|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#31
|
||||
|
||||
thanksssssssss
__________________
أحمد عبد الجواد عطية البسيونى معلم خبير فى اللغة الانجليزية بمدرسة صهرجت الصغرى الثانوية المشتركة - أجا - الدقهلية |
#32
|
||||
|
||||
جزاك الله كل الخير
__________________
أ/ طـــــــه ربيـــــــــع طــــــه مدرسة / الشهيد محمد عقل موسى ببهادة القناطر الخيرية / القليوبية
|
#33
|
||||
|
||||
I wish you the best of everything
May Allah Bless you & All Ali Mubarak English staff |
#34
|
||||
|
||||
تقبل تحيتى اخى الكريم وشكرا لك
__________________
|
#35
|
||||
|
||||
امتحان جيد وجزاك الله كل خير
|
#36
|
|||
|
|||
شكرا لاهتمامكم
__________________
مستر فتحي بنداري موجه ثانوي لغة انجليزية |
#37
|
|||
|
|||
الله ينور ياباشا بس كنت عايزك تتكرم علينا شوية كمان وترفع نموزج الاجابة
|
#38
|
|||
|
|||
بارك اله لك فى صحتك ورزقك
|
#39
|
|||
|
|||
اليكم نموذج الاجابة
__________________
مستر فتحي بنداري موجه ثانوي لغة انجليزية |
#40
|
|||
|
|||
شكرا جزيلا شكرا جزيلا
__________________
مستر / علاء المصرى أستاذ اللغة الانجليزية
|
#41
|
|||
|
|||
الان يمكنكم الاضطلاع علي نموذج الاجابة
__________________
مستر فتحي بنداري موجه ثانوي لغة انجليزية |
#42
|
|||
|
|||
thanks alot
|
#43
|
|||
|
|||
شكرا للمجهود الرائع
__________________
مستر / علاء المصرى أستاذ اللغة الانجليزية
|
#44
|
|||
|
|||
امتحان مدرسة الطبري بروكسي
اقدم لحضراتكم بالنيابة عن زملائنا بمدرسة الطبري بروكسي
(مستر سيد صيام، مستر خالد الببلاوي، مستر اشرف قنديل) و هو نسخة بي دي اف بها امكانية النسخ والبحث بالمرفقات
__________________
خبير اللغة الإنجليزية بمدرسة يحيى المشد الرسمية المتميزة للغات صفحة اللغة الانجليزية على الفيس بوك
|
#45
|
||||
|
||||
جزاكم الله خيرا مستر طارق
ومبروك افتتاح منتداكم القيم والمفيد وتحياتى لمستر سيد صيام زميلى العزيز ومستر خالد الببلاوى وفقكم الله جميعا لما يحب ويرضى
__________________
مستر/ عصام الجاويش معلم خبير لغه انجليزيه بمدرسه التل الكبير الثانويه بنات بمحافظه الاسماعيليه |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
1 ث, الادارات, امتحانات, انجليزى, ثاني, ترم, طبري |
|
|