جاء الخبر القاطع واليقين بخروجنا من علاوة الحد الأدنى

[أحمد عطا البراهمي]

425 جنيها للمساعد و300 جنيه للكبير
وزير المالية يصدر قواعد صرف العلاوة للمعلمين
كتب علاء معتمد :
أصدر الدكتور أحمد جلال وزير المالية منشورا عاماً الي مراقبي الحسابات والمديريات المالية وممثلي المالية بالجهات الإدارية للتأكيد علي التزام الدقة في تنفيذ تعليمات صرف العلاوة المتعلقة بمقابل الأعباء الوظيفية للمعلمين بالتربية والتعليم والأزهر الشريف والتي تقررت بموجب قرار رئيس الوزراء رقم 57 لسنة 2014 مقابل الأعباء الوظيفية الملقاة علي عاتقهم والجهود المبذولة من المعلمين في المراحل التعليمية المختلفة والتي يتم صرفها من يناير الحالي تضمن المنشور فئات مقطوعة لكل وظيفة وهي 425 جنيهاً للمعلم المساعد. و400 جنيه للمعلم ومن يعادله. و385 للمعلم الأول وما يعادله و350 للمعلم الأول "أ" ومن يعادله. 325 معلم خبير ومن يعادله. و300 جنيه لكبير المعلمين ومن يعادله.
قال عاطف ملش رئيس قطاع الموازنة بأنه قد تمت مراعاة تقليل الفوارق بين دخول المعلمين حيث يحصل المعلم ذو الدرجة الوظيفية الأقل علي علاوة أكبر لتحسين راتبه ولتقليل الفوارق بين الدخول وتحقيق العدالة الاجتماعية. الأمر الذي تسعي الدولة لتحقيقه علي مستوي الجهاز الإداري للدولة ككل.
وأضاف ملش بأنه سوف يستفيد من هذه العلاوة جميع المعلمين الحاليين البالغ عددهم نحو 5.1 مليون معلم وكذلك الذين سيتم تعيينهم مستقبلا في مديريات التربية والتعليم والأزهر الشريف.
وتضمن المنشور عدداً من الآليات التي سوف تحكم صرف هذه العلاوة أهمها أن يكون المعلم قائما بالعمل بالفعل ويبذل جهداً متميزاً لرفع مستوي الأداء وكذلك التأكيد علي كفاءة المعلم.
أما بالنسبة للإداريين بالتربية والتعليم والأزهر الشريف فإنهم سوف يتمتعون بالمزايا المالية التي تضمنها المنشور الخاص بإقرار الحد الأدني للأجور أسوة بالإداريين بباقي القطاعات الوظيفية بالدولة.
وبذلك ينتهي فصل الجدال والبلبلة حول علاوة الحد الأدنى وعلاوة الاعباء الوظيفية من هنا وهناك والقول الحق لوزير المالية أنها علاوة الاعباء الوظيفية هي التى ستصرف فقط للمعلمين وبشروط وليس كما قال وزير التربية والتعليم أننا ضمن الحد الأدني

[أبو الأحلام]

ياريت نطالب بأن يكون الحد الأقصى عشرة أمثال الحد الأدنى للمعلم علشان الشلة اللى فوق يبصولنا شوية ويرفعوا نغسهم ويرفعونا معاهم

[elsaidsabet]

حسبنا الله ونعم الوكيل الواحد دماغة باظت من كثرة التصريحات هو احنا حد ولا اعباء والله الجملة نفسها تهبل وتجنن حد ولا اعباء لا مدرس

[sherifelshimy]

بس موقع المالية لو دخلت علية غير كدة خالص فهناك على الصفحة الرئيسية منشوران منشور بدخولنا الحد الادنى محدد المهن التعليمية ومنشور الاعباء الوظيفية مضاف للحد الادنى ادخلوا بنفسكم وشوفوا وبعد كدة نتناقش

[elsaidsabet]

نتمنى الخير ويكون الكلام صحيح حد واعباء

[محمد على عبد النعيم]

شكرا لك............

[اشرف زكى]

يا بتاع الازهر يا رايق واحنا مديقين ابعد عن دماغنا تؤجر

[أبلة ناهد]

وزير التعليم مستخبى فين
ههههههههههههههه

[khaled salah]

ياريت الى مش عارف مبفتيش وخلاص

[khalidko2006]

ا اشترط القرار أن يكون المعلم قائم بالعمل وبذل مجهودًا واشترط القرار استحقاق صرف العلاوة أن يكون المعلم معتمدًا من الأكاديمية المهنية للمعلمين وشاغلًا لإحدى وظائف التعليم المنصوص عليها بالمادة رقم 92 مكرر "2" من القانون رقم "156" لسنة2007 وما يقابلها ويعتبر المعلم المساعد متعاقدًا معه وفقًا لأحكام مواد القانون سالف الذكر, ومتميزًا أدي لرفع مستوي الأداء وأن يكون المعلم حاصلًا على مرتبة كفء فى تقارير الكفاية لآخر سنتين وألا يكون قد أوقف عن العمل أو أحيل إلى المحاكمة التأديبية أو حرك فى حقه الدعوى الجنائية وألا يكون قد وقع عليه جزاءًا تأديبيًا لأكثر من 5 أيام فى السنة التى يتقاضى فيها هذه العلاوة.

[khalidko2006]

مين بياخد كفء ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
كفئ ده يعني فوق ال90
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[حكيم خليل]

انا مش عارف الكلام ده صح ولا غلط بس انا شفت نشرة وصلت المدرسه لعمل المرتبات وكان فيها
المدرس المساعد 1305 / والمعلم 1400

[zico2020]

نا مش عارف الكلام ده صح ولا غلط بس انا شفت نشرة وصلت المدرسه لعمل المرتبات وكان فيها
المدرس المساعد 1305 / والمعلم 1400
حضرتك بالفعل شوفت الاستمارات دي بالاستقطاعات ام ان هذا هو الاجر الشامل بالاستقطاعات ؟؟

[د.عبدالرحمن المنياوي]

خلاص مات الكلام .. المعلمون لهم علاوة الأعباء فقط .. وليس لهم في الحد الأدنى .. معاون الوزير يؤكد :
************************************************** ***********************

ده كلام معاون الوزير:
-----------------------
زملائى الاعزاء – تحياتى لكم اقدم لحضراتكم اعتذارى عن الخطأ الغير مقصود من تفسير قانون الحد الادنى وقانون حافز مجلس الوزراء حيث تم التواصل مع السيد الوزير خلال يومين سابقين للاستفسار عن هذا الامر وقال لى ما ذكرته لحضراتكم _______________________ وهو ان حافز الاعباء الوظيفية ليس بديلا عن الحد الادنى ولكنه زيادة عليه _______________________ وبناء عليه تم تفسيرى لهذه الجملة بطريق الخطأ على اننا سنحصل على الحد الادنى بالاضافة الى حافز مجلس الوزراء ________________________ ولكن عندما ذهبت اليوم الى الوزارة لمتابعة منشور الحد الادنى ومناقشة المسئولين فى ذلك الامر اشار السيد الوزير ان حافز الاداء عندما يضاف الى مرتب اى معلم يفوق الحد الادنى المطبق على قرينه فى الوظائف الاخرى المطبق عليهم الحد الادنى ولايوجد معلم اقل من الحد الادنى وذلك – هذا ما ذكره السيد الوزير وان ما يتم تنفيذه هو حافز مجلس الوزراء وتم ارسال ذلك الى المديريات للتنفيذ الفورى ويكون الحافز كما نشر فى القرار الوزارى بزيادة ما يلى ________________ 425 معلم مساعد 400 معلم وما يقابله 375 معلم أول وما يقابله 350 معلم أول "أ" وما يقابله 325 معلم خبير وما يقابله 300 كبير وما يقابله ________________________ وعرضت على السيد الوزير الشروط المجحفة الخاصة بهذا القرار وان خمسة ايام جزاء يخصم حافز العام كله فقال هذا غير حقيقى وما يتم خصمه الشهر الذى يتم فيه الجزاء فقط كما يحدث الان ___________________________- واوضحت ان مشكلتنا الان وستكون لها الاولوية فى مطالبنا هى فى قانون 155 ( قانون الكادر ) فقدم السيد الوزير رؤيته فى ذلك وقال امامكم قانون التعليم ( 139 ) لسنة 1981 والقانون 155 لسنة 2007 والقانون 93 لسنة 2012 وعليكم كمعلمين وحركات معلمين عقد ورش عمل لتعديل هذا القانون وانا معكم فيما تتفقون عليه وما ستخرج عليه ورش العمل من قرارات سيتم تنفيذها بعد عرضها على المسئولين ______________________ وعلينا فى المرحلة القادمة المطالبة والعمل على تعديل هذه القوانين التى اضرت كثيرا بالمعلم ولم تقدم له اى جديد ولكنها اضرت بنا كثيرا _______________________ وفى نهاية الامر نقلت لحضراتكم ما حدث واكرر لحضراتكم الاعتذار عن الخطأ الغير مقصود سابقا

[روكا دودو]

شكرااااا لحضرتك على الخبر