عادات سيئه عند الاطفال.......وطرق تهذيبها

[صدفه المنتديات]

عادات سيئه عند الاطفال.......وطرق تهذيبها
**********************************
لابد ان يكون لابنائنا عادات خاطئة ..فهم غير معصومين من الخطأ كسائر البشر ...ولا يستطعون التمييز بين الخطأ و الصواب لذلك نضطر الى ايجاد اساليب تهذيب سليمة و تعليمي
ة وهنا بعض العادات السيئة و طرق تهذيبها وهذة بعض العادات السيئة و طرق تهذيبها .. أتمنى أن ينفع الله بها الجميع .. ..

وضع أقلام الرصاص بـ الفم .. تهذيبها ..
___________________________________
قومي بـ جلب سواك و تزيينه من الأسفل بـ شرائط ملونة .. أو حبات صغيرة من اللؤلؤ .. أو اخرمي بهِ خرماً و ادخلي به شريطة فـ يصبح كـ السلسال تعلقهُ على رقبتها .. مع النقطة الأساسية .. و هي اخبار الطفل بـ كل هدوء و بطء عن مضار القلم .. و فوائد السواك .. التي حثنا عليه رسولنا عليه الصلاة و السلام .. و أخباره بـ أن سـ يحصد أجر اقتادءه بـ نبيه .. و صحة أسنانه .. ..

الكتابة على الجدارن .. تهذيبها ..
________________________________
علقي سبورة على جدار غرفته .. وحبذا لو كانت كبيرة بعض الشيء حتى يسعد بها .. و زخرفي أحدى زواياها و زينيها بـ بعض الورود و الشرائط .. و أخبريه أن القلم لا يستخدم إلا على السبورة أو الدفتر .. أن لم تقدري على ذلك .. علقي لهُ ورقتين أو ثلاث بطريقة مغرية يكتب عليها وبعد الانتهاء ضعيها في ملف خاص لـ أوراقه الجدرانية.. ..

كثرة الإسئلة و الإلحاح في الطلبات .. تهذيبها ..
________________________________________
هاتي حصالة و دفتر صغير بـ حجم الكف و قلم .. و ضعيها في مكانٍ ما .. و كلما طلب و ألح و سأل .. أخبريه أنكِ مشغولة الآن .. و اطلبي منه أن يكتب ما يريد في ورقة و يضعها في الحصالة .. و عندما تنتهين من عملكِ .. سوف تقومين بـ فتح الحصالة و قراءة طلبه و النظر فيه .. و هنا تضربين عصفورين بـ حجرٍ واحد .. تقضين عملكِ و يخفف من ألحاحه .. و تعوديه على الكتابة .. و حبذا لو كانت حصالتان .. أحداهما للأسئلة و الأخرى للأجابات .. ..

رمي الألعاب و تكسيرها .. تهذيبها ..
_________________________________
هاتي صندوق كرتوني و اطلبي منهُ مساعدتكِ في توضيب بعض لعبه بعد مسحها و تنظفيها .. و تصلحيها أن يكون يوجد أملٌ في ذلك .. و رصي فيه بعض الألعاب .. و قولي لهُ أنكِ سـ تقومين بـ صيانتها و ذلك بـ اعطائها فترة من الراحة حتى لا تخترب .. و اغلقي الصندوق و ضعيهِ في مكانِ بعيد ..و ابقي لهُ لعبتين .. حتى يشعر بـ أهميتها .. فـ يحاول هو بعد ذلك المحافظة عليها و عدم رميهما و تكسيرهما .. ..

العصبية و التلفظ بـ ألفاظ بذيئة .. تهذيبها ..
___________________________________
نبهيهِ أولاً أن هذا اللفظ لا يقوله المحترمون و لا المهذبون .. فـ إن لم يستمع .. قولي لهُ بـ أنكِ سـ تعلقين لافتة أعلى باب غرفته حتى يتجنب بقية أفراد أسرتكِ الحديث معه .. لأنهُ لا يتقيد بـ آداب السلوك و دعيها ثلاث أيام .. و دعي أفراد أسرتكِ يقللون من الحديث معه .. و عندما يغير طبعه .. علقي لافتة مدة 6 أيام بـ أنهُ أصبح ولداً مهذباً محترماً .. ..

عدم التقيد بـ الأوامر و الطلبات التي تُطلب منه .. تهذيبها ..
_______________________________________________
غيري طريقة عرضك للطلب .. اطلبي منه و أنتِ تخاطبيه بـ الفصحى كـ طريقة أفلام الكرتون .. أو بـ عرض قصة قصيرة جداً جداً .. أعجبكِ تصرف البطل وكم تحبين هذا التصرف الذي قام بهِ .. أو أي طريقة أخرى .. المهم أن تتركي أسلوب الأمر و كوني هينة لينة مبتسمة .. هذه بعض الامثلة و هناك امثلة اخرى لا نستطيع حصرها لكن ...الهدف من موضوعي ..ان على الام ان تفكر جيدا في حل تهذيبي لاي سلوك خاطئ لابنها بعيدا عن الضرب المبرح و العصبية الزائدة

مص الأصابع ... تهذيبها
__________________________

لذا نقدم بعض النصائح الطبية التي قد تعين في التخلص من هذه العادة:

1. تحديد سبب توتر الطفل والذي قد يدفعه لمص إبهامه، ويكون ليس بمساءلته بل بمراقبة سلوكه في البيت وملاحظة الحوادث التي تزيد من مصه إبهامه.

2. ضبط المشاعر أمام الطفل وعدم التصرف بانفعال عند رؤيته يمص إبهامه وعدم محاولة ضربه أو زجره خصوصاً أمام الآخرين أو محاولة جذب أصبعه خارج فمه (يستثنى من هذه الحالة الأخيرة : أثناء نوم الطفل ولا بأس من إخراج إبهامه من فمه برفق).

3. تجنب جعل الطفل أضحوكة في البيت بسبب هذه العادة.
4. زيادة الوقت الـذي يقضيه الوالدان مع الطفل وملء هذا الوقت بما يشغل الطفل من أمور نافعة تتناسب مع عمره كاللعب أو التدريس مثلاً.

5. محاولة إشغال يدي الطفل معظم الوقت - ما أمكن - باللعب أو الكتابة وذلك بما يناسب سنه.
6. إعادة تشكيل سلوك الطفل وذلك بتعزيز سلوك الطفل في الفترات التي لا يمص فيها إبهامه فمثلاً كلما زادت الفترات التي يقلع فيها عن مص إبهامه خلال فترة زمنية معينة (أسبوع مثلاً) أو قل عدد المرات التي يمص بها إبهامه في نفس الفترة يعطى الطفل جائزة معنوية أو مادية.

7. من المهم أن نذكر أن بعض الحالات قد تخفق معها هذه الوسائل وهي الحالات الشديدة، وهذه تحتاج إلى رأي الطبيب النفسي أو تحتاج إلى استخدام بعض الأجهزة الطبية التي توضع بالفم للحيلولة دون وضع الطفل يده داخل فمه.

[azzam_2006]

اللهم اجعل عملنا كله خالصاً لوجهك الكريم ... اللهم أنى برىء مما يقولون من أخبار كاذبة وافتراءات ... اللهم عليك بهم وبمن ساندهم أو أيدهم وحسبنا الله ونعم الوكيل