)النص الرابع ) العلم واجب

[محمود عبدالعليم]

)النص الرابع ) العلم واجب

"شعر جميل صدقى الزهاوى"
التعريف بالشاعر : شاعر عراقى وُلد ببغداد عام 1863 م وله باع طويلفى الشعر والأدب .
العــــلم نور بينأيــدى المرء فى كلالمطالب
والجـــهل أشبه بالظلا ميحفه من كــــل جـــانب
العلميعفى المرء فى الـ أعمال مـــن ثقل المتاعب
اللغويات

العلم : العرفة ( ع ) الجهل .المرء : الإنسان ( مذكر – مُؤنث( المطالب:) م ) المطلب ، والمقصودأن العلم مفيد فى قضاء حوائج
الإنسان - .الجهل : عدم المعرفة - . يحفه : يحوطه .يعفى : يرفع عن المرء أعباء الحياة - .ثقل : حمل ( ج ) أثقال . - المتاعب : المشاق .

س & ج

س1 : للعلم فوائد وضحها فى ضوء شرحك للبيتين .
جـ1 : العلم يساعد الإنسان فى قضاء حوائجه، ويرفع عنه أثقال الحياة .
س2 : ما خطورة الجهل ؟
جـ 2: سور من الجهل يحيط بالمرءويهلكه .
الجماليات
· العلم نور : شبهالشاعر العلم بالنور .
· العلم نور بين يدى المرء فى كل المطالب :أكمل الشاعر التصوير بتعبير زاد جماله
حيث جعل العلم مفتاحاً لكلالمطالب .
· الجهل أشبه بالظلام : شبه الجهل بالظلام ؛ للدلالة علىحالة الجاهل السيئة .
· العلم نور - الجهل ظلام : مقابلةتوضح المعنى وتوكده بالتضاد .
· يحفه من كل جانب :أفادت شمولالجهل لكل أحوال الجاهل .
· ثقل المتاعب :تخيل المتاعب لها وزن وثقل ،فهو تعبير يشتمل على تشبيه جميل يدل
على قيمة العلم .
فى العلم تخفيف لمـايعرو الحياة من النوائب
فى العلمتوسيع لأبـ ـواب التجارة والمكاسب
فى العلم إصلاح المفا سد والـعقائـد والمذاهب
الغويات
يعرو : يصيب/النوائب : ( م ) النائبة : وهى الأمورالصعبة على الإنسانالمكاسب : الأرباح ( م ) المكسب / المفاسد( م ) المفسد : الضرر / العقائد( م) العقيدة : وهو ما صدقه القلبوالضمير / المذاهب( م ) المذهب ، وهو الرأي

س & ج

س1 : يكمل الشاعر فوائد العلم – وضح ذللك .
جـ 1 : أ – العلم يساعد فى حمل المصائب وتجاوزها .
ب – يوسع أبواب الرزق والتجارة .
جـ - يصلح تفكير الإنسان ويهديه للإيمان .
د - يحمي الإنسان من الجهل والخرافات والعقائدالفاسدة .
الجماليات
· فى العلم :تكررتثلاث مرات لتؤكدة شدة حرص الشاعر على إيصال النصيحة إلى
قومه ، مع شفقه عليهم بكلمة ( يا قوم)
· فىالعلم تخفيف :أسلوب قصر بتقديم الخبر شبه الجملة على المبتدأ ، يفيدالتخصيصوالتوكيد .
أنا لا أوفى ذكر ما للعلم من غرر المناقب
يا قوم إن العلم بالـ إجماع محمودالعواقب
يا قوم إن العلم ثمالـعلم ثم الـعلم واجب
اللغويات
أوفى : أعطيه حقه كاملاً /غرر) م( غرة ، وهى البياض فى جبهة الفرس / المناقب : الفضائل ( م ) المنقبة / الإجماع : اتفاق الجميع علىرأى واحد / محمود : طيب
( ع ) مذموم / العواقب( م ) العاقبة : وهى خاتمة الشئ أو نتيجته .

س & ج

س1 : ماذا أراد الشاعر أن يقول فىالأبيات .
جـ 1 : اراد أن يقول أن البشر أجمعوا على فوائدالعلم التى لا يمكن للشاعر أن يحصرها كلها ، والعلم له نتائج إيجابيةعلى المتعلملذا وجب عليه أن يظل متعلماً ما دام علىقيد الحياة .
الجماليات
· أنا لا أوفى ما للعلم : أسلوب نفى يؤكد عدم قدرة الشاعر على حصر فوائد العلم
· يا قوم أن العلم واجب :تكرار كلمة العلم ثلاث مرات يدل على تلك المكانة العالية للعلم لدىالشاعر ومدى أهميته .

[محمود عبدالعليم]

هذا موضوع شيق ومفهوم

[محمود عبدالعليم]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااا
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااا
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااا

[على العربى]

جزاك الله كل خير

[أ/ محمد عبد العظيم]

جزاك الله خيرًا