ننشر مواد التعليم المقدمة من ورشة "المعلمون يكتبون دستورهم" لـ"الخمسين"

[abomokhtar]

انهى المعلمون المشاركون بورشة عمل "المعلمون يكتبون دستورهم"، فعالياتهم بالاتفاق على إجراء مجموعة من التغييرات على بعض المواد التى كانت ضمن مواد دستور 2012، والمواد المستحدثة بمسودة دستور 2013، بالإضافة إلى إضافة مادتين جديدتين.

وفصل المعلمون المادة "18" إلى مادتين: الأولى تنص على أن "المعلمين هم الركيزة الأساسية فى نهضة الأمة، وتلتزم الدولة برعايتهم مهنيا وصحيا، وماديا مدى الحياة"، والثانية "التعليم هو حق للجميع وواجب على الدولة والمجتمع، وفق معايير الجودة العالمية مع الحفاظ على الهوية المصرية، بما يحقق الهدف منه، وهو التنمية الشاملة للفرد وتأهيله لسوق العمل، وضمان مشاركته الفعالة فى ذلك وبناء شخصيته، وفق مبادئ وقيم المجتمع المصرى".

والمادة "19" تنصر على: تلتزم الدولة باستقلالية الجامعات والمجامع العلمية واللغوية، وتلتزم بتطوير التعليم الجامعى ومجانيته مع مؤسسات الدولة، على أن تخصص له نسبة من الناتج القومى الإجمالى بما يتوافق بمعايير الجودة العالمية".

أما التعديل على المادة "20"، فنصت على "اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ المصري، بكل مراحله مواد أساسية بالتعليم قبل الجامعي، بجميع أنواعه، وتلتزم الجامعات بتدريس هذه المواد وفق معايير الجودة، ويتم وضع منهج التربية الدينية من خلال "الأزهر الشريف و الكنيسة"، تحت إشراف وزارة التربية والتعليم.

والمادة "21" نصت على: "تلتزم الدولة بوضع خطة شاملة للقضاء على الأمية بين المواطنين بكافة أعمارهم، وتتولى وزارة التربية والتعليم تنفيذها والإشراف عليها، فى مده أقصاها 5 سنوات.

أما المواد المستحدثة، بمسودة دستور 2013، فجاءت التعديلات كالتالي:

المادة الأولي:التعليم إلزامى بداية برياض الأطفال حتى نهاية التعليم ما قبل الجامعي، وهو مجانى بالمدارس الحكومية، على أن تلتزم الدولة بالإنفاق عليه وفق المعايير العالمية.

المادة الثانية:إنشاء هيئة مستقلة للتعليم الفني، وفقا للمعايير الدولية تعمل على تحديثه وتطويره وإشراكه مع خطط الدولة بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل.

أما المواد التى استحدثها المعلمون خلال فعاليات ورشة عمل "المعلمون يكتبون دستورهم"، فنصت على:

المادة الأولي:تلتزم الدولة بمساواة الحاصلين على الدراسات العليا ودرجتى "الماجستير والدكتوراه" من العاملين بالدولة، بنظرائهم فى الجامعات.

المادة الثانية:تلتزم الدولة بتعديل قوانين النقابات المهنية، مع كفالة حرية إنشاء النقابات المستقلة.

المادة الثالثة:تلتزم الدولة باكتشاف ورعاية الموهوبين.
http://www.cairodar.com/news/details/62732

[MR.Ahmed Abd Allah]

ايوة يعني ايه بقا !!

فيش تقدير المعلم ماديا وادبيا !!

مفيش مساواته بكل الوزارات !

مفيش حد ادني مناسب ليه !!

مفيش عيشة مهببة ليه !! مفيش اى حاجة !!

دستووووور يا اسيادنااااااااااا

[عمران جابر مهني]

بدون تقدير المعلم ماديا لا اصلاح للتعليم