|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
ماذا أفعل عند دخول الصف الأول ؟ ( قرائية )
ماذا أفعل كمعلم عند دخول الصف الأول ؟ ( قرائية ) بمجرد دخول الفصل يقوم المعلم بتحضير السبورة كما في دليل المعلم ( الدليل الارشادى) ص31 عند شرح الحرف ثم بعد ذلك يقوم المعلم بتهيئة التلاميذ لشرح الحرف كأن يقول لهم من اسمه يبدأ بحرف الألف مثلا ؟ ثم يستقبل الإجابات من التلاميذ أو يقول لهم ما اسم الحيوان المفترس يبدأ اسمه بحرف الألف ؟ وبعد ذلك يقول لهم درسنا اليوم هو حرف الألف ويكتب الحرف على السبورة بشكل واضح أو يعرض الحرف من الدفتر القلاب 0 ثم يبد أ ممارسة النشاط الأول اوا لمهارة الأولى وهى التعرف على اسم الحرف وشكله في أول الكلمة ووسطها وأخرها كما في الدليل الارشادى ص32 0 وبعد كل نشاطين اومهار تين توجد ورقة عمل كتطبيق على المهارة أو النشاط الذي تم تدريسه وتعليمه للتلاميذ وهى موجودة أيضا في الدليل الارشادىوهكذاحتى الانتهاء من جميع المهارات ( إجراءات الطريقة الصوتية ) على الحرف الواحد وبذلك يستطيع التلاميذ إتقان جميع المهارات التى تمارس على الحرف الواحد 0 *** وبإتقان التلاميذ للاجراءت التى تعلمها يستطيع بعد تعلم حرفين قراءة كلما ت مكونة من هذين الحرفين وكلما تعلم حرفا زادت حصيلته اللغوية أو المفردات بحركات الضبط والمدود 0 ملحوظة :أخي المعلم / أختي المعلمة : عليك بالدليل الإرشادي عند استخدام المهارات التي ذكرناها ( إجراءات تطبيق الطريقة الصوتية ) واستخدام ورقة العمل على كل مهارة أو مهارتين ، كما في الدليل .
__________________
كن مطمئنا جدا جدا
ولا تفكر فى الأمر كثيرا بل دع الأمر لمن بيده الأمر |
#2
|
|||
|
|||
موضوع أكثر من رااااااااااااااااااااااااااااااااائع أستاذى الكريم
|
#3
|
||||
|
||||
جميل ،،،،،،،،،،،،مشكور
|
#4
|
||||
|
||||
شكرا لدخولك العطر وإنارة موضوعى بوجودك فيه
__________________
كن مطمئنا جدا جدا
ولا تفكر فى الأمر كثيرا بل دع الأمر لمن بيده الأمر |
العلامات المرجعية |
|
|