#1
|
|||
|
|||
Leo and Pip
قصة مقررة على تلاميذ الصف الأول الابتدائى منهج Let's Go http://www.4shared.com/document/R0NB...o_and_Pip.html |
#2
|
||||
|
||||
بارك الله فيك
وجزاك خيرا وفيرا خالص تحياتى لمجهود حضرتك
__________________
|
#3
|
||||
|
||||
مشكوررررررررررررررررر
|
#4
|
||||
|
||||
اقتباس:
لكن ممكن أطلب من حضرتك رفع القصة الأصلية عندى ملحوظة طبعا نحن نتعلم من بعض لأن اللغة ليست لغتنا ونحن جميعا نجتهد فيها لى تعليق على الأسئلة المطروحة فى عملك على سبيل المثال * Page 2-3 1. Look at the …………………… ؟؟؟؟؟؟. المفروض أسئلة القصة تربى فى الصغير حب أى عمل أدبى وتحببه فى القراءة وليس الحفظ أعلم جيدا أن أسئلة الامتحانات ساعات كتير بتيجى سيئة وتجعل المدرس يقوم بتحفيظ الطالب كل كلمة وكل سطر - لكن أهو ؟إحنا نحاول ألا يكره الطفل مايدرسه 2. He's in a …………………… .
3. Look at the ………………………. 4. He's in his …………………………. 5. His house is …………… the tree. whose house أعرف طبعا إن حضرتك هنا عامل تدريب على الصفحة نفسها بس ياريت يكون إتجاهنا فى الأسئلة عام وليس تفصيلى لنكتسب قارئ صغير جديد يتربى على أيدينا تحياتى لحضرتك وشكرا مرة أخرى لمشاركتك
__________________
Minds, like parachutes, only work when opened
|
#5
|
|||
|
|||
great effort
|
#6
|
|||
|
|||
المطرقة والسندان
ما ذكر عن أسئلة التدريبات سليم ولكن المدرس يقع بين مطرقة الامحان وأسئلته الغبية وسندان تنشئة تلميذ وقارىء جيد أو متحدث جيد أو متعلم للغة يكون صاحب مستوى معقول ولكن للأسف ولى الأمر عايز ابنه يحفظ وينجح ولكن نحاول مع التلاميذ الأكبر سناً وليس فى الصف الأول بدءاً من الصف الثالث والله الموفق
مرحباً بأى ملحوظات يكون من شأنها رفع المستوى والنقد البناء |
#7
|
|||
|
|||
جزك الله كل خير
|
#8
|
||||
|
||||
شكرا جزيلا
__________________
اللهم صلي وسلم وبارك علي أشرف الخلق سيدنا محمد وعلي آله وصحبة وسلم |
#9
|
|||
|
|||
جزاكم الله خيرا
|
#10
|
|||
|
|||
جزاكم الله خيرا
|
#11
|
|||
|
|||
mmmmmmmmmmeeeeeeeeeeeerrrrrrrrrrrrccccccccciiiiiii iii
|
#12
|
|||
|
|||
جزاك الله خيرا
بارك الله فيك عمل رائع تدريبات جميلة نسأل الله التوفيق لكل ابنائنا |
#13
|
|||
|
|||
شكرا جزيلا
|
العلامات المرجعية |
|
|