|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
انقسام بمؤتمر المعلمين الثانى حول مقاطعة أعمال امتحان الثانوية العامة
شَهِدَ المؤتمر الثانى لـ"معلمى مصر" جدلاً بين المعلمين المشاركين فيه حول الدعوة لمقاطعة أعمال امتحانات الثانوية العامة المقبلة، وانقسم المعلمون، الذين حضروا المؤتمر ظهر اليوم بنادى المعلمين بوسط القاهرة، إلى فريقين الأول يعتبر أعمال التصحيح والمراقبة ورقة ضغط يجب استخدامها لإلزام الوزارة بتنفيذ مطالب المعلمين، فيما يرى الفريق الآخر عدم جواز استخدام الطلاب كـ"دروع" فى سجالهم مع الحكومة. ويرى الفريق الداعم لدعوة مقاطعة أعمال الامتحانات أن "الثانوية العامة" هى الفرصة المناسبة للضغط على الوزارة لتحقيق مطالب الحركات التعليمية وفى مقدمتها زيادة مرتبات المعلمين، وإلغاء امتحانات الكادر وعودة تكليف خريجى كليات التربية. ويقول مصطفى عبد الرحمن، معلم لغة إنجليزية بإدارة عين شمس التعليمية، إن الامتناع عن التصحيح "شر لابد منه" حتى يسارع مسئولو الوزارة فى التحرك لإعادة هيكلة رواتب العاملين بالتدريس خاصةً بعد إعلان وزارة المالية، على لسان عبد الفتاح الجبالى مستشار الوزير، عن استبعاد أصحاب الكوادر الخاصة من نظام "الحد الأدنى والأقصى للأجور"، ويرى عادل لبيب الجندى، معلم رياضيات من "عين شمس التعليمية"، أن الإضراب عن أعمال التصحيح ليوم واحد تعبيراً عن اعتراضات المعلمين لن يضر الطلاب مبدياً رفضه للامتناع عن أعمال المراقبة منعاً للفوضى داخل اللجان. http://www.youm7.com/News.asp?NewsID...97&IssueID=168 فيما يرفض فريقٌ آخر من المعلمين هذه الدعوات لأنها، وفق تأكيدهم، تؤثر سلباً على سير الامتحان بما بالطلاب، ويعتبر شكرى التهامى، معلم رياضيات من "حدائق القبة التعليمية"، أن مطالبات المعلمين لا يجب أن تأتى على حساب مصلحة الطلاب، ويرى محمد على، معلم لغة إنجليزية من "العمرانية التعليمية"، أن المطالبة بـ"حقوق" المعلمين عبر تعطيل التصحيح ستؤدى إلى ما أسماه مفسدة أكبر تتمثل فى تأخير إعلان النتائج وتأجيل فتح مكتب تنسيق الالتحاق بالجامعات. وأدى اختلاف المشاركين بالمؤتمر الثانى لـ"معلمى مصر"، والذى تمت الدعوة له عبر موقع الـ"فيسبوك"، إلى إعلان المنظمين للمؤتمر عن نيتهم إجراء استطلاع رأى إلكترونى للتعرف على موقف المعلمين من دعوة تعطيل ومقاطعة أعمال الامتحانات. |
#2
|
|||
|
|||
ارحمونا بأه وكفاية شعارات فارغة
شوفوا أمناء الشرطة شوفوا الأطباء شوف الجامعات ما أخذ بالقوة لا يسترد الا بالقوة |
#3
|
||||
|
||||
لابد من وقفه جاده ايها المعلمون ونقف كلنا ضد هذا الظلم
__________________
صلى على رسول الله
|
#4
|
||||
|
||||
( علمت أن رزقي لن يأخذه غيري فإطمئن قلبي ) .. نعم علمت أن رزقي الذي قدره الله تعالى لي في هذه الدنيا لن يأخذه غيري أبدا لان الله تعالى كتبه لي . فإطمئن يا قلبي وإرتاحي يا نفسي فلن أفكر في ما لدى غيري لأنه ليس لي .. .. صحيح فهذا رزقي ولن يأخذه غيري .. لن احزن على مال فقدته فلعله تطهير لذنوبي وما اخذه مني ربي إلا ليعطيني .. نعم فهذا رزقي ولن يأخذه غيري .. وتذكر ( ما اخذ منك إلا ليعطيك وما اعطاك إلا ليأخذ منك ) تذكرها جيدا! لن احزن إن لم أوفق في الحصول على حقى حتى الأن وسأصبر ..نعم لان رزقي لن يأخذه غيري فليطمئن قلبي .. لن أفكر بعد اليوم في مال لا املكه ولن أتمنى شيء ليس عندي .. لأن رزقي لن ياخذه غيري نعم لن يأخذه غيري فإطمئن يا قلبي
__________________
محمد على (أبو زياد) ..... معلم رياضيات ثانوى
محافظة قنــــــــــــــــا ..... ادارة قنــــــا التعليمية |
#5
|
|||
|
|||
انا مع مقاطعة اعمال الامتحانات تصحيح او مراقبه
خليهم يحسوا شويه بينا كفايه معناه وظلم |
#6
|
|||
|
|||
وعندما امتنع الاطباء عن معالجة المرضى
اين كانت تلك الشعارات التي نخدع بها انفسنا ارجوكم لا تجعلوا من الشعارات ساترا توارون به ضعفكم وجبنكم اما موضوع الرزق فيا اخي الساكت عن الحق شيطان اخرس والمؤمن القوي خير من المؤمن الضعيف فلماذا تسكت على حقك لماذا اخترت ان تكون شيطانا يسكت عن الحق وامتنعت ان تكون مؤمن يعرف حقه ويطالب به ارحمونا كفاية شعارات المعلم محتقر في تلك الدولة هذه حقيقة يجب ان ندركها |
#7
|
|||
|
|||
الضغط على الحكومة مهم جدا لانهم مابيحسوش بينا وباولادنا في مدرسين كتير ما بيدوش دروس خصوصية وحالتهم تعبانة الدكاترة مرتباتهم عالية ولهم وضع اجتماعي مرموق ولهم فرصللسكن ونوادي كويسة ونقابة محترمة وعيادات خاصة بيمصو دم الناس والمدرس لامكانة ولافلوس وحياة كريمة وكفيانا سكوت وما نيل المطالب بالتمنى ولكن تؤخذ الدنيا غلاسة
|
#8
|
|||
|
|||
ان شاء الله للإعتصام ذاهبون
|
#9
|
|||
|
|||
مقارنة بسيطة يا وزير ؟
اساتذة الجامعات لهم كادر مميز ولهم اساسى كبير و لهم مكافأة 500 يوم ومع ذلك لهم زيادة 124% ، و الاطباء لهم كادر و عيادات أما المدر س اللى بيعلم دول و دول وأولادهم بعدهم يموت ويعيش جعان عشان هم يتعلموا ويوم مايدى درس خصوصى يتحول تحقيق ويوم مايعمل اضراب .. هتشوفوا هيتهمونا بالخيانة العظمى .. ويمكن بالبلطجة ويقولوا الماديين اهم.. اصحوا و طالبوا بحقكم و اللى يتكلم يتكلم أصل اللى ايده فى الميه مش زى اللى ايده فى النار !!! |
#10
|
||||
|
||||
اقتباس:
لكن سيادتك نسيت الايه الكريمه ( واسعو ا فى مناكبها وكلو ا من رزقه ) ودا رزقنا ولازم نسعى اليه الامتحانات لو اتاجلت مش هيموت حد الاطباء عملو اضراب وسابو المرضى للموت!!!!!!!!!
__________________
خالص تحياتى ا/ البنهاوى سالم معلم اول الجغرافيا والاقتصاد
|
#11
|
|||
|
|||
يا جماعة انسوا قانون الكادر عايزين نتساوى بالعمال بس هى دى مطالبنا العامل سياخذ 700 جنيه واحنا بعد سبع سنوات مدرسين بناخذ500جنيه !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
|
#12
|
|||
|
|||
اقتباس:
الآية ( فامشوا فى مناكبها وكلوا من رزقه |
#13
|
|||
|
|||
اخى العزيز المطمئن لما امرنا الله بالسعى وراء الرزق لم امرنا الله بالجهاد فى سبيله ذلك لاهمية العمل اعمل ما عليك والله ولى التوفيق ولكن لا تتخاذل وترضى بالمهانة وتكون مطمئن بها
|
#14
|
|||
|
|||
أين مكان الأضراب ماسبيروا
|
#15
|
|||
|
|||
[size="7"]السويس لابد أن يكون ليها موقف من هذا الأضراب يامعلموالسويس[/size]
|
العلامات المرجعية |
|
|