|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
حد منكم شاف ص 54 في الكتاب
في ص 54 في اخر ملاحظة
بيقول ان اداة التحكم Label لها مجموعة اخري من الخصائص مثل ..... - Visible- ..... - Image-يتم التعامل معها كما تعلمنا سايقا ممكن اي زميل فاضل او طالب يقول احنا تعلمنا دول سابقا في صفحة كام او في سنة كام
انا لله وانا اليه راجعون |
#2
|
||||
|
||||
اقتباس:
ضيف عليهم استاذ سيف ص 59 خاصية Enabled للاداة TextBox ايضا نفس ما سبق اعتقد اللى وضع الكتاب معتمد على المنهج القديم وان المدرس مطلوب منه الربط بين الاتنين وخاصة فى الفصل الثانى فى تعريفه للكائن والخاصية والوسيلة والحدث فتكلم عنهم باختصار شديد ولم يعطى المساحة الكاملة لهم ،، واعتقد واضع الامتحان ممكن يوسع فى االمثلة الخاصة بيهم طبقا للمنهج السابق
__________________
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ لا إله إلا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين
|
#3
|
|||
|
|||
اقتباس:
والله انا خايف من حكاية وضع الامتحان دي
ربنا يستر
__________________
|
#4
|
|||
|
|||
اقتباس:
ده حقيقى لازم من يقوم بالتدريس ان يربط بين المنهجين حتى يستطيع توصيل المعلومه للطلاب
__________________
لاإله إلا أنت سُبحــانك أني كُنت من الظالمين سـبـّحـَان الـلـهّ وبـِحـَمـّده*عـَدَدّ خـَلـّقـِه وَزِنـَةِ عـَرّشـِه *وَرِضـاَ نـَفـّسِه*وَمـِدَآدّ كَـَلـِمـَآتـِه |
#5
|
|||
|
|||
اقتباس:
بصراحه حاجه تدعو للتعجب ؟؟؟؟ وكأن المنهج القديم لازال يدرس مع المنهج الجديد ثم أين مراجعه الكتاب؟؟؟ ولا التغيير فقط من أجل التغيير بصراحه بعض الموضوعات تم بترها وكان يجب أن يكون هناك باب وليكن اسمه مدخل عام للعلاج البتر
__________________
لاإله إلا أنت سُبحــانك أني كُنت من الظالمين سـبـّحـَان الـلـهّ وبـِحـَمـّده*عـَدَدّ خـَلـّقـِه وَزِنـَةِ عـَرّشـِه *وَرِضـاَ نـَفـّسِه*وَمـِدَآدّ كَـَلـِمـَآتـِه |
#6
|
|||
|
|||
اقتباس:
طبعا لا يوجد مراجعة للكتاب بالشكل المفهوم
وطبعا واضح ان من شارك بالتأليف ليس فريق واضح لوجود اكثر من اسلوب ودا اعتمد على دا
__________________
|
#7
|
|||
|
|||
اقتباس:
وجزاك الله خير الجزاء ... وزادك الله من فضله وعلمه
__________________
لاإله إلا أنت سُبحــانك أني كُنت من الظالمين سـبـّحـَان الـلـهّ وبـِحـَمـّده*عـَدَدّ خـَلـّقـِه وَزِنـَةِ عـَرّشـِه *وَرِضـاَ نـَفـّسِه*وَمـِدَآدّ كَـَلـِمـَآتـِه |
#8
|
||||
|
||||
أنا أعتقد يا أساتذة
إن موضوع الأخطاء ده مش هينتهى وانا أرى أنه نقوم بتحديد بعض الاسماء من الأساتذة الأفاضل بالمنتدى ويقوموا بالذهاب إلى الإدارة العامة للكمبيوتر التعليمى بالوزارة والجلوس مع السادة واضعى هذه الكتب وأعتقد أن أى معلم كمبيوتر منا يعرفهم جيدا ويجادلوهم فى هذه الأخطاء وإلا فلا حياة لمن تنادى
__________________
إن الطبيب بطبه ودوائه *** لا يستطيع دفع نحب قد أتى مات المُداويِ والمُداوىَ والذى *** جمع الدواء أو باعه ومن اشترى |
#9
|
|||
|
|||
اقتباس:
نحن هنا نتناقش في موضوعات مختلفة ودا الغرض لاي منتدي اما موضوع الادارة العامة للكمبيوتر اعتقد دورهم اللي بقول عليه هو اللي يمشى
__________________
|
#10
|
|||
|
|||
التحاور مع الكمبيوتر التعليمى وواضعى الكتاب
اقتباس:
|
#11
|
||||
|
||||
اقتباس:
الحكاية دى استاذى مش موجودة فى ص 54 فقط
ص57 - ص59 - ص61 - ص62 - ص 64 - ص 65 وأنا أعتقد إن الأساتذة الفاضلين واضعى المنهج كان قصدهم بهذه الكلمة أن نقوم نحن بتدريسهم للطلاب على غرار الخصائص السابقة شرحها أى بنفس الأسلوب وليس عدم وجودها فى مكان ما فى الكتاب السحرى وتفسير ذلك طبعا أنهم أكيد تعبوا وكسلوا يكملوا هذه الخصائص وقالوا البركة فيهم بقى والله أعلم
__________________
إن الطبيب بطبه ودوائه *** لا يستطيع دفع نحب قد أتى مات المُداويِ والمُداوىَ والذى *** جمع الدواء أو باعه ومن اشترى |
#12
|
|||
|
|||
اقتباس:
الحمد لله استاذ ابو مريم
__________________
|
#13
|
|||
|
|||
اقتباس:
ولكن لاحظ انه كتاب للطلاب
__________________
لاإله إلا أنت سُبحــانك أني كُنت من الظالمين سـبـّحـَان الـلـهّ وبـِحـَمـّده*عـَدَدّ خـَلـّقـِه وَزِنـَةِ عـَرّشـِه *وَرِضـاَ نـَفـّسِه*وَمـِدَآدّ كَـَلـِمـَآتـِه |
#14
|
|||
|
|||
الحكاية دى استاذى مش موجودة فى ص 54 فقط
ص57 - ص59 - ص61 - ص62 - ص 64 - ص 65 وأنا أعتقد إن الأساتذة الفاضلين واضعى المنهج كان قصدهم بهذه الكلمة أن نقوم نحن بتدريسهم للطلاب على غرار الخصائص السابقة شرحها أى بنفس الأسلوب وليس عدم وجودها فى مكان ما فى الكتاب السحرى وتفسير ذلك طبعا أنهم أكيد تعبوا وكسلوا يكملوا هذه الخصائص وقالوا البركة فيهم بقى والله أعلم |
#15
|
|||
|
|||
احنا شعب بنيجي علي الحاجات الصغيره و بنقف طب ما يا سدي ايه المشكله انه يكون فيه أخطاء في الكتاب اهم حاجه ان الخطأ ماجاش في ناتج مسألة معينه او في تعريف مفهوم معين
أعتقد ان احنا لو وقفنا علي كل سطر في الكتاب يبقي مش هنشتغل و انا شايف ان المنهج دا علم واسع و مفتوح أي واحد ممكن يختار الطريقه و يشرح بمزاجه المهم انه يوصل المعلومة للطالب يا رب يوفق كل معلمي الحاسب و يزيدهم علم علي علمهم و نتمني من قلبنا ان الماده دي تبقي ليها شنه و رنه زي باق يالمواد |
العلامات المرجعية |
|
|