#586
|
|||
|
|||
السلام عليكم يا اخواني انا الان معلم اول أ منتدب الي مدرسة ثانوي من مدرسة اعدادي وارغب في تغيير الندب الي نقل فما الحل |
#587
|
|||
|
|||
اعمل معلم اول ا دراسات اجتماعية وقد رقيت الي معلم ثانوي قديما واستلمت لمدة شهر ثم تنازلت عنها وعدت مدرس اعدادي وقد صدر قرار بحق معلم اول ا ثانوي بالترقي الي وظيفة موجه واريد ان ارقي الي معلم اول ا ثانوي فماذا اعمل
|
#588
|
|||
|
|||
ادارة الحرامي (العامرية)
محافظة الاسكندرية.
ادارة العامرية التعليمية. الفساد فى ادارة الحرامية( العامرية) ان ما يحدث فى ادارة العامرية التعليمية بالاسكندرية شىء لا يصدقه عقل فرغم اننا فى بداية عهد جديد شعاره لا للفساد والظلم الا أن هذا الشعار لا يؤمن به مسؤلى الادارة حتى الان والدليل أموال الاثابة التى تم خصم 11% منها للضرائب والشهر المنحة التى تم صرفها فى كل ادارات التربية والتعليم المصرية و لم تصرفها ادارة العامرية للمعلمين حتى الان و تم نهبها كما تم نهب الكثير من حقوق المعلمين فى هذه الادارة البائسة . بعض الموظفين فى ادارة ( الحرامية) أقصد (العامرية) اعترضوا على هذه المستحقات ويرون انها من حقهم هم فقط لان المعلمين عندهم كادر، بل وسمعنا انهم سيقومون بخصم نسبة 30%من الشهر المنحة لصالحهم . فأى فساد هذا ومن أعطاهم الحق فى ذلك الا يكفيهم ما سرقوه فى السنوات السابقة من مرتبات المتعاقدين واموال الاثابة للمعلمين والمنح الخارجية التى تصرف( بالدولار) ويتقاضاها المعلمين (ملاليم )واموال الكادر التى يخصموها منا عدة أشهر للاستفادة بها ويتعللون بانه لا يوجد ميزانية رغم صرفها فى باقى الادارات الاخرى بأنتظام . والكارثة انهم اخبروا معلمى العقود انه لا يوجد لهم رواتب لعدم وجود ميزانية وان الموضوع سيحتاج شهرين أو أكثر لصرف هذه الرواتب الامر يحتاج الى وقفة حازمة مع هؤلاء المفسدين. واوجه دعوه لكل معلمى ادارة العامرية التعليمية للتضامن و أرسال شكاوى عبر الفيس بوك للمجلس الاعلى للقوات المسلحة وشكاوى للنيابة الادارية ووزير التعليم ورئيس الوزراء وكل الجهات المعنية حتى يتم ايقاف هذه المهزلة واسترداد حقوقنا المنهوبة من هؤلاء المفسدين أقصد الموظفين فى ادارة (الحرامية) العامرية ومحاسبتهم وان استدعى الأمر عمل وقفة احتجاجية أمام الادارة حتى يتم استرداد مستحقاتنا . وحسبنا الله ونعم الوكيل. |
#589
|
|||
|
|||
شكوى وتظلم
سافرت الى السعودية عام 1994 وانا على الدرجة الثالثة التخصصيةوعدت الى مصر واستلمت عملى قى 2006 ووجدت نفسى مازلت على نفس الدرجة الثالثة و مع العلم اننى كنت ادفع المعاشا ت سنويا و الغريب ان بعض زملائى كانوا معى فى السعودية لمدة عشر سنوات ولنكهم حصلوا على درجاتهم المالية عكسى تماما فهم الان مرشحون لدرجة مدير عام وانا اعطونى الدرجة الثانية فى 2008 وعندما سألت فى الادارة التعلمية قالوا انك كنت بالخارج . ولكم جزيل الشكر . افيدونى افادكم الله وجزاكم الله خيرا على ما تقدموه من نفع للا خوة الزملاء. الاسم / محمد حافظ محمود سليم مدرس لغة انجليزية / دفعة 1984 -جامعة المنوفية محافظة / المنوفية ادارة الشهداء التعليمية مدرسة الشهداء الثانوية الصناعية بنات ا |
#590
|
|||
|
|||
السيد / وزير التربية والتعليم
المدرسة تحتضر ولم تجد من يلقنها الشهادة0 فهل من ملقن تحية طيبة وبعد ،،،،، صرخة أغاثة سيادة وكيل الوزارة وحتى تعلموا بأن السيد الفاضل مدير المدرسة يعمل فقط من أجل المال فقد قام البيه بلإنتداب في امتحانات الثانوية العامة بمدرسة الأورمان الثانوية بنات بالأسكندرية رغم أن ابنه كان متقدم لأداء الإمتحان في الصف الثاني الثانوي بسيدي سالم بنين وتم ابلاغة بالإمتحان بالمحمول 0ورغم ذلك كان موقع على استمارة الموانع 0 نرجوا التحقيق بعد ايقافة عن العمل واستبعاده عن هذه المدرسة وتعين من يده نظيفة لا يقبل أن يأخذ أموال الفقراء الذين يعملون على رضاه لأنهم جهلاء حتي يعرف سيادتكم ما يدور خلف كواليس هذه المدرسة التي أصبحت مدرسة خاصة يمتلكها فرد يسمى / عبد الله زيتون وليس من حق أي من كان في هذه الجهات محاسبته أو مناقشته في شئ يخص إدارة هذه المدرسة ولم نعرف لماذا يقف المسئولين بالإدارة وراء هذا الفساد منذ سنتين دخلت المدرسة من ضمن مدارس التميز والجودة فقام السيد المكلف بعمل مدير للمدرسة بجمع تبرعات من الأهالي تحت مسمى بأن المدرسة من ضمن مدارس الجودة على الرغم من صرف جميع المبالغ المالية من الأنشطة الموجودة بالمدرسة وكما قال في اجتماع لنا بأن السيد المحافظ أعطى الحرية الكاملة لصرف جميع الأنشطة المدرسية فيما يراه صالح دون الرجوع لمسئولي الإدارة الإدارية والمالية بالإدارة 0والدليل على ذلك بأن أكثر أرصدة الأنشطة بالمدرسة في عام 2008/2009 هي لا شئ 0كما أنه قام بإعطاء موجهة رياض الأطفال دولاب ومكتب بدون إذن صرف من الإدارة كهدية من سيادته وهي عهدة المدرسة الابتدائي قبل ضم المدارس0كما أنه يوجد بالمدرسة مخزن يحتوي على عهد جديدة ومراوح وللأسف لم يتم صيانتها رغم أنها جديدة ولكنها بعيدة عن أنظار السادة الزائرين 0وهذا ضياع للمال العام 0 وقام بعمل لوحات خاصة بصور الشخصيات بالتربية والتعليم ولم ينسى صورته كعضو بارز في هذه المنظومة فصورته علي جميع اللوحات من مبالغ الأنشطة الخاصة بتلاميذ المدرسة 0 وبعد هذا قام بفرش المكتب الخاص به من نفس هذه المبالغ كما قام بشراء عدد 3 طابعات ووضعهم بمنزله بسيدي سالم وقد سويت أخيراً واحدة منهم علي حساب العام الجديد 2010/2011م ثم قام بتكليف واحد من السادة المدرسين في جمع تبرعات من التلاميذ ويسمى / إبراهيم محمد أحمد النيل مدرس بالمدرسة ثم نقل التكليف للأستاذة / بدرية السيد السواق فقامت بجمع أموال طائلة من التلاميذ يصل إلى أكثر من ألاف الجنيهات وقد أعطى هذه التعليمات في الطابور الصباحي للتلاميذ وقام السيد الأستاذ / إبراهيم النيل بتكليف من السيد مدير المدرسة بجمع جلود الأضاحي من الأهالي وبلغ مجموع مبالغ الجلود أربعة ألاف من الجنيهات ومن الأهالي المتبرعين بالمبالغ والجلود ودفع مبالغ الكارنيهات السيد / محمود أحمد والي المحامي وهو مقيم بالشخلوبة0 وقال بأن هذا المبلغ سوف نقوم ببناء مسجد داخل المدرسة 0 فتم جمع ما يقرب من ثمانية ألاف من الجنيهات 0ولم يتم بناء هذا المسجد ولأنه أبلغ السادة المدرسين بأن المبلغ لا يكفي 0 فقام بجمع مبلغ 100جنية من كل مدرس بالمدرسة فقام بجمع مبلغ 6700 أو 7200 ألاف من الجنيهات ولم يتم عمل شئ من المسجد إلا أنه أشترى ست أو ثمانية من شيكارات الأسمنت ومقطورة من الطوب وقد أعدم الأسمنت نظراً للرطوبة وعدم القيام بالبناء ويشهد على ذلك جميع من هو موجود بالمدرسة 0 كما أوحى لنا بأنه سوف يفوم بإحضار أسمنت ورمل لبناء مقطورة الطوب التي أحضرها وكان هذا قبل شهر رمضان ولم يتم إحضار شئ من الأسمنت والرمل حتى الآن 0 ولم يتم دخول أي مبالغ في بند التبرعات للبنك فكلها كانت بيده 0 ويعلم ذلك سكرتير المدرسة 0 وجميع هيئة المدرسة 0 ولكن لم أعلم لماذا هذا التخويف ولماذا هذا الخوف 0 لأنه يمتلك هذه المدرسة بكل من فيها ولا يستطيع أحد أن يبدي رأيه في شئ 0 لأنه عنده السلطة في نقل أو ندب أي مدرس يتلفظ بكلمة واحدة والمسئولين يفعلون له ما يأمر به 0 0كما أنه قام بعمل كارنيهات معلق على صدور الطلبة سعر الكارنيه خمسة جنيهات0وعندما يعلم بوجود لجنة من أي جهة سوف تأتي يعمل ألف حساب من توعية التلاميذ والمدرسين0 · فأصبح إخطبوط يضرب من يتكلم ويطرده خارج سور المدرسة 0 كأنها مدرسة خاصة ملك له فنرجوا من سيادتكم التحقيق وتقصي الحقائق من التلاميذ الذين كانوا يتبرعوا كل يوم في صندوق يسمى بصندوق التبرعات وهو موجود في دولاب السيد / المدير ويدفعون الخمس جنيهات نظير كل كارنية وسؤال جميع السادة العاملين بالمدرسة0 الذين يشهدون على ذلك · وتفضلوا بقبول وافر التقدير مجلس أباء مدرسة الشخلوبة عنهم : عرفة رزق درويش رئيس المجلس حسن شرابي عضو عبد الفتاح الخشوعي السماحي محمد حجازي طوبار محمود أحمد والي المحامي رفعت رزق درويش سعد رزق درويش السيد علي علي جلو علي علي جلو |
#591
|
||||
|
||||
أعطوني معلما أ/ مراد محمد محمود قنديل
رفقا جمال الدين *** كن للمعلم مكرما إذا أردت شعبا قويا *** فاختر لأبنائه معلما أولادكم أكبادكم لايزال *** فضل معلميهم محسوما فقدموا لهم مدرسيهم *** وأحسنوا إليهم تعظيما يسمع الطالب ويطيع *** ويصير العلم محتوما التقدم أساسه العلم *** فأكرم المعلم مقدما شعب يبغى الكرامة *** طريقا كيف يهمل علما كيف يخلص معلم *** أعطوه الدركات سلما تقدم أحمد محققا *** حقوق المعلم تقدما حوافز هي أدنى *** الحوافز فقويها حازما اطلب للمعلم مكانة *** تعود للمجتمع مراما كيف يرتقى من فقد *** سبلا للعيش مهموما مرتبات لا تكفى المأكل *** فأنى يطور نفسه جازما درجات محققة قدمت *** للجميع وصار محروما وهيبة تراها مقدمة *** للمهن وأصبح مظلوما مكافآت منحت للجميع *** ورأينا حقه مهضوما معاشات أعطت سخاء *** ووجدنا أجره مقسوما اهتم بالمعلم إن ابتغيت *** رقيا ومجدا اهتماما اهتم التبر بأهل الطاقة *** والعدل ولم ينس إعلاما وترك المعلم ينظر لهم *** منعمين في الرخاء متألما كرمه المولى ونطق *** الرسول خيركم من علما فكيف تهمله الحكومة *** وتجعله بالشقاء محكوما فأرسل المجتمع للطلاب *** لا تقدروه وحقروه إلهاما وكدروا عليه صفاءه *** واجعلوه للشقاء إماما فصار يبغى قوته بين *** الدروب والمسالك مسئوما فانظر فى أحواله واتبع *** فيها صراطا مستقيما أريحوا له حياته يقدم *** للمجتمع قدوة وتعليما ويبنى لكم مجدا وخلقا *** يجعله للجميل مفهوما قيل أعطوني معلما *** أعطك أمة قولا حكيما فارحموا ترحموا *** ولا تجعلوا حياته جحيما إلى علماء الاسلام : أ/ مراد محمد محمود قنديل مصر أمانة فى أعناقكم *** وبكم تنال الامة مجدا ورزقا وحدوا صفوفكم وكونواقدوة *** لأمة صارت تشيعا وفرقا حذرنا الله الحكيم فى كتابه *** من التفرق ورهب النبي محقا صلوا على النبى مجتهدين *** وقودوا أمة وقدموا القرآن منطقا يصنع شعبا مجيدا يعلي *** لله كلمة ويحذر للجماعة مفارقا فأنتم أولي العلم عز الاسلام *** وبصره فلم تكونون للشباب قلقا ادعوا إلى الله على بصيرة *** واجتنبوا هوى يكن للناس رهقا تجمع أصحاب المصطفى *** على حبه وقدموا لنا صدقا لا تحزبوا الأحزاب شيعا *** وكونوا للرحمن حزبا ورفقا أمتكم بكم أمانة تنادى *** عليكم فى عصركم غربا وشرقا والأقصى مسرى الرسول *** أسير ينتظر منكم قولا وطريقا ينير السبيل علما لثالث *** الحرمين ويرفض جهلا ونفاقا فهل أنتم تنظرون إليه *** وتأخذون إلى الله عملا رقراقا أئمة الإسلام ونوره وحدوا *** صفوفكم نجدلكم شكلا وذوقا عباد الله اتبعوا نور الهدى *** واغلقوا أبواب الجهل غلقا كونوا ربانين واعلموا *** واطرقوا سبل الخير طرقا علماء الإسلام ارحموا *** العامة يروا منكم عملا وخلقا دققوا فى عظائم الامور *** واجتنبوا خلافا فى القول حرقا وحدوا صفوفكم تتحد *** صفوف أمتكم و تبينوا لها حقا أخى المسلم أطع عالما *** تبن لبلدك مجدا وعزا مرموقا وصل على المصطفى ليل *** نهار وكن بذكر الله متعلقا. أبشرعصام :أ/ مراد محمد محمودقنديل أبشر عصام فقد *** ولاك الله كنانته مصرا أنت ابن شرف *** فابن لها شرفا ونصرا استعن بالله قائما *** وساجدا وكن محررا لشعب اجتباه الله *** وسلبه الظالمون جهارا اعدل بين الأمة فى *** رواتبهم وحقوقهم وعذرا تسلمت تركة ثقلها *** الظالمون فخففها مقتدرا مر بالحق واتق الله *** فى قوم ظُلموا تنل قدرا الضعفاء يبتهلون *** ويأملون فيكم كرما وإيثارا أصلح سياسة واقتصاد *** واتخذ من القرآن دستورا أرض الكنانة حماك الله *** ورزقك فاسجدى شكرا أهل مصر كونوا أهلا *** لأمتكم مجدا ونصرا شباب مصر قدمتم *** للعالم درسا ومجدا وفخرا شهد به المقربون *** والأعداء وقدمتم لحبكم مهرا واخترتم قيادة منكم *** أكدتم بها للوطن خيرا وأظهر مجدكم وثورتكم *** جنود كانوا لكم ظهرا ياابناء مصر اتحدوا *** وقدموا للأمة مجدا ظاهرا واتقوا الله في أنفسكم *** وأعمالكم واسمعوا له أمرا ادعوا الى سبيله بالحكمة *** والموعظة الحسنى تنالوا برا ابن شرف قدم لنفسك اليوم *** عملا صادقا وعلوا ونصرا.
__________________
لا إله إلا الله محمد رسول الله مراد قنديل |
#592
|
|||
|
|||
شكوى
أولاً أحب أن أشكركم على هذا العمل الائع
أنا مدرس أبتدائى أعمل من سنة 1988 حالياً أعمل بمدرسة أبو عبيدة بن الجراح التابعة لأدارة العامرية بمحافظة الإسكندرية اليوم أستلمت الشهر الخاص بالمولد النبوى و وجدت مخصوم منه 41 جنيه حيث أن الاساسى بتاعى هو 341,50 و أنا قبضت 300 جنيه أرجو من سيادتكم الافادة و لكم جزيل الشكر من ياسر السيد محمد خفاجى |
#593
|
|||
|
|||
الرجاء المساعده
عملت بالحصه 2008 وفى 2009 .تم النحاقى بالقوات المسلحه وفى 2010 عملت بالحصه هل ينطبق عليا القرار رقم 75 للذين امضوا 3سنوات مع العلم ان يا زميلتى نفس الموضوع ونفس تاريخ لعمل وتمتعيينها لم يتم تعيينى بسبب دخولى الجيش(التحاقى للقوات المسلحه) فهل هذا جزاء من يخدم الوطن الرجا الر د ومساعدتى ماذا افعل؟ لرجاء الرد للاهميه |
#594
|
|||
|
|||
اولا اشكر لحضراتكم السعى لحل مشاكل الناس
مشكلتنا نحن مدرسوا الفيوم و بالتحديد مركز يوسف الصديق اننا لم نصرف مبلغ ال 400 جنيه والشهر من المن المرتب الذى تم صرفه للمدسين بعد العودة من اجازة نصف العام والثورة المباركة وبسؤال مدير الادارة احال المسؤلية الى وكيل الوزارة والذى بدوره قال ان الموضوع بيد المحافظ والمحافظ ظل مختفى فترة لانه كان فى كام مازق كده من اياهم ولما ظهر افاد من سال بان البند لا يسمح يبدو انه عايز................... ولا بلاش لسة مش متاكدين ان الحيطان ودانها انسدت ولا لا................... المهم لاندرى كيف نتصرف ؟ ولا نروح لمين؟ ونقول يا مين ينصفنا منه؟ افيدونا من فضلكم ولكم الشكر واظن ان المبلغ كبير ولا يسكت عليه |
#595
|
|||
|
|||
الرجاء الرد علينا
|
#596
|
|||
|
|||
دفاعا عن المعلم ندعوكم للاشتراك في جروبنا
والتواصل حتي تتحقق مطالبنا المشروعة في حياة أفضل http://www.facebook.com/home.php?sk=...486049719&ap=1
__________________
تحياتي |
#597
|
|||
|
|||
امتحان كادر حاسب الى كان سى جدا جدا جدا
ولايقيس القدرة على المعلومات العلميه وحسيت انه مش مفهوم |
#598
|
|||
|
|||
شكوتى انه جاءت الى المدرسة لجنة من وكالة الوزارة للتفتيش على المدرسة منذ اكثر من ثلاثة شهور واثبتت فى تقريرها العديد من المخالفات مثل عدم وجود مجلس امناء ووجود فواتير ذات امضاءات وهمية وعدم وجود لجنة مشتريات واخطاء كثيرة اخرى ومنذ ذلك التاريخ لم يحدث تحقيق وعندما سألنا الشئون القانونية قالوا لنا ان المدرسة تم تحويلها الى الشئون القانونية وسوف يتم بعد ذلك تحويلها الى النيابة الادارية ..... فسؤالى هل من الممكن ان لايتم التحقيق فى هذه المخالفات لأكثر من ثلاثة شهور وهل يمكن التواطؤ من ناحية التحقيقات مع مديرة المدرسة لانه يقال ان لها وسايط كثيرة فماذا لو تم التواطؤ مثل تأجيل التحقيق او حفظه اواى شىء اخر فماذا نفعل نحن المدرسين تجاه ذلك اى اننا نريد سرعة التحقيق فى هذا فماذا نفعل علما بأن وكيل الوزارة يعلم بجميع المخالفات التى اثبتتها اللجنة عند قدومها الى المدرسة ..... ولسيادتكم جزيل الشكر .
|
#599
|
|||
|
|||
ارجو الرد على الاستفسار التالى :
انا اخصائية نفسية تم ترقيتى لوظيفة وكيلة مدرسة ( عن طريق الندب لحين اجتياز اختبار الاكاديمية ) وقد فوجئت بعد ذلك بتقديم مدرسة معى فى المدرسة بشكوى مفادها عدم احقيتى فى الترقية لأننى اخصائية ولست مدرسة وبأنها احق منى بالترقية ، علما باننى حاصلة على 3 دبلومات فى التربية ( دبلوم عام فى التربية ، دبلوم خاص فى التربية ، دبلوم التربية الخاصة ) + ماجستير فى التربية ، فكيف اتصرف فى هذه المشكلة ، وهل قابل اى من الأخصائيين الاجتماعيين او النفسيين مثل هذه المشكلة 0 ارجو الاهتمام بالرد على هذه المشكلة لأنها تؤرقنى جدا ، وبخاصة اننى لااجد اى نص قانونى او فتوى تحسم هذا الأمر ، وقد استشرت الكثيرين فى هذا الأمر وقالوا ان من حق الأخصائيين الحاصلين على دبلوم تربوى الترقية لوظيفة وكلاء ومديرين مدارس ولكن لم يدلنى احد على النص القانونى الخاص بهذا الأمر ، فارجو افادتى فى هذا الأمر 0 |
#600
|
|||
|
|||
شكوتى انه جاءت الى المدرسة لجنة من وكالة الوزارة للتفتيش على المدرسة منذ اكثر من ثلاثة شهور واثبتت فى تقريرها العديد من المخالفات مثل عدم وجود مجلس امناء ووجود فواتير ذات امضاءات وهمية وعدم وجود لجنة مشتريات واخطاء كثيرة اخرى ومنذ ذلك التاريخ لم يحدث تحقيق وعندما سألنا الشئون القانونية قالوا لنا ان المدرسة تم تحويلها الى الشئون القانونية وسوف يتم بعد ذلك تحويلها الى النيابة الادارية ..... فسؤالى هل من الممكن ان لايتم التحقيق فى هذه المخالفات لأكثر من ثلاثة شهور وهل يمكن التواطؤ من ناحية التحقيقات مع مديرة المدرسة لانه يقال ان لها وسايط كثيرة فماذا لو تم التواطؤ مثل تأجيل التحقيق او حفظه اواى شىء اخر فماذا نفعل نحن المدرسين تجاه ذلك اى اننا نريد سرعة التحقيق فى هذا فماذا نفعل علما بأن وكيل الوزارة يعلم بجميع المخالفات التى اثبتتها اللجنة عند قدومها الى المدرسة ..... ولسيادتكم جزيل الشكر .
|
العلامات المرجعية |
|
|