قواعد نحوية (مرجع)( موضوع مجمع لجميع المشاركات النحوية من المنهج القديم)

[ahmoh]

يمكنكم الآن تحميل ملخص شرح درس كان و أخواتها بوربوينت من هذا الرابط
http://www.4shared.com/file/113450352/fc924806/____.html

[مجدى مختار]

" قواعد نحويَّة " شرح بالصَّوت بور بوينت ممتع
مع أطيب تمنيَّاتى بالتوفيق
أ / مجدى مختار إبراهيم
مدرس اللغة العربيَّة
مصر - المنصورة
حمِّل من هنا
أ / مجدى مختار إبراهيم

[mr/sameh afra]

مذكرات مميزة الصف السادس ترم اول

وعلى الله التوفيق

[marmrr]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هذه أول مشاركتي معكم على المنتدى أرجو أن ينال إعجابكم
وإذا كان بها خطأ فهو على سبيل السهو
أسالكم الدعاء وارجو الرد لأتشرف بمعرف رأيكم وشكرا

[meroostar666]

مراجعات نحوية مفيدة للصف السادس الابتدائى

[عبدالرحمن71]

المبتدأ والخبر - المثنى والجمع

تذكر أن :
- يرفع المبتدأ والخبر بالضمة إذا كان كل منهما مفردًا أو جمع مؤنث سالم أو جمع تكسير.
- يرفع المبتدأ والخبر بالألف إذا كان كل منهما مثنى
- يرفع المبتدأ والخبر بالواو إذا كان كل منهما جمع مذكر سالمًا.

أنواع الخبر

تذكر أن :
خبر المبتدأ ثلاثة أنواع : -
1- الخبر المفرد
وهو ما ليس جملة ولا شبه جملة.
2- الخبر الجملة
هو الذى يكون جملة اسمية أو جملة فعلية.
3- الخبر شبه الجملة
هو الظرف (ظرف الزمان أو المكان ) والجار والمجرور

كان وأخواتها

تذكر أن :
- تدخل (كان) أو إحدى أخواتها على الجملة الأسمية ، فترفع المبتدأ ويسمى ( اسم كان ) وتنصب الخبر ويسمى ( خبر كان )
- من أخوات كان (أصبح - أضحى - ظل - أمسى - بات - صار - ليس)
- كان وأخواتها : أفعال ماضية ( وتسمى الأفعال الناسخة)

أنواع خبر كان وأخواتها

تذكر أن :
يأتى خبر كان وأخواتها (مفردا) وجملة : (اسمية أو فعلية) وشبه جملة ( ظرفا أو جارًا ومجرورًا)

المبتدأ والخبر - المثنى والجمع

س1- ضع خبراً في المكان الخالي واذكر علامة إعرابه :
(أ) الطفلان ........
رقيقان : وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.

(ب) الصادقون ........
محبوبون : وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.

(ج) التلميذات ........
مهذبات : وعلامة رفعه الضمة لأنه جمع مؤنث سالم.

(د) المهندسون ........
ماهرون ، وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.

(هـ) القطاران ........
سريعان ، وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.

(و) المجتهدون ........
ناجحون ، وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.

س2- ضع مبتدأ في المكان الخالي، واذكر علامة إعرابه:

(أ) ........ ناجحان.
التلميذان ، وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.

(ب) ........ نشيطون.
اللاعبون ، وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.

(ج) ........ رحيمات.
الممرضات ، وعلامة رفعه الضمة لأنه جمع مؤنث سالم.

(د) ........ عائدون.
المسافرون ، وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.

(هـ) ........ فاهمات.
التلميذات ، وعلامة رفعه الضمة لأنه جمع مؤنث سالم.

(و) ........ محلقتان.
الطائرتان ، وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.

س3- اجعل المبتدأ والخبر في الجمل الآتية مثنى وبين علامة إعرابهما:
(أ) الجبل كبير.
الجبلان كبيران ، وعلامة الرفع الألف، لأنه مثنى.

(ب) الخرطوم طويل.
الخرطومان طويلان ، وعلامة الرفع الألف، لأنه مثنى.

(ج) الزهرة ناضرة.
الزهرتان ناضرتان ، وعلامة الرفع الألف، لأنه مثنى.

(د) الحاكم عادل.
الحاكمان عادلان ، وعلامة الرفع الألف، لأنه مثنى.

س4- اجعل المبتدأ والخبر فيما يأتي جمع مذكر سالما واذكر علامة إعرابهما :
(أ) السائح مسرور.
السائحون مسرورون ، وعلامة الرفع الواو، لأنه جمع مذكر سالم.

(ب) العالم زاهد.
العالمون زاهدون ، وعلامة الرفع الواو، لأنه جمع مذكر سالم.

(ج) المجتهد فائز.
المجتهدون فائزون ، وعلامة الرفع الواو، لأنه جمع مذكر سالم.

(د) المؤدب محبوب.
المؤدبون محبوبون ، وعلامة الرفع الواو، لأنه جمع مذكر سالم.


س5- اجعل المبتدأ والخبر فيما يأتي جمع مؤنث سالماً واذكر علامة إعرابهما:
(أ) العاملة نشيطة.
العاملات نشيطات ، وعلامة الرفع الضمة، لأنه جمع مؤنث سالم.

(ب) الأم رحيمة.
الأمهات رحيمات ، وعلامة الرفع الضمة، لأنه جمع مؤنث سالم.

(ج) المؤدبة محبوبة.
المؤدبات محبوبات ، وعلامة الرفع الضمة، لأنه جمع مؤنث سالم.

(د) المعلمة مخلصة.
المعلمات مخلصات ، وعلامة الرفع الضمة، لأنه جمع مؤنث سالم.

س6- المجتهدون فائقون. أعرب الجملة السابقة.
المجتهدون : مبتدأ مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم.
فائقون : خبر مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم.

س7- أكمل الجمل الآتية بكلمة مما بين القوسين :

(أ) المجتهدون ........ (فائزان - فائزون - فائزات).
فائزون.

(ب) السائحتان ........ (مسرورات - مسرورون - مسرورتان).
مسرورتان.

(ج) الزهرات ........ (متفتحون - متفتحات - متفتحتان).
متفتحات.

س8- ثنِّ واجمع جمعًا سالمًا الكلمات الآتية ثم أخبر عنها بعد التثنية والجمع :
(المهندس - الممرضة - الفلاح - الثمرة).

أنواع الخبر

س1- بين نوع الخبر فيما يأتي :
(أ) الكتاب جديد.
مفرد.

(ب) القراءة مفتاح العلم.
مفرد.

(ج) الحديقة أزهارها ناضرة.
جملة اسمية.

(د) الحر يشتد صيفاً.
جملة فعلية.

(هـ) العصفور في العش.
شبه جملة (جار ومجرور)

(و) الحارس أمام المصنع.
شبه جملة (ظرف مكان).

(ز) التدريب صباحاً.
شبه جملة (ظرف زمان).

س2- عين الخبر في الجمل الآتية، واذكر علامة إعرابه:

(أ) الشجرة الكبيرة كثيرة الثمر.
"كثيرة" علامة رفعه الضمة.

(ب) التلاميذ فاهمون للدروس.
"فاهمون" ، علامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.

(ج) التلميذان مجتهدان.
"مجتهدان" ، علامة رفعه الألف لأنه مثنى.

(د) المجتهدات ناجحات.
"ناجحات" ، علامة رفعه الضمة لأنه جمع مؤنث سالم.



س3- ضع خبراً ظرفا في المكان الخالي:
(أ) الكتاب ........
(ب) الفاكهة ........
(ج) المدرس ........

أ- فوق المنضدة.
ب- فوق الأشجار.
ج- بين التلاميذ.

س4- ضع خبراً جاراً ومجرورا في المكان الخالي.
(أ) التلاميذ ........
في الفصل.

(ب) الفلاح ........
في الحقل.

(ج) الثياب ........
في حقيبة السفر.

س5- هات خبراً جملة اسمية لكل مبتدأ
(أ) الرياضة ........
ممارستها مفيدة.

(ب) الأسرة السعيدة ........
أفرادُها سُعَداء.

(ج) الشمس ........
نورها ساطع

س6- هات خبراً جملة فعلية لكل مبتدأ :
(أ) الهرم الأكبر ........
يُسمى خوفو.

(ب) الأزهار ........
تتفتح في الربيع.

(ج) الطائرة ........
تحلق في السماء.


س7- عين المبتدأ والخبر ونوعه فيما يأتي :

(أ) العرب أمة واحدة.

(ب) الصديقان المخلصان لا يفترقان.

(ج) الجنود الشجعان ينتصرون.

(د) الفلاحون في الحقول.

(هـ) القمر ينير ليلاً.

(و) النظافة من الإيمان.

(ز) الحق فوق القوة.


س8- ضع نعتا لكل مبتدأ فيما يأتي :
(أ) الفتاة ........ يحترمها الجميع.
المؤدبة.

(ب) المؤمنون ........ في الجنة.
الصادقون.

(ج) التلميذان ........ صديقان.
المجتهدان.



س9- أعرب ما يأتي :
(أ) اللاعبان متنافسان.
اللاعبان : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه: الألف، لأنه مثنى.
متنافسان : خبر مرفوع وعلامة رفعه: الألف، لأنه مثنى.

(ب) المربيات مثقفات.
المربيات : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه: الضمة لأنه جمع مؤنث سالم.
مثقفات : خبر مرفوع وعلامة رفعه: الضمة لأنه جمع مؤنث سالم.

س10- اختر الإجابة الصحيحة لما بين قوسين في الجمل الآتية:
(أ) الحجرة (أثاثها مرتب).
خبر المبتدأ : (مفرد - شبه جملة - جملة اسمية).
جملة اسمية.

(ب) الكتب (في الحقيبة).
خبر المبتدأ : (شبه جملة - جملة اسمية - جملة فعلية).
شبه جملة.

(ج) التلميذ (يكتب الدرس).
خبر المبتدأ : (جملة اسمية - مفرد - جملة فعلية).
جملة فعلية.

(د) الجنود (المصريون) شجعان.
نعت : (مفرد - مثنى - جمع مذكر سالم).
جمع مذكر سالم.

(هـ) المدرس (أمام) التلاميذ.
خبر المبتدأ : (جملة فعلية - مفرد - شبه جملة).
شبه جملة.

س11- هات المبتدأ المناسب لكل خبر فيما يلي:
(أ) ........ فوق الشجرة.
العصفور

(ب) ........ حول المدرسة.
الأشجار.

(ج) ........ خلف القائد.
الجنود.

(د) ........ في الكوب.
العصير.

س12- أعرب الجمل الآتية :
(أ) السماء نجومها متلألئة.

(ب) الطائر فوق الغصن.

(ج) القمر ينير ليلاً.

(د) الماء في الكوب.


س13- حَوِّل الخبر الجملة إلى مفرد - والخبر المفرد إلى جملة:
(أ) العلم ينفع صاحبه.
العلم نافِعٌ لصاحبه.

(ب) الحر شديد في الصيف.
الحر يشتد في الصيف.
(ج) الأم رحيمة.
الأم ترحم صغارها.

(د) القمر يظهر ليلاً.
القمر ظاهِرٌ في الليل.

كان وأخواتها

س1- أكمل الجمل الآتية بوضع الخبر المناسب لكان أو إحدى أخواتها مع الضبط بالشكل:
(أ) صار الكتاب ........
قديماً.

(ب) كان البحر ........
هائجاً.

(ج) أصبح العالَم ........
قريةً صغيرة.

(د) ليس الجو ........
حاراً.

(هـ) بات الحارس ........
ساهراً.

(و) ظل التلميذ ........
متفوقاً.

س2- أدخل كان أو إحدى أخواتها على الجمل الآتية واضبط الاسم والخبر بالشكل :
(أ) ........ المصانع كثيرة.
صارت المصانعُ كثيرةً.

(ب) ........ القراءة مفيدة.
أصبحت القراءةُ مفيدةً.

(ج) ........ العلم نافع.
ظل العلمُ نافعاً.

(د) ........ الجهل ضار.
كان الْجَهْلُ ضاراً.

(هـ) ........ الماء ثلج.
صار الماءُ ثلجاً.

(و) ........ الجو بارد.
ليس الجوُّ بارداً.

س3- املأ الفراغ باسم كان أو إحدى أخواتها :
(أ) كان ........ جميلاً.
الجوُّ.

(ب) صار ........ كبيرًا.
الصَّغيرُ.

(ج) ظل ........ ساهرًا.
الحارِسُ.

(د) بات ........ نائماً.
الطفلُ.

(هـ) أمسى ........ كثيفًا.
السحابُ.

(و) ليس ........ كاذبا.
المؤمنُ.

س4- أعرب ما يأتي : صار الطفل الصغير رجلا كبيراً.

صار : فعل ماضٍ من أخوات كان.
الطفل: اسم صار مرفوع بالضمة.
الصغير : نعت مرفوع بالضمة.
رجلاً : خبر صار منصوب بالفتحة.
كبيراً : نعت منصوب بالفتحة.

س5- أعرب الجملة الآتية : كان المسافرون متجهين إلى المدينة.
(كان) : فعل ماض ناسخ.
(المسافرون) : اسم كان مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم.
(متجهين) : خبر كان منصوب بالياء لأنه جمع مذكر سالم.
إلى : حرف جر.
(المدينة) : اسم مجرور بالكسرة.

س6- احذف كان وأخواتها من الجمل الآتية ثم اضبطها بالشكل بعد الحذف:
(أ) أصبح الورد متفتحًا.
الوردُ متفتحٌ.

(ب) صار الماء ثلجًا.
الماءُ ثلجٌ.

(ج) أمسى الطفلُ نائمًا.
الطفلُ نائمٌ.

(د) ظلت الحرارةُ مرتفعةً.
الحرارةُ مرتفعةٌ.

(هـ) أضحى القطاران مسرعين.
القطاران مسرعان.

(و) كان المتفوقون فائزين.
المتفوقون فائزون.

س7- أعرب ما بين القوسين.
(أ) أصبح (الجيش) منتصراً.
الجيش : اسم أصبح مرفوع وعلامة رفعه: الضمة.

(ب) أضحى الزهر (رائع) الجمال.
رائع : خبر أضحى منصوب وعلامة نصبه: الفتحة.

(ج) ليس المهمل (محبوبا).
محبوبا : خبر ليس منصوب وعلامة نصبه: الفتحة.

(د) أحب الصديق (مخلصاً).
مخلصاً : حال منصوب وعلامة نصبه: الفتحة.

(هـ) كان محمد رجلا (عظيما).
عظيما : نعت منصوب وعلامة نصبه: الفتحة.

(و) أكرمت الضيف (إكراما).
إكراما : مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه: الفتحة (مؤكد للفعل).

(ز) ادعُ الله (طلبا) للعفو.
طلبا : مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه: الفتحة.
(ح) صار (السائحون) (مسرورين).
- السائحون : اسم صار مرفوع وعلامة رفعه: الواو ؛ لأنه جمع مذكر سالم.
- مسرورين : خبر صار منصوب وعلامة نصبه: الياء ؛ لأنه جمع مذكر سالم.

أنواع خبر كان وأخواتها

س1- بين نوع خبر كان وأخواتها في الجمل الآتية :
(أ) كان العقاد أديباً.
مفرد.

(ب) ظلت القطة فوق السطح.
شبه جملة (ظرف مكان).

(ج) بات القمر نوره منتشر.
جملة اسمية.

(د) أمسى الكون يسبح الله.
جملة فعلية.

س2- عين خبر كان وأخواتها فيما يأتي وبين نوعه:
(أ) كان الشعب واعياً.
واعياً : مفرد.

(ب) أصبحت الشمس ضوؤها ساطع.
ضوؤها ساطع : جملة اسمية.

(ج) بات الكروان يغرد.
يغرد : جملة فعلية.

(د) أمسى المؤمنون في أمان وسلام.
في أمان : شبه جملة (جار ومجرور).

س3- اجعل كُلاًّ مما يأتي خبراً لكان أو إحدى أخواتها:
(في المدرسة - يقول الحق - وجهه مشرق - شاعراً).
(أ) بات الحارس في المدرسة.
(ب) ظَلَّ العالِمُ يقول الحق.
(ج) أصبح الفارس وجهه مشرق.
(د) صار الطفل شاعراً.


س4- ضع في المكان الخالي خبراً مناسباً لكان وأخواتها مع التنويع :
(أ) صار الماء ........
ثلجاً.

(ب) بات العامل ........
في المصنع.

(ج) ليس الغشاش ........
يقول الحق.

(د) أمسى العصفور ........ الغصن.
فوق.

(هـ) كانت الرحمة ........ القلوب.
في.

س5- املأ الفراغ بخبر مناسب من بين القوسين:
(في الحديقة - ينظم المرور - ممتعة - شرحه واضح).
(أ) كانت الفاكهة ........
في الحديقة.

(ب) أصبحت الرحلة ........
ممتعة.

(ج) أمسى الشرطي ........
ينظم المرور.

(د) أضحى المدرس ........
شرحه واضح.

س6- أكمل بالمطلوب بين القوسين:
(أ) بات الحارس ........ (خبر جملة فعلية).
يحرس المنزل.

(ب) أصبح الجو ........ (خبر مفرد).
جميلاً.

(ج) ظل الجندي ........ (خبر جملة اسمية).
حماسه قوي.

(د) أمسى القطار ........ (خبر شبه جملة).
في المحطة.

(هـ) انتصر الجيش ........ (مفعول مطلق).
انتصاراً.

(و) انهمر المطر ........ (حال).
غزيراً.

(ز) قرأت كتاباً ........ (نعت).
مفيداً.

(ح) أضحى ........ مسرورين (اسم أضحى).
العاملون.

س7- أعرب ما يأتي:
(أ) أصبح التلميذ يفهم.
- أصبح : فعل ماضٍ ناسخ يرفع المبتدأ وينصب الخبر.
- التلميذ : اسم أصبح مرفوع بالضمة.
- يفهم : فعل مضارع والفاعل ضمير مستتر تقديره (هو) والجملة من الفعل والفاعل خبر أصبح.

(ب) كانت المسرحية فصولها ثلاثة.
- كانت : كان فعل ماضٍ ناسخ يرفع المبتدأ وينصب الخبر والتاء للتأنيث.
- المسرحية : اسم كان مرفوع بالضمة.
- فصولها : فصول مبتدأ مرفوع بالضمة والهاء مضاف إليه.
- ثلاثة : خبر للمبتدأ (فصولها) مرفوع وعلامة رفعه: الضمة. والجملة الاسمية (فصولها ثلاثة) خبر كان.

(ج) بات الطائر فوق الشجرة.
- بات : فعل ماضٍ ناسخ يرفع المبتدأ وينصب الخبر.
- الطائر : اسم بات مرفوع بالضمة.
- فوق : ظرف مكان منصوب بالفتحة.
- الشجرة : مضاف إليه مجرور بالكسرة وشبه الجملة (فوق الشجرة) خبر بات.

(د) أمسى العاملان في المصنع.
- أمسى : فعل ماضٍ ناسخ يرفع المبتدأ وينصب الخبر.
- العاملان : اسم أمسى مرفوع بالألف لأنه مثنى.
- في المصنع : جار ومجرور شبه جملة خبر أمسى.


س8- أعرب ما يأتي :
(أ) بات القمر مضيئاً.
- بات : فعل ماضٍ ناسخ يرفع المبتدأ وينصب الخبر.
- القمر : اسم بات مرفوع بالضمة.
- مضيئاً : خبر بات منصوب بالفتحة.

(ب) صار الجو أمطاره غزيرة.
- صار : فعل ماضٍ ناسخ يرفع المبتدأ وينصب الخبر.
- الجو : اسم صار مرفوع بالضمة.
- أمطاره : مبتدأ مرفوع بالضمة والهاء مضاف إليه.
- غزيرة : خبر للمبتدأ (أمطاره) والجملة الاسمية (أمطاره غزيرة) خبر صار.

(ج) أمسى التلميذ يذاكر.
- أمسى : فعل ماضٍ ناسخ يرفع المبتدأ وينصب الخبر.
- التلميذ : اسم أمسى مرفوع بالضمة.
- يذاكر : فعل مضارع والفاعل ضمير مستتر تقديره (هو) والجملة من الفعل والفاعل خبر أمسى.

(د) ظل المدرس في المدرسة.
- ظل : فعل ماضٍ ناسخ يرفع المبتدأ وينصب الخبر.
- المدرس : اسم ظل مرفوع بالضمة.
- في المدرسة : جارٌّ ومجرور شبه جملة خبر ظل.

[أحمد محمد المصري]

اذكر الخبر ثم حدد نوعه :
1- الأزهار في الربيع متفتحة
2- التاجر الأمين يحبه الله
3- الناس سواسية كأسنان المشط
4- الماء سر الحياة
5 - التعليم كالماء والهواء
6 - أسوان مشهورة بآثارها الخالدة
7 - المسك أطيب العطور
8 - الصلاة تنفع العبد يوم القيامة
9- الشمس كرة ملتهبة
10- السمك يسبح في الماء
11- الرحلة مساء الثلاثاء
12- الجندي كالأسد أمام الأعداء
13- الكون في الربيع يلبس أجمل ثيابه
14- الفتاة العاقلة تتزين بالأخلاق الكريمة
15- الصحة بسمة فوق الشفاه
16- العلم نعمة وهبها الله للإنسان
17- القراءة نفعها كبير
18- المصريون عازمون على رفعة بلادهم
19- الإنترنت اختراع يقرب المسافات
20- مصر مقبرة للطامعين
مع تحياتي
الأستاذ / المصري إبراهيم

معلم أول اللغة العربية

[أحمد محمد المصري]

تمر بالعالم كله أزمة طاحنة ألا وهى مرض أنفلونزا الخنازير وقد رأينا الملايين من البشر فزعين من الإصابة بهذا الوباء في الوقت الذي بدأت فيه الدول المتقدمة تتصارع لتحصد الأرباح المادية وذلك بإنتاج لقاح يحمي الإنسان من هذا المرض ندعو الله أن يحمي المصريين والمصريات وأن تكون مصر على مر الزمان سالمة من الكوارث
أ ــ تخير الإجابة الصحيحة :
أزمة تعرب ----------- [ مفعول به ــ فاعل ــ خبر ]
الملايين مفعول به منصوب وعلامة نصبه -----[ الياء ــ الكسرة ــ الفتحة ]
فزعين تعرب --------------- [ مضاف إليه ــ حال ــ مفعول به ]
المادية نعت ----------------- [ مجرور ــ منصوب ــ مرفوع ]
المصريات معطوف منصوب ----- [ بالألف ــ بالفتحة ــ بالكسرة ــ بالياء ]
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ
ب ـ- أكمل بما هو مطلوب:-
1- تنظم الدولة المرور .................... (مفعول مطلق )
2- القائد----------- (خبر شبه جملة جارا ومجرورا)
3ـ ---------------- منتصرون (جمع مذكر سالم)
مع تحياتي
الأستاذ / المصري إبراهيم
معلم أول اللغة العربية

الإجابة

تمر بالعالم كله أزمة طاحنة ألا وهى مرض أنفلونزا الخنازير وقد رأينا
الملايين من البشر فزعين من الإصابة بالوباء في الوقت الذي بدأت فيه
الدول المتقدمة تتصارع لتحصد الأرباح المادية وذلك بإنتاج لقاح يحمي
الإنسان من هذا المرض ندعو الله أن يحمي المصريين والمصريات وأن
تكون مصر على مر الزمان سالمة من الكوارث
أ ــ تخير الإجابة الصحيحة :
أزمة تعرب ----------- [ مفعول به ــ فاعل ــ خبر ]
الملايين مفعول به منصوب وعلامة نصبه ------- [ الياء ــ الكسرة ــ الفتحة ]
فزعين تعرب --------------- [ مضاف إليه ــ حال ــ مفعول به ]
المادية نعت ----------------- [ مجرور ــ منصوب ــ مرفوع ]
المصريات معطوف منصوب ------------- [ بالألف ــ بالفتحة ــ بالكسرة ــ بالياء ]
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ
ب ـ- أكمل بما هو مطلوب:-
1- تنظم الدولة المرور تنظيما دقيقا (مفعول مطلق )
2- القائد في المعركة (خبر شبه جملة جارا ومجرورا)
3ـ المصريون منتصرون (جمع مذكر سالم)

[أحمد محمد المصري]

( تنافس الطلاب يجعلهم في نجاح دائم ويساعدهم الإيمان والعزيمة القوية حين يتمسكوا بهما على أن يصبحوا مواطنين صالحين يعملون متحدين الصعاب فكن كثير الاجتهاد حتى تنال المنزلة الرفيعة على مر الزمان )
أ ــ أعرب ما فوق الخط
ب ــ استخرج من الفقرة السابقة :
[ نعتا منصوبا ــ خبرا لمبتدأ واذكر نوعه ــ حالا ــ ظرفا واذكر نوعه ــ فعلا ــ خبرا لفعل ناسخ ]
جـ ــ المعلمان المخلصان في عملهما مقدران ومحبوبان
أدخل ( أصبح ) علي الجملة السابقة ثم اكتب الجملة صحيحة
__________________________________________________ ______
( القراءة والكتابة وسيلتان لتحصيل العلم لأجل ذلك اهتمت الدولة جاهدة بإنشاء المكتبات رغبة في نشر الثقافة والمعرفة فأصبح الكتاب صديقا لكل قارئ )
أ ــ أعرب ما تحته خط
ب ــ استخرج من الفقرة السابقة :
[ معطوفا ــ خبرا لمبتدأ وبين نوعه ــ حالا ــ جمع مؤنث سالما وأعربه ــ ــ خبرا لفعل ناسخ ]
جـ ــ أصبحت التلميذة المجتهدة متفوقة في دراستها
ثن اسم( أصبح ) في الجملة السابقة ثم اكتب الجملة صحيحة
دــ ــ اجعل الخبر المفرد خبرا جملة فعلية : ( 1 ) اقتصاد مصر متوازن
( 2 ) المصري قادر على تحمل الصعاب

الأستاذ / المصري إبراهيم
معلم أول اللغة العربية

[أحمد محمد المصري]

"أصبح العالم اليوم في فوضى أخلاقية بعد أن ساد الظلم وتفشى الطغيان وغابت الرحمة عن القلوب فارحموا الضعفاء يرحمكم من في السماء ، فالراحمون يرحمهم الرحمن "
(أ) تخير الإعراب الصحيح مما بين القوسين :
1 ــ فوضى تعرب ..................... [ اسم معطوف ــ اسم مجرور ــ اسم أصبح ]
2 ــ الطغيان فاعل مرفوع ........... [ بالألف ــ بالواو ـــ بالضمة ]
3ــ الضعفاء تعرب .................... [ مفعولا به ــ فاعل ـــ خبر ]

(ب) استخرج من الفقرة السابقة
[ نعتاً واذكر منعوته – خبرا لمبتدأ واذكر نوعه ــ اسما لفعل ناسخ واضبطه]

(جـ) أكمل بما هو مطلوب
1- العاملات ............... إلى المصنع مبكرا ( خبر جملة فعلية مناسب )
2- الشهيد .................. ( خبر جملة اسمية )
3 ــ صارت ........... المجتهدتان متفوقتين ( مثنى مناسب )

(د) المصلون الخائفون من ربهم خاشعون
أدخل فعلا ناسخا على الجملة السابقة وغير ما يلزم

[أحمد محمد المصري]

المسلمون والمسيحيون نسيج واحد، يعيشون على أرض الكنانة مخلصين في خدمتها . فما أعظم الوحدة الوطنية ! التي حفظت مصر من الفتن والمكائد على مر الزمان .
أ ــ تخير الإعراب الصحيح مما بين القوسين :
1 ــ واحد ........... [ نعت ــ خبر ــ اسم معطوف ]
2 ــ مخلصين........[ مفعول به ــ حال ــ مضاف إليه ]
3ــ مصر ...........[ فاعل ــ خبر ــ مفعول به ]
4 ــ الزمان ........[ فاعل ــ مضاف إليه ــ ظرف الزمان ]
ب ــ استخرج من الفقرة السابقة :
[ معطوفا مجرورا ــ جمع مذكر سالما وأعربه ــ
اسما موصولا ــ خبرا لمبتدأ واذكر نوعه ]
جـ ــ القارئ ماهر في قراءته
اجمع ما تحته خط جمع تكسير ثم أعد كتابة الجملة
مع تحياتي الأستاذ / المصري إبراهيم

الاجابة

المسلمون والمسيحيون نسيج واحد، يعيشون على أرض الكنانة مخلصين في خدمتها . فما أعظم الوحدة الوطنية ! التي حفظت مصر من الفتن والمكائد على مر الزمان .
أ ــ تخير الإعراب الصحيح مما بين القوسين :
1 ــ واحد ........... [ نعت ــ خبر ــ اسم معطوف ]
2 ــ مخلصين........[ مفعول به ــ حال ــ مضاف إليه ]
3ــ مصر ...........[ فاعل ــ خبر ــ مفعول به ]
4 ــ الزمان ........[ فاعل ــ مضاف إليه ــ ظرف الزمان ]
ب ــ استخرج من الفقرة السابقة :
[ معطوفا مجرور: ( المكايد ) ــ جمع مذكر سالما وأعربه: ( المسلمون مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم ) ــ
اسما موصولا : ( التى ) ــ خبرا لمبتدأ واذكر نوعه : ( نسيج ونوعه مفرد ) ]
جـ ــ القارئ ماهر في قراءته : ( القراء مهرة فى قراءتهم )

[أحمد محمد المصري]

( ألَم بمصر حادث أليم اهتز له كيان المصريين حين تحطمت صخور الدويقة بمحافظة القاهرة مما أدى إلى تهدم المساكن ولقى الكثيرون حتفهم وعلى الفور قامت الحكومة بوعد الأسر المنكوبة بإيوائها وعلى صعيد آخر أكدت الحكومة مسئوليتها الشخصية لتوفير مساكن آمنة لهذه الأسر)
اقرأ القطعة السابقة قراءة جيدة ثم أجب:
أ‌- أعرب الكلمات التي فوق الخط.
ب‌- (( العامل المتقن عمله محبوب )) اجعل المبتدأ في الجملة السابقة لجمع المذكر السالم ثم اكتب الجملة صحيحة.

[أحمد محمد المصري]

( خرج قانون المرور في ثوبه الجديد محاولة من الحكومة لحقن الدماء التي تراق على الطرق والحد من حوادث السيارات فيا سائقي مصر نرجو الالتزام بما جاء في بنوده فالوعي المروري وتطبيق القوانين عنوان على تقدم البلاد ورقيها )
اقرأ القطعة السابقة قراءة جيدة ثم أجب:
أ‌- أعرب ما تحته خط.
ب الأطباء يؤدون رسالة رحمة للبشرية اجعل المبتدأ فاعلاً وغير ما يلزم


مع خالص تحياتي / المصري إبراهيم

[هاني طه]

تابع الوحدات
نحو الثلاث وحدات
قصه
اشكر كل الزملاء الذين ساهموا في هذا العمل
بارك الله فيهم

[أحمد محمد المصري]

( خرج قانون المرور في ثوبه الجديد محاولة من الحكومة لحقن الدماء التي تراق على الطرق والحد من حوادث السيارات فيا سائقي مصر نرجو الالتزام بما جاء في بنوده فالوعي المروري وتطبيق القوانين عنوان على تقدم البلاد ورقيها )
اقرأ القطعة السابقة قراءة جيدة ثم أجب:
أ‌- أعرب ما تحته خط.
ب الأطباء يؤدون رسالة رحمة للبشرية
اجعل المبتدأ فاعلاً وغير ما يلزم


مع خالص تحياتي / المصري إبراهيم