|
منتدى معلمى الأزهر الشريــــــــــــف ملتقى معلمى التعليم الأزهرى |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
الأزهر منارة تهدي الحيارى فقد ظل على مر العصور حجر عثرة في وجه الأفكار المتشددة التي تنخر عصا المجتمع لتفتت شمله , ولا يزال الأزهر ينافح هذه الأفكار لي***ها موءودة .
ومن هنا فإن الاهتمام بالأزهر وموالاته الرعاية يوفر على الدولة الكثير من الأموال التي ستنفق في محاربة هذه الأفكار . ولا يخفى على أحد أن الأزهر في هذه الأيام يعاني من مشاكل متعددة , والإرتقاء به يحتاج جهودا مضنية من الجميع دولة , ومشيخة , وعاملين . وينبغي أن تنصب الجهود ابتداء على المعاهد الأزهرية نواة التعليم الأولى في الأزهر فتصلح حالها وترتقي بها وبمناهجها - لتعالج موضوعاتها وتلامس الواقع وتحسس أمراضه لتصرف لها الدواء المناسب - وهذا الأمر ليس بالهين ويتطلب جهودا كثيرة . وعمود الإصلاح في الأزهرهو المعلم فإذا انصلح المعلم استتب البناء ؛وإصلاح المعلم يبدأ بالاهتمام به ماليا ليتععف ويتفرغ لمهته السامقة , ثم الاهتمام بمعالجة القصور عند بعض العاملين بإقامة دورات تدريبية لهم بحيث تكون جادة ترى نتائجها على أرض الواقع . ولا يرى لذلك أثر إلا أن تكون أسر التلاميذ تقف إلى جوار المعلمين مهتمة بأبنائها وتعليمهم , أما أن يظل المعلم وحده دون مساعدة من الأسرة فإن المهمة تكون صعبة جدا عليه وهذا ما يعانيه البعض في المناطق النائية في الصعيد . وفي النهاية : إننا على يقين أن صلاح الأزهر صلاح للدولة كلها , وإن اعترى الأزهر مرض تداعت لمرضه الدولة كلها بجميع طوائفها . كتبه بهاء الحفناوي |
#2
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيك اخى الحبيب ولكن هناك اختراق للازهر من الدعوه الوهابيه والدعوه الاخوانيه وربنا يستر وقد شاهدت بعض زملائى من خريجين الازهر عنده انتماء للمشايخ فى الدعوه الوهابيه اكثر ممن علموه فى الازهر
|
#3
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
الأمر الأخر : رغم أنني قضيت من عمري ما يناهز الثلاثين عاما منتقدا للجماعات الإسلامية ، لكني لم أكن يوما إقصائيا أحادي الفكر لا أقبل الآخر ، فكان نقدي من باب النصح في الله لهم ، وليس هدمهم ، كما يحدث من لغتك . وأقول ما زال الاختلاف موجودا عند الصحابة والتابعين لكنهم لم يتنازعوا ولم يقصي أحدهم الآخر ، لكن بقي الإسلام رحما بينهم ، والقلوب متآلفة ، فيجب أن يسع الأزهر جميع التيارات الفكرية ، ويظل مؤلفا بينهم ، فيظل قلعة علمية ، وليس سلطة روحية على غرار الكنيسة أحادية الفكر ناقمة على المخالف .
__________________
![]() |
#4
|
|||
|
|||
![]()
لم أهدم أحدا كما فهمت ولكني ادعو إلى محاربة التطرف في كل شيء وقد قال المراغي رحمه الله في كتابه الإجتهاد : كان الصحابة رضوان الله عليهم يختلفون في النوازل ومع ذلك لم يكفر أحدهم على الآخر , ولكنني أدعو إلى صحوة أزهرية جادة ليقوم الأزهر بدوره المنوط به
ومع هذا كله لست أزهريا ولكنني دارعمي وفقني الله وإياك لما يحب ويرضى . |
#5
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
__________________
![]() |
#6
|
|||
|
|||
![]()
ومن هنا فإن الاهتمام بالأزهر وموالاته الرعاية يوفر على الدولة الكثير من الأموال التي ستنفق في محاربة هذه الأفكار .
__________________
طاهر صبحي احمد مدرس بالأزهر الشريف |
#7
|
|||
|
|||
![]()
الأخ بهاء الحفناوى كاتب المقال ينعم بقدر كبير من التفاؤل
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
الحمد لله
فالصبح من رحم الظلام ينبثق |
#9
|
|||
|
|||
![]()
عذراً أخى بهاء لم ألحظ أنك كاتب المقال وحسبت أنه منقول
جزاك الله خيراً على هذه الرؤية وإن شاء الله نرى الأزهر فى تقدم فى يوم من الأيام تحياتى لحضرتك |
#10
|
|||
|
|||
![]()
الأزهر الشريف
السيد فضلية رئيس قطاع المعاهد الأزهرية السلام عليكم ورحمه الله وبركاته بعد السلام والتحية مقدمة لسيادتكم أولياء أمور طلبة معهد ميت ركاب الإبتدائي بمحافظة الشرقية مركز الزقازيق استغاثة نستغيث فصليتكم من ناظر المعهد حيث أن يعمل ناظر المعهد منذ أكثر من عشرة سنوات وتم نقلة مرتين إلا انه قدم عن طريق وساطة بعض الأشخاص العاملين لدى المنطقة الشرقية الأزهرية لإلغاء النقل وحيث أن مستوى التعليم وصل إلى أدنى مستوى بجانب الإهمال والتسيب الشديد وأيضا عدم تواجد بعض المدرسين بحصصهم وغياب المراقبة والمتابعة وسوء الإدارة ما أدى إلى ضعف الإقبال على التعليم الأزهري وتحويل عدد كبير من طلاب المعهد إلى مدارس التربية والتعليم ويوجد بعض المدرسات تحضر إلى المعهد بعد الساعة 10.30 صباحا اى بعد الفسحة ويوجد أيضا مدرسة تحضر إلى المعهد 3 أيام فقط في الأسبوع ويتم التوقيع إليها في دفتر الحضور والانصراف باقي الأيام من الأسبوع . وعندما تقوم لجنة من المنطقة للتفيش على المعهد يقوم ناظر المعهد احضر اللجنة من الزقازيق عن طريق سيارته الخاصة وبعد انتهاء التفيش يقوم ناظر المعهد بتوصليهم إلى الزقازيق لـــــــــــــــذلـــــك فنرجو من سيادتكم تغير ناظر المعهد وذلك للارتقاء بمستوى التعليم الازهرى بالقرية. وفى حالة عدم الاستجابة سوف نقوم من بداية العام المقبل بتحويل أبناء الطلاب من المعهد إلى مدارس التربية والتعليم ولسيادتكم جزيل الشكر والاحترام |
#11
|
||||
|
||||
![]()
ندعو الله سبحانه وتعالى ان يرفع من شان الازهر لانه رمز الاعتدال ويحعله منارة العلم والعلماء
|
#12
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خيرا
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#13
|
|||
|
|||
![]()
صلاح الازهر لايبدأ من المعلم انما يبدأ من القيادات والقائمين عليه فهم الاساس فى اصلاحه او ضياعه ثم تتدرج المسؤليه بعد ذلك حتى تصل الى المعلم
|
#14
|
||||
|
||||
![]()
ربنا يصلح الحال
__________________
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|