|
#1
|
|||
|
|||
المراجعة الأولى للصف الثالث الإعدادي : -
المراجعة الأولى للصف الثالث الإعدادي : - أولاً :- من قصة " طموح جارية " : اقرأ ثم أجب :- 1- " إن من يملك مصر يستطيع أن يفعل الكثير؛ فمصر قوة هائلة بشعبها وجيشها ، يخشى العدو بأسها ، وبجيشها وجيش الشام نستطيع أن نصد خطر الفرنج ، وأن نهزم التتار . ولكن كيف السبيل إلى حكم مصر؟ ، إن دون ذلك عقبات كثيرة." أ- ما مرادف " بأسها " ؟ و ما مضاد " هائلة " ؟ ب – من المتحدث في العبارة السابقة ؟ و إلى من ؟ و ما المناسبة ؟ ج- "هناك عقبات كثيرة تحول دون الوصول إلى حكم مصر." وضّح ذلك . د- أكمل :- من صفات شعب مصر ..................... ، ............................. 2- " فنظر نجم الدين إليها ثم قال في ألم شديد : أعلمت يا شجرة الدر بما كان ؟! ملك مصر لسيف الدين ابن سوداء، ودمشق للجواد مظفر الدين يونس.. وأنا هنا على الثغور. تدبير سيودي بنا جميعا " أ- هات من الفقرة : كلمة مرادفها " يهلكنا " ، و أخرى مفردها " الثغر " . ب- إلام انتهى اجتماع الأمراء بعد موت الملك الكامل ؟و ما أثر ذلك على نجم الدين ؟ ج- " تخلى الخوارزمية عن نجم الدين فوقع في أزمة شديدة " وضح ذلك مبيناً كيف خرج من تلك الأزمة ؟ ثانياً :- القراءة :1- من موضوع " فن التواصل " : اقرأ ثم أجب :- " الحياة رائعة وأروع ما فيها التواصل مع الآخرين من خلال إحسان الظن بالآخر والتماس الأعذار له و خلو القلب من الكراهية و أخذ الحياة ببساطة . " أ- تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:- " :- .................... [ إيجاد – إبداع – إخراج – عمل ] - معنى :- " التماس - مفرد:- " الأعذار ":- ................... [ معذرة – عذر - تعذير – أعذر ] ب- كيف تتحقق السعادة الأساسية للإنسان في حياته ؟ ج – " نهر الأب ابنه " فلماذا ؟ و ماذا تعلمت من هذه القصة ؟ 2- من موضوع "قصة أثر " : اقرأ ثم أجب :- " بنيت هذه القلعة أثناء العصر المملوكي ، و قد اهتم بها سلاطين و حكام مصر على مر العصور التاريخية ..." أ- هات من الفقرة كلمة مفردها "ثني " و أخرى مرادفها " اعتنى " . ب- ما القلعة المشار إليها في الفقرة السابقة ؟ و متى بنيت ؟ ج- " اهتم بها سلاطين و حكام مصر على مر العصور التاريخية " اذكر اهتمامين من اهتماماتهم . د- أكمل :- الكنيسة المعلقة سميت بالمعلقة لأنها ...................................... ثالثاً :- النصوص :1- من نص "عباد الرحمن " : اقرأ ثم أجب :- - قال الله تعالى :" و عباد الرحمن الذين يمشون على الأرض هونا و إذا خاطبهم الجاهلون قالوا سلامًا و الذين يبيتون لربهم سجدًا و قيامًا و الذين يقولون ربنا اصرف عنا عذاب جهنم إن عذابها كان غرامًا " أ- تخير الصحيح ما بين القوسين فيما يلي :- - معنى " غرامًا " :- ....................... [ هيامًا – حبًا – ملازمًا – عشقًا ] - مضاد " هونًا " :- ....................... [ سهلًا – تعاليًا – صعبًا – تواضعًا ] ب- " أشارت الآيات إلى بعض صفات عباد الرحمن " وضحها . انظر الصفحة التالية ج- ما الجمال في " ربنا اصرف عنا عذاب جهنم " ؟ د – "عباد الرحمن يجتنبون الكبائر " اكتب الآية الدالة على ذلك . 2 - من نص "كن جميلًا " لإيليا أبي ماضي :- اقرأ ثم أجب :- قال الشاعر :- فتمتع بالصبح ما دمت فيه لا تخف أن يزول حتى يزولا . أيهذا الشاكي و مــا بك داءٌ كن جميلًا تر الوجود جمــيلًا . أ- ما مرادف " تمتع " ؟ و ما مضاد " الوجود " ؟ ب- إلام يدعونا الشاعر في البيتين ؟ ج- ما الجمال في " فتمتع بالصبح ما دمت فيه " ؟ د – أكمل :- " أيهذا الشاكي " أسلوب .......................... غرضه ................................. رابعًا: النحو :اقرأ ثم أجب :- " أبناء مصر ، إن بلادكم تحتاج جهودكم ؛ كي ينتشر التعمير في كل المجالات ، فترتقي مصركم الحبيبة ، فيا مصريين ، جدوا و اجتهدوا تحققوا المجد ." أ- أعرب ما تحته خط . ب- استخرج من الفقرة السابقة :- - منادى مضافًا و حوله إلى منادى شبيه بالمضاف . - منادى نكرة غير مقصودة و حوله إلى منادى نكرة غير مقصودة . ج- حدد المنادى و بيّن نوعه أعربه فيما يلي : - يا حافظًا للعهد ، جزاك الله خيرًا . - يا خالدان ، اعملا بجد . - يا مؤمنون ، الاتحاد قوة . د- ناد ( المجتهد ، المعلمة ) في جملتين من إنشائك . ************************************************* ( أطيب الأمنيات بالتوفيق و الرشاد ) أ/ عبد الحميد الفقي مدرس اللغة العربية مدارس الهدى و النور
|
#2
|
||||
|
||||
جزاك الله خيرا
__________________
|
#3
|
|||
|
|||
جـــــــــــزاك الله خيــــــــــراً
|
العلامات المرجعية |
|
|