|
||||||
| المنتدى الأكاديمي للمعلمين ملتقى مهني أكاديمي متخصص للأساتذة الأفاضل في جميع المواد التعليمية (تربية وتعليم & أزهر) |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
19-08-2013, 03:36 PM
|
|||
|
|||
منهج جديد
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته أبحث عن منهج اللغة العربية الصف الثانى الابتدائى منهج جديد 2014 بالكاد أنا حصلت على الدرس الأول و لمن يريد الدرس الأول كل صباح قال باسم : أشاهد كل صباح جدى صلاحاً يبتسم وفى يده زهور . يبشرنى جدى صلاح بالنجاح . أسرع نحو مدرستى ، وألتقى أصحابى . أشعر بالفرح والسرور. أقرأ ، أكتب ، ألعب ، أرسم فى مدرستى . أنا أتعلم ، أنا أتنور . |
|
#3
25-08-2013, 10:31 PM
|
|||
|
|||
|
نص استماع : نَـلْـعَـبُ وَنَجْـرِى 19
أَخْرُجُ مَعَ أُسْـرَتِى . أَبِى وَ أُمِّى وَ أُخْتِى . نَحْنُ فِى الْحَدِيقَةُ . نَجْرِى وَرَاءَ الْفَرَاشَاتِ . وَنُحِبُ الزُّهُورَ. نَجْرِى وَ نَمْرَحُ فِى الْحَدِيقَةِ . نَتَنَاوَلُ الْغَدَاءَ . وَ نُحَافِظُ عَلَى النَّظَافَةِ . الكلمة المعنى الكلمة الجمع الكلمة المضاد وراء أسرة وراء نمرح أم نحافظ نتناول الحديقة أخرج س1: مع من تخرج ؟ .................................................. ..... س2: مم تتكون أسرتك ؟ .................................................. س3: إلى أين تخرج ؟ .................................................. .... س4: ماذا تفعل فى الحديقة ؟............................................. س5: ما واجبنا نحو الحديقة ؟ .......................................... س6: كلمة بها : حرف ساكن : .................................. ال قمرية : ...................... ال شمسية : ...................... الدرس الثانى : فِـى الْـحَـدِ يـقَـةِ 20 ذَاتَ يَوْمٍ زُرْنَا حَدِيقَةَ الأَزْهَارِ، شَاهَدْنَا الْوَرْدَ الأَحْمَرَ ، وَ الأَصْفَرَ، وَ الأَزْرَقَ . كَانَتْ رَائِحَةُ الْوَرْدِ عَطِرَةً مَدَّ سَمِيرٌ يَدَهُ لِيَقْطِفَ وَرْدَةً . بَاسِمٌ : الْوَرْدُ ـ يَا أَصْدِقَائِى ـ مِثْلُ الأَطْفَالِ ؛ يَضْحَكُ حِينَ نَسْقِيهِ ، وَ يَبْكِى لَوْ قَطَفْنَاهُ . بَسْمَةٌ : الْوَرْدَةُ إِذَا قَطَفْتَهَا فَهِىَ لَكَ وَ إِذَا تَرَكْتَهَا فَهِىَ لَكَ وَ لِغَيْرِكَ . الكلمة المعنى الكلمة الجمع الكلمة المضاد شاهدنا حديقة يقطف عطرة مثل يضحك نسقيه صديق ترك يقطف حين قطف س1: ماذا زار الأطفال ؟ .................................................. . س2: ما رائحة الورد ؟ .................................................. .. س3: متى يضحك الورد ؟ ............................................... س4: متى يبكى الورد ؟ .................................................. .. س5: ذَاتَ يَوْمٍ زُرْنَا حَدِيقَةَ الأَزْهَارِ ، شَاهَدْنَا الْوَرْدَ الأَحْمَرَ 21 وَالأَصْفَرَ ، وَ الأَزْرَقَ .كَانَتْ رَائِحَةُ الْوَرْدِ عَطِرَةً مَدَّ سَمِيرٌ يَدَهُ لِيَقْطِفَ وَرْدَةً . أ ـ اختر الصواب مما بين القوسين : ـ معنى : شاهدنا : .............. { زرنا ـ رأينا ـ ذهبنا } مفرد : الورد : .............. { الوردة ـ الوارد ـ الوريد } مضاد : عطرة : ............. { طيبة ـ كريهة ـ حلوة } جمع : حديقة : .............. حديقون ـ أحداق ـ حدائق } ب ـ تخير الصواب : ـ زار الأصدقاء حديقة ( الحيوان ـ الأسماك ـ الأزهار ) شاهد الأصدقاء فى الحديقة ( الورد ـ الطيور ـ بسمة ) كانت رائحة الورد ( جميلة ـ عطرة ـ حلوة ) زار الأصدقاء حديقة الأزهار ( يوم الجمعة ـ يوم الاثنين ـ ذات يوم ) ج ـ استخرج من الفقرة : كلمة بها : ـ مد بالألف : ........................... تنوين بالكسر: ........................ ال قمرية : ............................ تاء مربوطة : ......................... د ـ لماذا مد سمير يده ؟................................................. ....... س6: بَاسِمٌ:الْوَرْدُ ـ يَا أَصْدِقَائِى ـ مِثْلُ الأَطْفَالِ ؛ َضْحَكُ 22 حِينَ نَسْقِيهِ ، وَ يَبْكِى لَوْ قَطَفْنَاهُ . بَسْمَةٌ : الْوَرْدَةُ إِذَا قَطَفْتَهَا فَهِىَ لَكَ وَ إِذَا تَرَكْتَهَا فَهِىَ لَكَ وَ لِغَيْرِكَ . أ ـ معنى : مثل : ..................مضاد : يضحك : .................. مفرد : أصدقاء : ......................عكس : ترك : ...................... ب ـ استخرج من الفقرة : كلمة بها : ـ مد بالألف : ............................. مد بالياء : .......................... اسم : ................... فعل : ................... حرف: .................. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ س6: ضع (√ ) أمام الصواب و ( × ) أمام الخطأ : 1ـ ذات يوم زرنا حديقة الحيوان . ( ) 2ـ شاهدنا الورد الأحمر و الأزرق .( ) 3ـ مد باسم يده ؛ ليقطف وردة . ( ) 4ـ يضحك الورد حين نسقيه . ( ) س7: الوردة إذا تركتها فهى لك و.......... الورد يضحك حين ................ شاهد الأطفال الورد .........و ........... و .......... س1: ضع هذا أو هذه : ـ 23 ............ مدرستى . ............ كراستى . ............حقيبتى ............ صديقى . ............ كتابى . ............ قلمى. س2: ضع ( . ) أو ( ؟ ) أو ( ، ) لماذا مد سمير يده يضحك الورد حين نسقيه شاهدنا الورد الأحمر و الأصفر و الأزرق س3: كون كلمات من الأصوات : ـ بِنْـ/ـتٌ : ..................... بَسْ/ـمَـ/ـةُ : .................. يَبْـ/كِى : ........................ سَـ/ـمِـ/رٌ : ....................... يَضْـ/حَـ/كُ : ................... نَسْـ/ـقِيـ/ـهِ: ................... س4: أكمل بالصوت المناسب كالمثال : ـ تُـوتٌ ـ صَـو........ ـ زَيْـ .......... ـ بِنْـ........... قِـطٌّ ـ بَـ........... ـ خَـ........... ـ شَـ........... رَأْسٌ ـ فَأْ........... ـ كأْ........... ـ يَأْ............. اكتب بخط النسخ : أَنَـا أُحِـبُ بَـلَدِى .................................................. ........... نص استماع : فِـى بِيْتِنَـا حَدِيـقَةٌ 24 أَشْجَـارُهَا وَرِيقَة نَظِيـفَةٌ أَنِيـقَة. تَشْدُو الطُّيُورُ فِيهَا أُنْشُـودَةٌ رَقِيقَة. نَظِلُ نَجْرِى فِيـهَا بِخُطْوَةٌ رَشِيـقَة. وَنَرْقَبُ الطُّيـوُرَ سَعِيـدَةٌ طَلِيـقَة الكلمة المعنى الكلمة الجمع الكلمة المضاد تشدو بيت أنيقة نظل خطوة نظل طليقة حديقة نجرى نرقب أنشودة سعيدة س1: صف أشجار الحديقة ؟............................................. س2: ماذا نفعل فى الحديقة ؟ ........................................... س3: ماذا تشدو الطيور ؟................................................. . س4: كيف تشدو الطيور ؟ ............................................... س5:أين تشدو الطيور ؟ .................................................. . س6: ما واجبنا نحو الحديقة ؟........................................... |
|
#4
25-08-2013, 10:34 PM
|
|||
|
|||
|
الدرس الثالث : عَـلَى الشَّـاطِئ 25
أَلْعَـبُ مَـعَ أَصْحَـابِى ، نَقْفِـزُ ، نَجْرِى ، نَضْحَكُ . نَبْنِى بِالرَّمْلِ بُيُوتًا و قِلاعًا . يُغْرِقُهَا الْمَوْجُ فَلا نَغْضَبُ . إِذَا اشْتَدَّ لَهِيبُ الشَّمْسِ نَجْلِسُ تَحْتَ مِظَلَّتِنَا ، نَنْظُرُ لِلْبَحْرِ وَ لِلأَمْوَاجِ . وَ نَقُولُ : ( مَا أَجْمَلَ صُنْعَ اللهِ ! ) الكلمة المعنى الكلمة الجمع الكلمة المضاد نقفز الرمل نبنى نجلس قلعة تحت لهيب البحر نقول صُنْع الشمس أجمل س1: متى نذهب إلى الشاطئ ؟.......................................... س2: أين لعب الأصدقاء ؟ ........................................... س3: ماذا نبنى على الشاطئ ؟........................................... س4: ماذا نفعل على الشاطئ ؟ ......................................... س5: أَلْعَبُ مَعَ أَصْحَابِى، نَقْفِـزُ، نَجْرِى، نَضْحَكُ . 26 نَبْنِى بِالرَّمْلِ بُيُوتًا و قِلاعًا . يُغْرِقُهَا الْمَوْجُ فَلا نَغْضَبُ . أ:معنى:نقفز : .................... جمع: الموج : .................... مفرد: بيوتًا : .................... مفرد: قلاعًا : .................... مضاد:نبنى : .................... مضاد:نجرى : .................... ب:اختر الصواب مما بين القوسين : ـ نبنى بالرمل { بيوتًا ـ أشجارًا ـ أمواجًا } يغرقها الموج فلا { نفرح ـ نلعب ـ نغضب } ألعب مع { أبى ـ أخى ـ أصحابى } ج: أين لعب الأصدقاء ؟ .................................................. .. ماذا بنى الأصدقاء على الشاطئ ؟ ............................... د: صل كالمثال : ـ كلمة قلاعا بها ال شمسية كلمة الرمل بها تنوين بالفتح كلمة الموج بها مد بالياء كلمة نبنى بها ال قمرية س6: إِذَا اشْتَدَّ لَهِيبُ الشَّمْسِ نَجْلِسُ تَحْتَ مِظَلَّتِنَا ، 27 نَنْظُرُ لِلْبَحْرِ وَ لِلأَمْوَاجِ. وَنَقُولُ  مَا أَجْمَلَ صُنْعَ اللهِ ! ) أ: اختر الصواب مما بين القوسين : ـ مرادف : لهيب : { أشعة ـ حرارة ـ ضوء } جمع : الشمس : {الأشماس ـ الشماس ـ الشموس } مضاد : تحت : { فوق ـ وراء ـ تحت } ب : ماذا يفعل الأصدقاء عندما يشتد لهيب الشمس ؟ .................................................. ......................................... ج : متى قال الأصدقاء : ما أجمل صنع الله ؟ .................................................. ......................................... د : اسخرج من الفقرة كلمة بها : ـ مد بالواو : ........................... مد بالياء : ........................... كلمة بها حرف مشدد : .........................الحرف هو: ........ تاء مفتوحة : ............................هاء مربوطة : ................. اكتب بخط النسخ : مَا أَجْمَلَ صُنْعَ اللهِ ! .................................................. ......................................... قال رسول الله ( صلى الله عليه وسلم ) : 28 ( يَـا بُنَىَّ ، سَمِّ اللهِ وَ كُلْ بِيَمِينَكَ ، وَ كُلْ مِمَّا يَلِيكَ . ) أ : معنى : سم الله : .................................................. ........ معنى مما يليك : .................................................. ......... مضاد : أمامك : ....................... يمينك :...................... ب : ماذا نتعلم من الحديث الشريف ؟ .................................................. .......................................... ج: أكمل : 1 ـ قبل تناول الطعام نقول : ........................................... 2ـ عند تناول الطعام نقول : ............................................. 3ـ نأكل من .................................................. ... مباشرة . ج : اكتب الحديث الشريف بخط جميل : ـ .................................................. .......................................... .................................................. ........................................... النحو: ضع خطًا تحت الكلمة التى بها حرف مشدد : 29 الشـاطئ ـ هدم ـ نبكى ـ كلـم ـ علـم الصـيف ـ الشـمس ـ الرمـل ـ اشتـد 2ـ أكمل كالمثال : ألعب : أَلْعَبُ جـدى ـ أتـعـلـم ـ أتـنـو ر ـ اشـتـد الشـمـس ـ الصـيـف ـ أمـى ـ الـرمـل 3ـ اقرأ و حدد نوع التنوين كالمثال : ـ صُنْعٌ : ............................ بُيُوتًا : ..................................... صَبَاحٍ : ............................... لَهِيبٍ : ................................... شَمْسٌ : ............................... صَوْتًا : .................................. 4ـ ضع علامة السكون على الحرف الساكن كالمثال : نـهْـر ـ زهـر ـ ليـل ـ نقـفز ـ نجـلـس نـبـكى ـ ورد ـ نـضـحك ـ الرمـل 5ـ اكتب و لاحظ حرف ( ت ) تـاج ـ ترتيب ـ تـفاح ـ كانت .................................................. ............................................ 6 : حلل إلى أصوات كالمثال : ـ 30 يتناول : يَـ / تَـ / نَـا / وَ / لٌ : يَتَنَاوَلٌ قلاع : ........./............/............. ................... بيوت : ........./............/............ ................... شمس : ............/............... ................... أمواج : ......../........../.............. ................... نضحك : ........../........../........... ................... الأشجار : ........./........../........../........ ................... 7 : كون كلمات : ل ـ ع ـ أ ـ ب : ................... ................... ما ـ ر ـ ل : ................... ................... ح ـ ك ـ نض : ................... ................... ل ـ نج ـ س : ................... ................... م ـ أج ـ ل : ................... ................... تا ـ كـ ـ ب : ................... ................... فا ـ ت ـ ح : ................... ................... نص استماع : يــارب 31 لا ربٌّ ســواكَ نوحــدهُ لا خـالقَ غيـركَ نعبدهُ بـلْ أنـتَ الخالقُ والرازقُ والكـونُ بآيـاتكَ ناطقُ فى كلِّ مكانٍ نشهدهُ منْ غيـركَ يـاربَّ القدرة قدْ خلقَ منَ الحبةِ شجرة؟ منْ غيركَ أودعَ فى الزهرة ألوانًا و روائـحَ عطرة؟ لتكونَ الآيةَ... و العبرة ؟ الكلمة المعنى الكلمة الجمع سواك رب الكون لون عطرة الحبة خلق شجرة س1: بم ينطق الكون ؟ .................................................. ... س2: ماذا أودع الله فى الزهرة ؟ ...................................... س3: مم خلق الله الشجرة ؟ ............................................... س4: من الخالق و الرازق ؟ ............................................. الدرس الرابع : الله القـديـر للشاعر : يوسف العظم 32 أَشْرَقَ الصُّبْحُ عَلَى الدُّنْيَا سَنَاهُ وَسَقَى الرَّوْضَ رَحِيقًا مِنْ نَدَاهُ النَّـدَى مِـنْ فَـيْضِ مَـنْ ؟ والـضُّحَى مِـنْ نُـورِ مَنْ ؟ إِنًّـــهُ اللهُ الْقَــدِيـــرُ. الكلمة المعنى المفرد الجمع الكلمة المضاد أشرق الدنيا أشرق سناه الروضة الصبح سقى نور سناه الروض الدنيا س1: متى تشرق الشمس ؟ ............................................. س2: على ماذا أشرق الصبح ؟ ....................................... س3: الندى من فيض من ؟ ............................................. س4: الضحى من نور من ؟............................................. س5: ماذا سقى الصبح الروض ؟ ................................... س6: أكمل بالكلمة المناسبة مكان النقط : ـ 33 (فَـيْضِ ـ سَنَاهُ ـ الصُّبْحُ ـ سَقَى ـ نَدَاهُ) أَشْرَقَ ...........................عَلَى ........................... سَنَاهُ وَ....................... الرَّوْضَ رَحِيقًا مِنْ ....................... النَّــدَى مِــنْ ................................. مَــنْ ؟ ب : تخير الصواب مما بين الأقواس : ـ معنى : سناه :........ حرارته ـ نداه ـ ضوءه } مضاد : الشروق : { الغروب ـ الضحى ـ الفجر } مفرد : الروض : {الحديقة ـ الرياض ـ الروضة } جمع : نور : { نوران ـ أنوار ـ نيرة } ج : أكمل مما بين القوسين : ـ سقى الروض....................... ( رحيقًا ـ نورًا ـ ماءً ) الندى من فيض.................. ( الإنسان ـ الله ـ النهر ) أشرق الصبح على الدنيا...............(هواه ـ سناه ـ ماؤه) د : متى تشرق الشمس ؟ ................................................. من خالق الكون ؟ .................................................. .... أَشْرَقَ الصُّبْحُ عَلَى الدُّنْيَا سَنَاهُ وَسَقَى الرَّوْضَ رَحِيقًا مِنْ نَدَاهُ النَّـدَى مِـنْ فَـيْضِ مَـنْ ؟ والـضُّحَى مِـنْ نُـورِ مَنْ ؟ أ : اختر الصواب : 34 كلمة (سناه) تفيد : { الضياء ـ الثمن ـ الشكر } أشرق الصبح : معناها :{ طلع الصبح ـ غابت الشمس} معنى : الضحى : { قبل العصر ـ قبل الظهر } الندى : قطرات ماء تظهر فى { الصباح ـ العصر } ب : رتب لتكون جملا : ـ القدير ـ إنه ـ الله . .................................................. ............................................ من ـ فيض ـ الندى ـ الله . .................................................. ............................................ الشمس ـ تشرق ـ الصباح ـ فى . .................................................. ............................................ أشرق ـ الدنيا ـ على ـ سناه ـ الصبح . .................................................. ............................................ ج : من قائل النص ؟ .................................................. ..... النحو : هات كلمات كالمثال : ـ 35 مد بالألف :سناه : ................... .................. ................ مد بالياء : قدير : ................... .................. ................ مد بالواو : نور : ................... .................. ................ 2: ضع اسم الإشارة المناسب : ـ .............. بقرة . ............. خروف ................. زرافة ................ سيارتان ................ قطاران ............ مدرستان ................ أطفال ................ أشجار ................ عمال 3: اقرأ و اكتب حرف ( ض ) كالمثال : ـ ضابط ـ مريض ـ حوض ـ ضوء ـ خضراء ضَ ـ ............. ـ ............ ـ .......... ـ ............. 4: ادمج الأصوات لتكون كلمة : عَا / دَ : .................... سَـ / أَلْ / تُ : ....................... مَـ / لا / بِـ / سُ : .......................................... أَشْـ / رَ / قَ : ................ شَمْ / سٌ : ....................... جَـدْ / دِى : .......................... نُو / رٌ : ......................... نص استماع : أحب الجيران 36 أنــا أحــب الـجيـــران . نزور بعضنا بعضا فى المناسبات . نقــدم الـهدايــا الجـميـلة . و نحتفـل بالمولـود الـجديـد . المفرد الجمع الكلمة المضاد الجار أحب أنــا الجميلة المناسبة الجديد الهدية بعض س1: متى تزور جيرانك ؟ .............................................. س2: ماذا تقدم لهم ؟ .................................................. ...... س3: بمن نحتفل ؟ .................................................. .......... س4: مع من تزور جيرانك ؟........................................... س5: ما واجبنا نحو الجيران ؟ ........................................ |
|
#5
25-08-2013, 10:39 PM
|
|||
|
|||
|
: خَيْرُ النَّاسِ 37
قَالَ جَدِّى : ( فِى قَدِيمِ الزَّمَانِ ، خَرَجَ ثَلاثَةُ أَصْدِقَاءِ مِنْ قَرْيَتِنَا ، وَ مَرَّتْ الأيَامُ ثُمَّ عَادَ الأصْدِقَاءُ إِلَى الْقَرْيَةِ . بَنَى الأوَّلُ مَدْرَسَةً لأطْفَالِ الْقَرْيَةِ . وبَنَى الثَّانِى مُسْتَشْفَى لِعِلاجِ الْمَرْضَى . وأَقَامَ الثَّالِثُ مَصْنَعًا لِمَلابِسِ الأطْفَالِ . سَأَلْتُ جَدِّى : ( أَىُّ هَذِهِ الأَعْمَالِ أَفْضَلُ ؟ ) الْجَدُّ : كُلَّهَا أَعْمَالٌ مُفِيدَةٌ لِلْقَرْيَةِ . وَخَيْرُ النَّاسِ أَنْفَعَهُم لِلنَّاسِ . الكلمة المعنى المفرد الجمع الكلمة المضاد خير جد خير خرج قرية بنى عاد مدرسة سألت بنى طفل خرج س1: كم عدد الأصدقاء ؟ .................................................. ... س2: من أين خرج الأصدقاء ؟ ............................................ س1: اقرأ الدرس ثم أجب : ـ 38 لماذا بنى الأول مدرسة ؟ ................................................. لماذا بنى الثانى مستشفى ؟ ............................................... لماذا بنى الثالث مصنعا ؟ ................................................. أى هذه الأعمال أفضل ؟................................................. ... ماذا تقدم لجيرانك فى المناسبات ؟ ................................... من خير الناس ؟ .................................................. ............. س2: مفرد:الجيران: ....................المناسبات: ................... مضاد : أحب : .......................... بنى : .......................... جمع : مدرسة : ........................ مصنع : ....................... مرادف : خير : ........................ مفيدة : ........................ س3: استخرج من الدرس كلمة بها : مد بالألف : ....................... مد بالياء : ....................... تاء مربوطة : ................... تاء مفتوحة: .................... ال قمرية : ........................ ال شمسية: ...................... حرف مشدد : ....................... الحرف هو : .................... س1: قَالَ جَدِّى : ( فِى قَدِيمِ الزَّمَانِ ، خَرَجَ ثَلاثَةُ 39 أَصْدِقَاءِ مِنْ قَرْيَتِنَا ، وَ مَرَّتْ الأيَامُ ثُمَّ عَادَ الأصْدِقَاءُ إِلَى الْقَرْيَةِ . بَنَى الأوَّلُ مَدْرَسَةً لأطْفَالِ الْقَرْيَةِ . أ : اختر الصواب مما بين القوسين : ـ 1ـ مرادف : عاد : { وقف ـ رجع ـ ذهب } 2ـ مفرد:الأصدقاء :{ الصادق ـ الصدق ـ الصديق } 3ـ مضاد : بنى : { هدم ـ وقع ـ نزل } 4ـ جمع : القرية :{ القارات ـ القرى ـ الكرات } ب : أكمل مما بين القوسين : ـ 1: بنى الأول.................... (مستشفى ـ مدرسة ـ قرية) 2: بنى الثانى.................... (قرية ـ مستشفى ـ مدرسة) 3: أقام الثالث مصنعا ............................................. ( لملابس الأطفال ـ للسيارات ـ للعب الأطفال ) 4: عاد الأصدقاء إلى ................................................. ( المدرسة ـ المصنع ـ القرية ) ج : كم عدد الأصدقاء ؟ .................................................. .. وأَقَامَ الثَّالِثُ مَصْنَعًا لِمَلابِسِ الأطْفَالِ . سَأَلْتُ جَدِّى : 40 ( أَىُّ هَذِهِ الأَعْمَالِ أَفْضَلُ ؟ ) الْجَدُّ : كُلَّهَا أَعْمَالٌ مُفِيدَةٌ لِلْقَرْيَةِ . وَخَيْرُ النَّاسِ أَنْفَعَهُم لِلنَّاسِ . أ : اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين : ـ 1: معنى : خير الناس : ............................................. { أطول الناس ـ أفضل الناس ـ أذكى الناس } 2: مضاد : مفيدة : .................................................. . { نافعة ـ مضرة ـ مدرة } 3: جمع : مصنع : .................................................. ... { مصنوع ـ مصانع ـ صناع } 4: مفرد : أعمال : .................................................. ... { عامل ـ عمول ـ عمل } ب : لماذا أقام الثالث مصنعًا ؟ .................................................. .......................................... ج : من خير الناس ؟ .................................................. .......................................... د : ضع علامة (√ ) أمام الصواب : ـ 41 1ـ كلمة (خرج ) فى جملة : خرج من قريتنا . معناها سافر ( ) ذهب ( ) ترك ( ) 2ـ مضاد (أفضل ) فى جملة : أى الأعمال أفضل؟ : أبعد ( ) أسوأ ( ) أطول ( ) 3ـ مرادف (أقام ) فى جملة : أقام الثالث مصنعًا : هدم ( ) رسم ( ) بنى ( ) 4ـ جملة : نزور بعضنا بعضًا . تفيد : الحب و المودة ( ) الكراهية و العداء ( ) 5ـ مفرد (الجيران ) فى جملة : خير الجيران : الجر ( ) الجرار ( ) الجار ( ) 6ـ كلمة (أنفعهم ) فى جملة أنفعهم للناس : معناها : أقواهم ( ) أجملهم ( ) أكثرهم نفعًا ( ) هـ : اكتب بخط النسخ : خير الناس أنفعهم للناس .................................................. .......................................... النحو : 1ـ ضع اسم الإشارة المناسب : 42 هذا قلمى ، و................... كراستى . هؤلاء أصدقاء ، و................. صديقات . هذان مصنعان ، و.................مدرستان . هذه أمى ، و................... أبى . هذه كراسات ، و................... أقلام . 2ـ أكمل الجدول بالكلمة المناسبة : جدى ـ أصدقاء ـ أيام ـ عظيم ـ كوب ـ فول مد بالألف مد بالواو مد بالياء 3ـ حدد نوع ال : العلاج : ....................... الزمان : ............................... القرية : .............................. الناس : ............................... 4ـ حدد نوع الجملة : ـ 43 الصديق عاد . ..................... مرت الأيام ........................ أشرقت الشمس ................... الحديقة جميلة ...................... جدى قال.............................. جاء صديقى ......................... ضحك الطفل....................... بسمة سألت.......................... 5ـ حول إلى الجملة الاسمية إلى فعلية و العكس : باسم يلعب . .................................................. .................. أشرق الصبح . .................................................. ................ ضحك الطفل . .................................................. ................ بسمة سألت . .................................................. .................. بنى الأول مدرسة . .................................................. ........ الأيام مرت . .................................................. .................. أكمل : يسير القطار على ...................... تسير السيارة على ................................ تطير الطائرة فى .................................. تسير الباخرة فى .................................. نص استماع : شجرة العصافير 44 بجوار البيت شجرتان ، كانت العصافير تسكن فوق الشجرة كانت العصافير تصحو صباحًا . تغرد و تغنى وتجمع الحبوب باسم تلميذ نشيط ، يحب الطيور . و يسمع الألحان . وفى يوم اختفت الطيور ....... و طارت العصافير ، وجفت أغصان الشجرة ! ماذا يفعل باسم و هو يحب العصافير والأشجار ؟ كتب باسم دعوة لأهل الحى و الأصدقاء ... نريد أن نزرع الأشجار، و ندعو العصافير كى تغرد على الغصان ، النظافة من الإيمان . الكلمة المعنى المفرد الجمع الكلمة المضاد بجوار شجرة فوق تغرد الحبة نشيط تسكن تلميذ صباحًا تصحو البيت تصحو س1: ماذا يوجد بجوار البيت ؟ ....................................... س2: أين تسكن العصافير ؟ ............................................ الدرس الثانى : أشجار من بلادى 45 يحكى أن نخلة قالت يوما لشجرة الزيتون : بينى و بينك قرابة ، جذورنا ممتـدة فـى أرض مصر الطيـبة ، و نشرب من مـاء النـيل العذب . ) شجرة الزيـتون : ( مرحبًا بك ... من أين أنتِ ؟ ) النـخلة : ( أنـا من صعيد مصر . .. أعطى بلحًا أحمر وأختى تعطى بلحًا أصفر . ) شجرة الزيـتون : ( وأنـا من أرض سيناء الحبيـبة ، أغصانى جميلة و ثمارى مفيدة . ) الكلمة المعنى المفرد الجمع الكلمة المضاد يحكى شجرة قالت قرابة يوم نشرب العذب أنـا جميلة أُعطى أرض أرض س1: ما الذى بين النخلة و شجرة الزيتون ؟ 46 .................................................. ...................................... س2: من أى مكان النخلة ؟ ............................................. س3: أين تنبت أشجار الزيتون ؟ .................................... س4: ماذا يعطى النخل ؟ ................................................. س5: صف شجرة الزيتون كما جاء فى الدرس . .................................................. .......................................... س6: هات من الدرس كلمة بها : ـ ال قمرية : ............................... .............................. ال شمسية : ............................... .............................. مد بالألف : ............................... .............................. مد بالواو : ............................... .............................. مد بالياء : ............................... .............................. حرف مشدد : .......................... .............................. ألف لينة : ............................... .............................. حرف ساكن :............................ ............................. يحكى أن نخلة قالت يوما لشجرة الزيتون : بينى و بينك 47 قرابة ، جذورنا ممتـدة فـى أرض مصر الطيـبة ، و نشرب من مـاء النـيل العذب . ) معنى : العذب : ................... مفرد : جذور : ................... مضاد : ممتدة : .................... جمع : شجرة : .................. ب ـ ضع علامة (√ ) أمام الصواب : ـ 1: كلمة قرابة فى جملة ( بينى و بينك قرابة ) تفيد : البلد الواحد( ) الشكل الواحد( ) الطول الواحد( ) 2: مرحبا بكِ : تعببير يفيد : الترحيب ( ) التكبر ( ) الكراهية ( ) 3: صعيد مصر . المقصود بها : شمال مصر( ) غرب مصر( ) جنوب مصر( ) ج ـ ما الذى بين النخلة و شجرة الزيتون ؟ .................................................. .......................................... د ـ ماذا نأخذ من النخلة ؟ .................................................. .......................................... هـ ـ ماذا نصنع من الزيتون ؟ ..................................... شجرة الزيـتون : مرحبًا بك ... من أين أنتِ ؟ 48 النـخلة : أنـا من صعيد مصر . .. أعطى بلحًا أحمر وأختى تعطى بلحًا أصفر . شجرة الزيـتون: وأنا من أرض سيناء الحبيـبة ، أغصانى جميلة و ثمارى مفيدة . أ ـ اختر الصواب مما بين القوسين : ـ مضاد : أعطى : { أحصل ـ أنتج ـ أمنع } معنى : أغصانى : { أوراقى ـ فروعى ـ جذورى } مفرد : ثمار : { ثمرة ـ تمرة ـ ثمر } جمع : أرض : { أراضٍ ـ أرضون ـ أرواض } أعطى بلحًا أحمر : جملة : { اسمية ـ فعلية } |
|
#6
25-08-2013, 11:10 PM
|
|||
|
|||
|
شكر خاص جداااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااا للمعلم القدوة
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 06:12 AM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
