|
المنتدى الأكاديمي للمعلمين ملتقى مهني أكاديمي متخصص للأساتذة الأفاضل في جميع المواد التعليمية (تربية وتعليم & أزهر) |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: What do you think of the modified exercises? | |||
ecellent | 41 | 50.62% | |
very good | 26 | 32.10% | |
good | 11 | 13.58% | |
fairly good | 3 | 3.70% | |
المصوتون: 81. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
New Hello Grammar With Modified Exercises Matching The Latest Specification
Dear Colleagues Dear Students Among your hands,the Conditional Sentence with modified exercises I hope it will obtain your appreciation Your Brother Mr Mind Mishta Secondary School Tema-Sohag
|
#2
|
||||
|
||||
شغل هايل يا مستر
جزاك الله خيرا بس فيه ملحوظة حضرتك قلت الشغل ده فيه التدريبات على حسب النظام الجديد بس لقيت اسئلة rewrite فى التدريبات السؤال ده اتلغى خلاص بس بجد باققى الشغل هايل مستنيينك تكمل الباقى
__________________
سبحان الله وبحمده ... سبحان الله العظيم
عدد خلقه ... وزنه عرشه ... ومداد كلماته ... وسعة رحمته |
#3
|
||||
|
||||
many thanks for you
__________________
تحيــــاتي وتقــديري للجمــــيع <CENTER></CENTER><CENTER></CENTER> |
#4
|
|||
|
|||
هايل يا مستر
جزاك الله خيرا |
#5
|
||||
|
||||
مشكور اخي الكريم ونسأل الاخ الكريم احمد الدعاء لنا وان يكتب لنا الله زيارة بيتة
__________________
|
#6
|
||||
|
||||
مشكور جداااااااااااااااا
__________________
الأستاذ / السيد وجدى الهلالى مدرس لغة انجليزية الزقازيق - الشرقية
|
#7
|
|||
|
|||
Great work dear upper Egyptian colleague
Mohamed Elhelaly // Elmonshah Secondary school for boys |
#8
|
|||
|
|||
جزاك الله خيرا
|
#9
|
|||
|
|||
Thanxxxxxxxxxxxxxxxxx
|
#10
|
|||
|
|||
thaaaaaaaanx
|
#11
|
|||
|
|||
ماشاء الله اكثر الله من امثالك
|
#12
|
||||
|
||||
مشكور جدا علي هذا المجهود
__________________
|
#13
|
||||
|
||||
great work
god bless u
__________________
|
#14
|
|||
|
|||
|
#15
|
||||
|
||||
الله ينور يا مستر
__________________
اذا أردت أن تحيا سليما من الأذى ...... لسانك لاتذكر به عورات الناس فكلك عورات ...................وللناس ألسن Mr. Ayman Elsawy كفر الشيخ - مطوبس - الملاوح |
العلامات المرجعية |
|
|