اين المشرفيين اصحاب الحصريات؟

[almhagr36]

اللى بينزل المنهج مش شرط يكون معاه الكتاب لو تفتكروا يا حضرات انا اول من نزل كتاب الصف الثانى فى نسخته الجديده العام الماضي ولم يكن معى الكتاب جاءت لى اسطوانه بالمحتوى ولم يكن معى الكتاب

[almhagr36]

الفيلسوف الفرعونى العزيز اذا كنت مصدقا لكلام الاستاذ فكرى الزيدى وهو صادق ان شاء الله فعلا فلتصدق ان القاضى والكيال لم يكن معهم الكتاب لان ببساطه الثلاثه فى واحد يعنى يستحيل ان يكون مع احدهم ولا يكون مع الزيدى

[misafaf]

لازم يتم رفض جماعى ووقفة من مدرسي الفلسفة لتدريس هذا المنهج مع بداية العام الدراسي والمطالبة برجوع المنهج القديم ولو بشكل مؤقت حرام عليكم لما يكون المدرس مش فاهم حاجة الطالب يعمل ايه أرحموا من في الأرض يرحمكم من في السماء

[SOBHI MOHAMED]

تفق مع حضراتكم فى ان المنهج فعلا عقيم وليس له علاقه بأى علم فضلا على ان يكون له علاقة بالفلسفة عفوا يعنى كلام كله ( هبل )

[فكري الزيدي]

ربنا معنا جميعا فى هذا المنهج وننتظر حتى بداية الدراسة لعلى الميدان وشكواة يسفر عن شئ جديد

[pepo2003]

ربنا يسهل كل عسير

[ramy_kamel]

خلوا دائما حسن الظن أقرب من سوء الظن ، ولكن ردود الأسانذة على مشرفي المنتدي جاية من إنهم إتعودوا منهم دائما عدم البخل بمعلومة ، والسبق فى عرض كل جديد وهذا لم يحدث أو على الأقل تأخر هذا العام وهذا سبب زعلهم .. لكن نلتمس العذر للجميع .. وشكرا

[محمد الكيال]

المتابع لى جيدا يجدنى ممن يرفضون الكتاب
لكن لا أطلب تغييره تمام لأن على الأقل به جزء المنطق يبين مدرس من اخر
انا لى فى الكتاب مطلبين ان تحققوا اصبح الكتاب غايه الروعه
الأول : فى الفلسفة حذف الموضوع التانى
الثانى: فى المنطق حذف الموضوع الرابع
وجهة نظر تحت القبول والرفض
والاستاذ المشكك فى زمم كل الناس يذكر اسمه لو عنده شجاعه أدبية
لكن بالفعل نفوس ............. لا توصف

[مكرم.فيلو]

نداء عاجل لكرامة مدرسى المواد الفلسفية الرجاء حتى لاتهدر الباقى منها امام الطلاب واتمنى ان اكون مخطئا وذالك لعدم
إلمام المدرس بالمادة العلمية الإلمام الكافي، ونقلها حرفيا كما هي، وعدم إلمامه بكل جديد. وبصفة خاصة العلماء والمعلومات الطبية الرجاء تاجيل التدريس بالمحتوى الى العام القادم والاستمرار هذا العام بالمحتوى القديم حتى يتسنى لنا دراستة لمعرفةالنقاط الصعبة وكيفية التغلب عليها من خلال التدريب لجميع معلمى المادة على مستوى الجمهورية وبالمعنى الصحيح والادق البعض يصعب علية سرد هذا المحتوى لمدة ساعة ساعة ونصف للطلاب وفق النظام الحديث دون قراءة كنشرة اخبار وليس توضيح وشرح وما ادراك عند سؤال طالب وعدم قدرة المعلم على تذكر المعلومة السابقة تخيل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ماالنتائج!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[ZIAD ATEF]

منهج الفلسفة قديما
كان يعرض بعض المشكلات الفلسفية التي تثير العقل مع تقديم اراء متعددة قد نتفق معها او نختلف اما الان فالمنهج لا يدعو الي التفكير بل يدعو للحفظ والتلقين

[الفيلسوف الفرعونى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد الكيال

المتابع لى جيدا يجدنى ممن يرفضون الكتاب
لكن لا أطلب تغييره تمام لأن على الأقل به جزء المنطق يبين مدرس من اخر
انا لى فى الكتاب مطلبين ان تحققوا اصبح الكتاب غايه الروعه
الأول : فى الفلسفة حذف الموضوع التانى
الثانى: فى المنطق حذف الموضوع الرابع
وجهة نظر تحت القبول والرفض
والاستاذ المشكك فى زمم كل الناس يذكر اسمه لو عنده شجاعه أدبية
لكن بالفعل نفوس ............. لا توصف

اولا انا اسمى احمد عاطف عبد السميع معلم اول أ علم نفس واجتماع
ثانيا : بلاش ندعى المثالية كلكم بطبلو للمستشارة وعلى جهودها فى المادة مع انها احد اسباب سقوط المادة ..قولولى عملت ايه المستشارة غير انكم اتصورتوا معاها وبعضكم بيقول ان ما لهاش علاقة بمنهج الفلسفة .. لما مستشارة المادة ملهاش علاقه بالمادة مين تعتقد يكون مسئول ولو افترضنا جدلا كلامكم صح ليه اسمها على الكتاب ....من ناحية تانية فاكر لما قولت على كتاب علم النفس بتاع ثانية انه ليس النسخة النهائية واقسمت واكدت على ذلك .. مع انك لم تقم بتنزل الكتاب وتركت المدرسيين يعملو مزكراتهم وانت معاك الكتاب النهائى ...
وهو دا نظامك انت ووسيم والقاضى وغيركم من هواة الظهور والحصريات .