#16
|
|||
|
|||
لو سمحتم!!!!!!!!!!!!!!!
يا جماعة كيف نقرب هذه المسألة 7/80 لأقرب جزء من مـــــائة أريد طريقة شرحها للتلميذ ؟؟؟؟؟؟؟؟ |
#17
|
|||
|
|||
أرجو حل المسألة سريعا
قامت محطة بعرض على غسل السيارات ، السيارة الصغيرة 7 ريال والسيارة الكبيرة 12 ريال فغسلت في هذا اليوم 40 سيارة والإيراد اليومي 370 ريال فكم سيارة صغيرة غسلت ؟؟ وكم سيارة كبيرة غسلت ؟؟ |
#18
|
|||
|
|||
اخى العزيزحتى يصل حل المساله بسهوله للتلميذ فى هذا النوع اوضح للتلميذ انه معنى اقرب لاقرب جزء من مائه اولا قرب جزء من عشره او جزء من الف وهكذا فلا بد ان يكون العدد عباره عن كسر عشرى او عدد عشرى والعدد المراد تقريبه عباره عن كسر عادى ولكن تعلمنا كيف نحول الكسر العادى الى كسر عشرى فهل يمكن لنا ان نحول 7 &؛0 ؛8 الى كسر عشرى وبمناقشة التلاميذ نتوصل انه يمكن ومن ذلك اذا استطعنا ان نجعل المقام 10او100او1000او10000او0000فيكون التحويل بسهوله
ويمكن ان تجد تلميذ يقول يمكن ان نجعل المقام 10بالقسمه على 8 فنرد عليه ممكن ولكن هل البسط يمكن ان نقسمه على 8 فتكون الاجابه لا اذا لا يصلح ونذكره بان لابد ان يضرب اويقسم حدى الكسر فى اوعلى نفس العدد حتى لا تتغير قيمة الكسر الناتج وبالتذكير بان الرقم 8 يصبح 1000 بالضرب ×125 فيكون 80 ×125=10000 وبذلك يضرب البسط فى 125ويصبح الكسر &؛0 ؛8= %؛0&؛0*؛0 ؛0 ؛1 %؛0&؛0*؛0 ؛0 ؛1=0875و0=09و0تقريبا لاقرب جزء من مائه(بوبتطبيقق قاعدة التقريب) وهذه محاوله لتوصيل المساله للتلميذ |
#19
|
|||
|
|||
نفرض ان عدد السيارات الصغيره=س
عدد السيارات الكبيره=ص فيكون س+ ص =40ــــــــــــــــــــــ معادله (1) , 7س+12ص=370ـــــــــــــــــــــ معادله(2) ـــــــــــــــــــــــ بضرب طرفى المعادله الاولى فى7 فتصبح 7 س +7ص =280 7س +12ص=370 ـــــــــــــــــــــــــ باجراء عملية الطرح 000 -5ص =-90 ا ذاص=-90÷-5=18 وبالتعويض فى المعادله رقم 1 س+18=40 ا ذاس=22 فيكون عدد السيارات الصغيره 22سياره وعدد السيارات الكبيره 18 سياره |
#20
|
|||
|
|||
الأخ أحمد 1958
أسأل اللــــــــــــه أن يحفظك وجزاك اللــــــــه خيرا |
#21
|
|||
|
|||
جزاااااااااااااااااااك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك
|
#22
|
|||
|
|||
ماهي القاعده المتبعه في تقدير ناتج العمليات الحسابيه لدراسة معقولية الاجابه هل هو التقريب الى اقرب وحده واذا كا ن العدد صحيحا ولكم جزيل الشكر فمثلا 12412 يقدر الى 12000 بينما3760 يقدر الى4000 وشكرا
|
#23
|
|||
|
|||
كيف بداء العالم
|
#24
|
|||
|
|||
اسال ونحن لا نجيب
|
#25
|
|||
|
|||
ارجو حل هذه المسألة
اى المجموعات الاتيه خالية وايها غير خالية مجموعة محافظات جمهورية مصر العربية فى قارة اسيا ولكم جزيل الشكر وعلى فكرة السؤال موجود فى كتاب المدرسة صـــ 48 السؤال الثانى ( ب) |
#26
|
||||
|
||||
أخي العزيز madysika
اقتباس:
بالنسبة للمجموعة الخالية : هي التي لا تحتوى على عناصر فمجموعة محافظات مصر الموجودة في قارة آسيا ليس بها عناصر لأن مصر كلها تقع في قارة أفريقيا فبذلك تكون خالية أمثلة ( المجموعات الآتية خالية ) : - مجموعة البنين المقيدين في مدرسة العلم الثانوية بنات - مجموعة شهور السنة الميلادية التي يقل عدد أيامها عن 28 يوم - مجموعة أيام الاسبوع التي يزيد عدد ساعاتها عن 24 ساعة - مجموعة طلبة الصف الخامس الابتدائي الذين لايدرسون الرياضيات ملاحظات : - يقال للمجموعة الخالية .... فـــاي ويرمز لها بالرمز Φ - إذا كانت س = { صفر } فإن المجوعة س ليست خالية لأنها تحتوى على العنصر صفر |
#27
|
||||
|
||||
على فكرة مش دا المكان اللي تتقال فيه الألفاظ دي
وبعدين ايه الغلط اللي انا عملته علشان الكلام ده يتقال وواضح كمان ان عدد مشاركاتك ( 1 ) وعلى هذا الاساس انت داخل علشان تشتمنى وتطلع ..... يا سيدي ربنا يسامحك آخر تعديل بواسطة الاستاذ عوض على ، 14-11-2010 الساعة 02:32 PM |
#28
|
||||
|
||||
نعم مسموح باستخدام الالة الحاسبة
__________________
لا تقلق من تدابير البشر فاقصي ما يستطيعون فعله معك هو تنفيذ ارادة الله
|
#29
|
|||
|
|||
من اجتهد فأصاب فله اجران و من اجتهد فأخطأ فله أجر
الواضح من المثال المعروض ان القاعده المتبعه في التقدير هى: دراسة تقريب الأرقام الموجودة بخانة العشرات و المئات للوصول الى تقريب العدد الموجود بخانة آحاد الالوف فمثلاالعددالمذكور 12412 يقدر الى 12000 بينما لو كان مثلا 12612 يقدر الى 13000 و لو كان مثلا 12462 يقدر الى 13000 |
#30
|
|||
|
|||
السادة الاعضاء/ بعد التحية ...... لدي سؤالين :ــ
اولا/ ما الفرق بين Z وبين { Z } وطبعا Z جزئية من أي مجموعة فهل { Z } جزئية من أي مجموعة أيضا ثانيا/ عند التعبير بالصفة المميزة عن س = {5،2،8} نقول س = مجموعة ارقام العدد 258 او خلاف ذلك فكيف نعبر عن ص= {58،2} بطريقة الصفة المميزة ولكم شكري وتحياتي
|
العلامات المرجعية |
|
|