|
أرشيف المنتدي هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#361
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم أخي الكريم
أنا مدرس تعيين 1994 و أعمل بالخارج منذ عام 2000 حتى الأن وحصلت على الدرجة الثانية عام 2003 وسمعت أن الدرجة المالية سوف تمنح في يوليو القادم ( الرسوب الوظيفي ) السؤال: هل اذا تسلمت عملي يوم 1-9-2010 سوف أحصل على الدرجة الأولى مع زملائي وهل سيتم تسكين معلم أول أم معلم أول أ مع العلم اني اجتزت امتحان الكادر في أغسطس الماضي وكنت على الدرجة الثانية ولكم جزيل الشكر |
#362
|
|||
|
|||
![]()
شكرا لك استاذنا الفاضل
لك منى كل التقدير على تعاونك ورأيك السديد جعلك الله عونا للمظلومين |
#363
|
|||
|
|||
![]()
الاستاذ الفاضل /
انا لا احب ان اثقل عليك بكثرة اسئلتى لكنك العون الحقيقى لى فى هذه المشكلة واتمنى ان يتسع صدرك لكل اسئلتى ماذا يجب على ان افعل لكى اثبت انى اقوم بعملى على اكمل وجه اذا كان رأى المشرف والمدير لم يعترف بهم المحقق؟ هل اجعل بعض التلاميذ واولياء الامور الذين يرون اننى كذلك يوقعون على اوراق تثبت ذلك؟ انا اتابع كل التلاميذ بدون استثناء واقوم برصد وتقييم اعمالهم بكل امانة والكثير منهم يشهد بذلك وهذا يتضح من كراستهم وكتبهم وان اهمل البعض اقوم بكتابة تعليق داخل كراسة التلميذ ليعرف ولى الامر ويوقع كما هو الحال فى نظام التقويم الشامل وكما قالت لى موجهة المادة هذا الامر استحسنه بعض اولياء الامور وقالوا يا ريت كل مدرس يعمل كده لكن بعض اولياء الامور يرى غير ذلك رغم علمهم بضعف ابنهم او بنتهم؟ هل يجب ان اغير الحقيقة واكتب لكل تلميذ انه ممتاز لكى يفرح التلميذ وولى امره؟ وان حدث ذلك فى بعض الاعمال هل يجب على ان اكتب لهم الاجابة فى ورقة التقويم حتى لا يزعل الطالب وولى الامر منى؟إنهم يرون ذلك لانى اضع التقدير الصحيح لاعمال الطالب كيف اثبت اننى اقوم بعملى على الوجه الاكمل ؟وما الدليل الذى يمكن ان يؤخذ به فى هذه الحالة؟ قال المدير والمشرف ذلك ولم يعتد بكلامهم بالله عليك تقول لى ماذا افعل؟ ولى الامر يقول ابنى مش بيعرف يقرا ويكتب طب كاتباله ضعيف ليه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟وزعلان قوى من كلمة ضعيف |
#364
|
|||
|
|||
![]()
استاذنا الفاضل
بالله عليك تقل لى ما هى الادلة التى تراها تثبت حقى ان هذا الامر يؤرقنى كثيرا حتى إننى اصبحت كل يوم لا اريد ان اذهب الى العمل لكثرة إحباطى الجميع يقولون لى شفت بقى اخرة الشغل المظبوط انت واجع دماغك على الفاضى مع ناس ما تستهلش اللى يشتغل كتير يغلط كتيييييييييير ادى اخرة الذمة فى الشغل اصبح هذا الكلام يؤرقنى وجعلنى حقا اقول لنفسى يبقى الناس دى صح وانا غلط لكن انا اراعى ضميرى ومن مبداى ان تعليم التلاميذ كالصدقة الجارية اليس هذا صحيح؟ |
#365
|
|||
|
|||
![]()
استاذى الفاضل اشكرك كثيرا على سرعة الرد
لا اعلم حقيقة هل وراء تحامل المحقق اسباب ام لا .لكننى اشعر انه حضر ليثبت الواقعة وليس العكس وان هناك من يتابع هذه الشكوى باصرار شديد كما لاحظ ذلك الزملاء والمدير ايضا فقد قال لى بنفس اللفظ ان اكيد فى حد زقه عليكى حد اتغاظ من تقديرك لاعمال التلاميذ وبذلك اتضح لاولياء الامور انه كاذب ولا يراعى ضميره عندما قال لهم ان هذه التلاميذ ممتازة وشغالة كويس كما اننى تأكدت من ذلك بنفسى عندما حضر بعضهم يسأل عن مستوى ابنه او ابنته وقلت له الحقيقة وما كان منه الا انه توعد للمدرس الذى يعطى ابنائه الدروس الخصوصية وقد علمت ان التلاميذ الذين قالوا للمحقق ذلك الكلام الغير صحيح على الاطلاق انهم يأخذون دروس خصوصية عند ذلك المدرس الذى اشك انه وراء هذه الشكوى وخاصة انه له علاقات كثيرة برجال وسيدات فى الادارة التعليمية لانه اعتاد على دعوتهم فى احدى مطاعم الاكل المشهورة وهذا ما يعلمه الجميع فى المدرسة حتى انهم يتحدثون احيانا على التكاليف المبالغ فيها التى يتحملها ذلك المدرس فى غدوة سمك وجمبرى وكابوريا فى هذا المطعم انه يقول بنفسه انه يفعل ذلك وانه بيظبط الجميع عشان لما يحتاج اى حاجة حضرت موجهة المادة اليوم واثنت على عملى وقالت انتى صح وتقديرى لاعمال التلاميذ بهذا الشكل صحيح واللى مش عاجبه ده هو حر المهم انك كده صح تعليقاتى على اعمال التلاميذ هى التى ادت الى ذلك فماذا افعل؟نظام التقويم الشامل هو الذى استدعى ذلك انا ادرس للصف الخامس الابتدائى ادارة المنتزة بالاسكندرية تعيين 96 انا على فكرة ايضا مشرف المادة |
#366
|
|||
|
|||
![]()
اشكرك شكرا جزيلا استاذنا الفاضل
و لك منى كل التقدير والاحترام |
#367
|
|||
|
|||
![]()
السيد المحترم / مستشارنا العزيز ... تحية طيبة السلام عليكم رحمة الله وبركاته
هذه بياناتي المؤهل الدراسي / دبلوم المعلمين 1986 دور أول/ بكالوريوس العلوم والتربية 1999دور يوليو تاريخ التعيين / أمر تنفيذي رقم 57 بتاريخ 15/9/1986 تاريخ استلام العمل / 20/9/1986 تاريخ التسوية بالمؤهل العالي / قرار رقم 14/622 تعيينات بتاريخ 11/10/2003 الدرجة المالية / ف4 في 1986 : ف3 في 1996 : ف2 في 1/1/2005 قرار رقم 6 لسنة2005 تاريخ الترقية إلى مدرس أول / قرار رقم 468 بتاريخ 26 / 9 /2001 الموضوع / أنني لم أستفيد من المؤهل العالي الذي حصلت عليه فأنا مازلت مدرس أول ثم معلم أول في الوقت ذاته من ساوى بالمؤهل أصبح معلم أول أ لإنه على الدرجة الماليه الأولى التخصصية وأنا مازلت على الثانية الفنية أعرف أنني أخطأت وفرحت بعلاوة المؤهل وخفت على مرتبة مدرس أول ولكن هل هناك من حل قانوني لمعالجة هذا الخطأ شاكر لكم مقدماً |
#368
|
|||
|
|||
![]()
سيدى الفاضل : أشكر لكم جهودكم وكان الله فى عونكم .
لى سؤال أرجو أن تتفضلوا بالإجابة عليه : هل من حق رئيس القسم المشرف على المادة أن يمارس مهام الإشراف و وضع الخطط والمتابعة بعد خروجه ( معاش ) حيث أحيل إلى المعاش ولكنه باق فى فصوله حتى نهاية العام الدراسى . آخر تعديل بواسطة مستر كمال عبد رب النبى ، 16-12-2009 الساعة 06:12 PM |
#369
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم اريد الاستفسار اولا هل يجوز نقلي من مدرس بالازهر الى مدرس بالتربية والتعليم واذا كان يجوز ما هو المطلوب عملة علما بانى خريج من التربية والتعليمفهل هناك شروط لعملية النقل
|
#370
|
|||
|
|||
![]()
هل يجوز ان انقل من الازهر الى التربية والتعليم واذا كان ممكن فكيف وما هي الشروط
|
#371
|
|||
|
|||
![]()
هل مد له ؟
هو أحيل للمعاش وقام بإخلاء طرفه وصرف مستحقاته المالية . ولكنه باق حتى نهاية العام الدراسى . |
#372
|
|||
|
|||
![]()
استاذى العزيز
المشرف الذى أخلى طرفه للمعاش وتم مد خدمته لنهاية العام الدراسى هل يمارس مهام الإشراف ام يحل محله الذى يليه فى الأقدميه برجاء الرد وجزاكم الله كل الخير |
#373
|
|||
|
|||
![]()
سيدي تقدمت بطلب نقل بين الادارات وطلبوا مني في التنسيق القم التنفيذي للترقيه من مدرس اعدادي لمدرس ثانوي وعندما اتيت بالرقم كان نصه رقم 17 عام 2007 مدرس ثانوي ندبا انا لا افهم معني كلمه ندبا هنا هل انا مازلت مدرس اعدادي مع العلم اني قدمت اقرار قيام بالعمل موضح به اني تمت ترقيتي لمدرس ثانوي عام 2007 ولم يكن القرار التنفيذي قد صدر بعد اخاف ان يتم نقلي كمدرس اعدادي .
ملحوظه: الورقه اتي بها اقرار مكتوب بها واكرر الوظيفه الجديده مدرس ثانوي ندبا اكر انها ترقيه وليس ندب من مرحله لمرحله واقمت بالعمل منذ سنتين في نفس المدرسه التي كنت منتدب فيها |
#374
|
||||
|
||||
![]() أخي الكريم الرائع لك مني وافر الأحترام والتقدير على هذا الموضوع المميز الذي نسأل الله عز وجل أن يجعله في ميزان حسناتك . ولي سؤال :: أنا معلم مساعد متعاقد وخريج عام 2004 وعملت بالأجر منذ أن تخرجت من الكليه وأريد أن أكتب شهادة خبره لأني أحتاجها جداا وقد تخبطت كثيرا قي هذا الموضوع بين الاداره والمدرسه وأخيرا قال لي مسئول بالأداره نحن لن نعمل لك شهاده بالخبره إلا من بداية تاريخ التعاقد الجديد 4/5/2008 والباقي تكتبه لك المدرسه التي عملت بها قبل هذا التاريخ ولقد عملت بأكثر من مدرسه ومنهم مدرسه خاصه وأريد أن أضم هذه الخبره في ورقه واحده أو شهاده واحده لأن طالبها يريد ذلك .... وهل من حقنا أن نطال بشهاده كالتي تمنح للمعينين ( المثبتين ) فما العمل في رأيكم ... أفادكم الله ؟؟ وما الصيغه الجيده التي أتقدم بها للمديريه أو الأداره في رأيكم ؟؟؟ ولكم جزيل الشكر والأحترام
|
#375
|
|||
|
|||
![]()
أنا فنى وقمت بتدريس الحاسب الآلى مدة ست سنوات وامتحنت الكادر ونجحت وحصلت على بكالوريوس تربية فى 1//2009 وكل ما اتقدم للتسوية للمدرية التربية والتعليم بالدقهلية بيقولوا ان التسوية مقفولة اية الحل انا على الدرجة الثانية وعند التسوية هرجع على الثالثة موش عارف ليه كل التخبط فى القرارات عاوز نص قانون صريح لإقامة دعوى قضائية
|
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|