى الوطن بعزيمة الأسد المقاتل " .

رابعا النحو : تحدث المعلم فى الإذاعة الصباحية قائلا : أنتم سواعد المستقبل ، تتعلمون اليوم لتشاركوا فى بناء الأمة غدا ، وأشار إلى أحد التلاميذ وقال : هذا طالب ذو أدب قرأ علينا خير الكتب .
أعرب ما تحته خط
ب - أكمل :
1 – قائلا تعرب حالا منصوبة وعلامة نصبها .....................
2 – الفعل " تشاركوا " منصوب وعلامة نصبه .................... لأنه من الأفعال الخمسة .
3 – الاسم ( ذو ) من الأسماء الخمسة مرفوع وعلامة رفعه ....................
4 – كلمة الصباحية تعرب .............مجرورا وعلامة الجر الكسرة
ج – تخير
1 – تخير :
1 - إن ....................مجدون فى عملهم ( المخلصين – المخلصون – المخلصان )
2 – صارت الفتيات ...........فى المستقبل ( أمهات بالضمة *- أمهات بالفتحة – أمهات بالكسرة )
د – المؤدب كلامه طيب اجعل الخبر جملة فعلية .

خامسا الخط
اكتب ما يلى بخط النسخ
الحرية روضة من روضات النفوس الزكية
اكتب ما يلى بخط الرقعة
القراءة تضيف لإلى عمرك أعمار من تقرأ لهم

[الشافعى الشافعى محمد]

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااا ي أمير