|
أرشيف المنتدي هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#196
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيك
|
#197
|
|||
|
|||
![]()
مع الشششششششششششششششكر الكثثثثثثثثثثثثثثثثثثثثثثثثثثثثثير
|
#198
|
|||
|
|||
![]()
اخي الطيب الاستاذ احمد
السلام عليكم بعد الانتهاء من اعمال الامتحانات وجدت نفسي ادعو لك وطهرت حاجتنا الى الاتي == مطلوب خانات للرقم السري في شيت نصف العام وشيت اخر العام ==زر لمسح البيانات في صفحة ملف الانجاز ترم اول و ترم ثانى وكذلك صفحة تحريري الاختبار للترمين وكذلك صفحة الانشطة == في صفحة درجات نصف و اخر العام نريدها بالدرجات كالأتى == تلاميذ ناجحون تلاميذ لهم دور ثانى == تلميذات ناجحات تلميذات لهن دور ثانى == العناوين الرئيسية تكون مثلا تلاميذ منقولون من الصف .......... إلى الصف ......... ولك جزيل الشكر .
__________________
![]() |
#199
|
|||
|
|||
![]() بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كم نحن مشتا قون إلى أعمالك الجديدة ... كما أننا منتظرين نهاية الامتحانات حتى تتفرغ للأعمال الجامدة يا عبقري لقد تم الانتهاء من امتحان الدور الأول وكان الشيت عامل دوي وهزة كبيرة في الشغل سواء في الرصد أو إخراج النتيجة وكان العمل متكامل خصوصا الإصدار الرابع . ولكن هناك ملاحظات طلبتها الإدارة منا وهذا جعلنا نعمل بعض الأشياء كملحق للإصدار وهي :ـــ 1ــ مطلوب سري لنصف العام وسري آخر لآخر العام 2ــ مطلوب أن يكون تبييض النتيجة مشتملا على الدرجات إلى جانب التقديرات 3ــ مطلوب أيضا أن يكون التبييض فصل التلميذ الراسب عن التلميذ الناجح 4ــ مطلوب أن تكون التلاميذ كلها مدونة في شيت واحد ( عدد التلاميذ عندنا حوالي 950 تلميذ في الفرقة الواحدة ) وهذا سيكون طبعا في الإصدار الخامس بإذن الله لا تنساه يا أخي الغالي وأخيرا ربنا يرحم والدي ووالديك ويتجاوز عن سيئات أعمالهم ويبدلهم دارا خيرا من دارهم ولا يفتنا بعدهم ويحسن ختامنا كما أحسن ختامهم قــــــــــــــــــــــــــــــول آميـــــــــــــــــــــــــــــن لك مني تحياتي ولمصر الحب كله .......................... والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته أخوك الغيضاني ماث ( م.م.أ) |
#200
|
|||
|
|||
![]()
ونرجو ايضا كشوف الدور التاني
تملأ اوتوماتيكي بدون تدخل منا والف شكر
__________________
![]() |
#201
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الأخ الكبير أحمد السيد لا أعرف كيف أشكرك على هذا البرنامج الأكثر من رائع فمهما قلت لن أجزيك حقك بارك الله فيك وجزاك خير الجزاء ورحم والديك وغفر لهما لقد سبق وطلبت من حضرتك الباسوورد وقمت بإرساله لي مما كان له عظيم الأثر في إنجاز ما طلبه منى رئيس الكنترول فقد طلب مني رئيس الكنترول طباعة أسماء البنين النجحين والبنات الناجحات والبنين الراسبين والبنات الراسبات والبنين الغائبين والبنات الغائبات كل في كشف منفرد ولم أكن لأفعل ذلك دون الباسوورد أنا اشترك مع زملائي السابقين فيما طلبوه من تعديلات تكون في الاصدار الخامس مثل ملأ كشوف الدور الثاني تلقائيا دون الحاجة لإدخالها وذلك من خلال كشف من لهم حق دخول الدور الثاني الذي أرجو من سيادتك إضافته إن شاء الله في الاصدار الخامس لقد قمت بطباعة شيتات نهاية العام على ورق a3 فكان الشيت كاملا دون الحاجة إلى لصق ولكني اضططرت لاخفاء بعض الاعمدة حتى تكون الدرجات واضحة وفي النهاية أكرر لك شكري وشكر رئيس الكنترول وجميع أعضاء الكنترول ومدير المدرسة جزاك الله خيرا |
#202
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
و دعائك لى بتوفيقى فى إتمام الاصدار الخامس و كل عام و انت بخير بمناسبة الانتهاء من اعمال الامتحانات اخوك احمد السيد |
#203
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
و تحياتى لجميع الزملاء بمدرستك . و لا تنسى أن تدل اخوانك من المدرسين فى المدارس المحيطة بك على البرنامج للاستفادة به فى الاعوام القادمة . و لا تنسى الدعاء لى باكمال الاصدار الخامس أخوك احمد السيد |
#204
|
||||
|
||||
![]()
ربنا يعينك دائما
|
#205
|
|||
|
|||
![]()
كان الله في عونك اخي احمد وثبتك في الدنيا والاخرة
ونحن في انتظار الاصدار الخامس .. علي فكرة شغلك وزعته في مدارس كثيرة في اسوان تحياتي لك ولاسرتك الكريمة ( ابن اسوان )
__________________
![]() |
#206
|
|||
|
|||
![]()
غفر الله لنا ولك ولوالدينا ووالديك الكرام
نشرنا كنترولك بالقليوبيه والكل يدعو لك
__________________
![]() |
#207
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
شكرا و جزاك الله كل خير
و غفر الله لنا و لك و لامه سيدنا محمد أجمعين اخوك أحمد السيد |
#208
|
||||
|
||||
![]()
بارك الله فيك
|
#209
|
|||
|
|||
![]()
الاستاذ احمد جزاك الله كل خير على العمل الفريد ووفقك الى المزيد دائما
|
#210
|
|||
|
|||
![]()
لك كل الشكر والتقدير ومنتظر انجازاتك الجميلة
|
العلامات المرجعية |
|
|