|
اجتماعيات طالب منتدى خاص بالطلاب لتبادل المعارف والحلول للمشكلات التعليمية والمسابقات والألغاز الهادفة |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
*أسأل سؤال و إلي بعدك يجاوب*
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
انهاردة عندي لعبة خفيفة كدة:كل الي يدخل يكتب اجابة السؤال الي فات و يكتب سؤال جديد و ياريت ندخل فييها شوية أسألة من المنهج عشان نستفيد بالمرة ملحوظة : أنا معرفش اذا كان الموضوع ده اتعمل و لا لأ و بعتذر لو كان اتعمل ممكن تحذفوا الموضوع عادي... يلا هبدأ :ايه هيا اكتر مادة بتضايق من مذاكرتها ؟ |
#2
|
||||
|
||||
مستوي الأحياء ساعات
|
#3
|
||||
|
||||
علل لا يمكن تعجيل الفوتون
|
#4
|
||||
|
||||
سرعة الضوء (الفوتونات) في الفراغ ثابتة (يمكن أن يتغير كل من الطول الموجي أو التردد لكن السرعة ستظل ثابتة) و ليس هناك ما هو أسرع من الضوء...
يعني اذا زادت طاقة الفوتون يزيد التردد و ليس السرعة لأن الطول الموجي يقل و بالتالي ستظل السرعة ثابتة و كمان الفوتونات غير مشحونه بشحنات كهربية (زي الالكترونات مثلاً) ده كده حسب فهمي مش عارفة اذا كانت دي هي الاجابة العلمية و لا لأ هو مستوي رفيع أحياء في أجزاء من المنهج ؟ انا مكنتش أعرف أنه في مستوي رفيع أحياء حتي وقت قريب عشان كدة ملحقتش أخدته للأسف... السؤال التالي: علل يستخدم الترانزستور كمفتاح (سؤال سهل بس في الالكترونيات الحديثة) لو لسه مدخلتوش في الالكترونيات الحديثة : I really (can /must) go and get some bread before the shop closes |
#5
|
||||
|
||||
الإجابة لسؤالك تمام فعلا بس زودي عليها كمان إن كتلة السكون للفوتون منعدمة وعنصري الإجابة دايما ولو فيه معادلة تعبر عن الاجابة لازم تكتبيها لأن المعادلة روح الإجابة
must |
#6
|
||||
|
||||
ما الأساس العلمي لأنبوبة الكاثود ؟
|
#7
|
||||
|
||||
الأساس العلمي لأنبوبة شعاع الكاثود :
التأثير الكهروحراري ( أحياناً يستخدم التأثير الكهروضوئي) تحرر الالكترونات من الكاثود عند سقود الضوء أو الحرارة عليه بالنسبة للسؤال الي فات ممكن أعرف ليه (انعدام كتلة السكون للفوتون) تؤدي إلي عدم القدرة علي تعجيله ؟ السؤال التالي: علل أرانب الهيمالايا تكون أطرافها سوداء بينما يكون باقي جسمها أبيض اللون ؟ |
#8
|
||||
|
||||
__________________
|
#9
|
||||
|
||||
سرعة المائع عند أي نقطة في أنبوبة سريان هادئ تتناسب عكسيا مع مساحة المقطع عند تلك النقطة
|
#10
|
||||
|
||||
اقتباس:
مهو دا الى بتكلم فية
لو نسيت تكتب العلاقـة a1v1=a2v2 والله العظيم المصحح لينقصك
__________________
|
#11
|
||||
|
||||
المعادلة مطلوبة في التعليل وليس التعريفات
|
#12
|
|||
|
|||
انا لسه مدخلتش ف الحديثة لكن قريبا ان شاء الله
اكتر مادة بتتعبنى ف المذاكرة الفيزيا لانها مش بتيجى م اول مرة وفعلا اجابة السؤال must لانه الزام داخلى سؤالى.... ف المحول الكهربى ليه ما نقولش ان الاساس العلمى الحث الذاتى مش المتبادل؟؟ |
#13
|
||||
|
||||
اقتباس:
ممكن لأن الحث الذاتي يتولد في ملف واحد اما الحث المتبادل فيكون بين ملفين كما في المحول هناك ملف ابتدائي و ملف ثانوي ...
|
#14
|
||||
|
||||
اقتباس:
وشوفي تعريف الذاتي والمتبادل شرح الكلام ده ان الحث الذاتي أساسا يبطل عمل الجهاز مش يشغله لأنه يلاشي التيار الأصلي |
#15
|
||||
|
||||
الأساس العلمي لأنبوبة الكاثود : التأثير الكهروضوئي حيث تستبدل الطاقة الضوئية بطاقة حرارية لازمة لانطلاق الالكترونات
يجب كتابتها كدة كما جائت في نماذج الوزارة |
العلامات المرجعية |
|
|