#331
|
|||
|
|||
اشكرك وبارك الله فيك وتسلم الايادى |
#332
|
|||
|
|||
[CENTER]اشكركم على هذا العمل الرائع[/CENTE[COLOR="Magenta"][/COLOR]R]
|
#333
|
|||
|
|||
بارك الله فيك
واتمني درس التوكيد في اقرب وقت من فضلك |
#334
|
|||
|
|||
جزاكم الله خيرا
فعلا اعمال حضرتك كلها ممتعة |
#335
|
|||
|
|||
كل عام وأنتم بخير
:abdoog8::abdoog8: :abdoog8: |
#336
|
|||
|
|||
شكرا لمجهودك الكبير و جعله الله تعالى في ميزان حسناتك
|
#337
|
|||
|
|||
جزاك الله خيراً
|
#338
|
|||
|
|||
شكرا جزيلا
|
#339
|
|||
|
|||
بارك الله فيك يا أخي على هذا العمل العملاق
__________________
يا مالكاً قلبي النهر ظمآن لثغرك العذبِ قل لي إلى أين المسير .. في ظلمة الدرب العسير؟
|
#340
|
|||
|
|||
عمل ممتاز وصوت رائع
|
#341
|
|||
|
|||
شكرا علي تعبك ومحبتك
|
#342
|
|||
|
|||
جزاكم الله خير ان شاء الله
|
#343
|
||||
|
||||
استاذ مجدي السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا اخوك عبد الحليم محمود من الشرقية واحب اعبر لك عن اعجابي باعمالك المتميزة ولكي تكتمل ابداعاتك عندي لك فكرة ممكن توصل بها الشرح بالصوت والصورة في اقل مساحة وترفعها على اي رابط الفكرة هي
1- يكون عندك الكتاب المدرسي على الكمبيوتر او اي مذكرة تريد شرحها 2- تستخدم برنامج اسمه bbflbk2_2.5.0.683_Release هذا البرنامج يمكنك من الشرح بالميكرفون ويسجل كل حركات سطح المكتب ومن خلال البرنامج تقدر تحفظ عملك بصيغة avi وهي صيغة ذات جودة عالية ولكنها كبيرة الحجم وتستطيع تحفظ بصيغة فلاش وهي ممتازة في الحجم والجودة وانت كما نحسبك دائما عندك المهارة في توظيف هذه التكنولوجيا من اجل خدمة المادة 3- توضح للمستخدم البرامج المطلوبة في التشغيل مثل برنامج ميكروميديا فلاش بلاير لانه ضروري لتشغيل المنتج النهائي خاصة اذا حفظته بصيغة الفلاش استاذ مجدي انا معجب جدا بحماسك وعاوز الحماس دا يكون في الفكرة اللي انا قولت لك عليها وعرفني اذا كانت عجبتك ولا لا ولو في اي استفسار عرفني ايضا ولحضرتك نموذج من عملي بهذا البرنامج على هذا الرابط http://filaty.com/f/912/25203/siana_...l-eam.swf.html
__________________
مدرس لغة عربية بمحافظة الشرقية
|
#344
|
||||
|
||||
جزاك الله خير يا مستر
مشكور
__________________
* ShaMs * |
#345
|
|||
|
|||
مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا
|
العلامات المرجعية |
|
|