|
#46
|
|||
|
|||
|
بارك الله فيك يا مستر
![]() |
|
#47
|
|||
|
|||
|
بارك اللة فيك
|
|
#48
|
|||
|
|||
|
thankssssssssssssssssssssssssssss
__________________
محمود عبد العاطى مدرس اول اللغه الانجليزيه |
|
#49
|
|||
|
|||
|
شكراااااااااااااااااااااااااااا عزيزي مجهود رائع وعمل مبدع وإلى الأمام
|
|
#50
|
|||
|
|||
|
[quote=مستر خالد غباشى;2353513]الوحدة الاولى
http://www.mediafire.com/?mgzetemyziz الملفات المرفقة الوحده الأولى المنهج الوحده الثانيه والثالثه معا فى ملف واحد اتمنى ان تنال اعجابكم مدرس أول مشرف \ ناصف عبدالمنعم محمود - مرصفا - بنها قليوبيه http://www.mediafire.com/?zl4wtwo2too هدية سريعة من مستر ناصف Review A , unit 4 and unit 5.doc http://www.mediafire.com/?czlznedo2zt Unit six and Review B http://www.mediafire.com/?zojn40yyljm آخر تعديل بواسطة Nassif ، 11-07-2010 الساعة 06:12 PM |
|
#51
|
|||
|
|||
|
[quote=مستر خالد غباشى;2353513]الوحدة الاولى
http://www.mediafire.com/?mgzetemyziz الملفات المرفقة الوحده الأولى المنهج الوحده الثانيه والثالثه معا فى ملف واحد اتمنى ان تنال اعجابكم مدرس أول مشرف \ ناصف عبدالمنعم محمود - مرصفا - بنها قليوبيه http://www.mediafire.com/?zl4wtwo2too هدية سريعة من مستر ناصف Review A , unit 4 and unit 5.doc http://www.mediafire.com/?czlznedo2zt |
|
#52
|
||||
|
||||
|
الف شكر يا مستر ناصف
|
|
#53
|
|||
|
|||
|
God bless you ,Master Nasif
|
|
#54
|
||||
|
||||
|
thaaaaaaanks alot
__________________
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() تحيــــاتي وتقــديري للجمــــيع ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() <CENTER></CENTER><CENTER></CENTER> |
|
#55
|
||||
|
||||
|
Great Great Great Go Ahead ,Sir
|
|
#56
|
|||
|
|||
|
very good and perfect work May Allah bless and your family
|
|
#57
|
||||
|
||||
|
Great work equals great teacher
|
|
#58
|
|||
|
|||
|
الرجاء تحميله على رابط مباشر يا مستر لأني لا استطيع التعامل مع الرابط الحالي
|
|
#59
|
|||
|
|||
|
عمل رائع و متميز لا يخرج إلا عن عملاق
ألف شكر مستر ناصف جزاك الله خيرا
__________________
لا إله إلا الله سبحان الله و بحمده ، سبحان الله العظيم |
|
#60
|
|||
|
|||
|
greatttttttttttttttttttttt mr nassif
|
| العلامات المرجعية |
|
|