حجرة مدرسى الفيزياء

[أ. الدادمونى]

أعزائى مدرسى الفيزياء

أهلاً بكم فى حجرة مدرســى الفيزيـــاء، فى هذه الحجرة كل من لديه معلومـــة جديدة أو ســـؤال يريد الاستفســـار عنه بعيداً عن الطلاب، أو لديه نقطة موضـع شك أو تصحيح بالمنهج فليطرحها هنا فى هذه الحجرة بهدف اثراء المادة العلمية وتبادل الخبرات ..
وشكراً لكم.

[abdallah waleed]

جزاك الله خيرا أخي الداداموني ، وأضم صوتي ومجهودي لحضرتك ، وعلى أتم استعداد
وأبدأ بطرح أسئلة
ومن يريد الإجابة فليجيب ونحن نصحح أو نرد أو نوضح وهكذا
1- علل :
1- الكثافة النسبية تساوى عدديا الكثافة بوحدة جم /سم 3
2- معادلة أبعاد الكثافة النسبية M0l0
3- الكثافة بوحدة جم /لتر = الكثافة بوحدة كجم /م3
4- استخدام البارومتر في قياس ارتفاع مبني
- الكثافة النسبية هي النسبة بين وزن الجسم في الهواء إلى قوة دفع الماء علية عندما يغمر فيه
- الكثافة النسبية هي النسبة بين قوة دفع السائل على جسم إلى قوة دفع الماء على نفس الجسم عندما يغمر في كلاً منهما على حده
وليد عبدالله أبو الحاج
المعلم المثالي

[أ. الدادمونى]

أشكرك أخى العزيز أ. وليد ، لكن يجب ملاحظة أن الأسئلة التى تثار فى هذه الغرفة للسادة المدرسين وليست للطلبة، بمعنى أنها ليست أسئلة عادية لأى طالب يقوم بحلها، وإلا طرحت كموضوع جديد يستفيد كل الطلاب بها ضمن موضوعات المنتدى...
وكذلك ليست لتعجيز أى مدرس، فالهدف من هذه الأسئلة هو تأكيد معلومة قد تكون عليها خلاف بين السادة المدرسين أو تقديم معلومة جديدة ...
إذن المدرس اللى هيطرح سؤال إما أن يريد التأكد من الإجابة بمناقشة زملاءه، وإما أن يجد السؤال متميزاً فيطرح السؤال ويطرح فكرته فى الإجابة والتى تفيد زملاءه.
وشكراً على مجهوداتكم للمنتدى

[abdallah waleed]

أخي العزيز ان ما قدمته من أسئلة ليست للتعجيز اطلاقا انما لدي مجموعة كبير من الأسئلة قصتها كالتالي
عندما ذهبيت أول مرة للتدريس في المرحلة الثانوية ، كان الطلاب يفاجئوني من آن لآخر بسؤال أو أكثر
ولكني فكرت فقمت بعمل مسابقة بين الطلاب لأفضل سؤال في المنهج بحيث يرفق بإجابته ؟!!!!!!
فكل طالب ذهب لمدرسة لكي يحصل منه على أصعب سؤال ( من وجهة نظره ) فحصلت على كمية كبيرة من الأسئلة المجابة
من قبل مدرسين الدرس الخصوصي ( بعضها كان سهلا - بعضها متوسط - بعضها قوى - بعضها قوى جدا ً ) من وجهة نظري
وومن وقتها لم تعد هناك أسئلة تأتي لأن المخزن أصبح ملئ وكلها تقال في الحصة .. واكتسب الطلاب الثقة الكبيرة في شرح الحصة المدرسية .. وها أنا أطرح بعضا من هذه الأسئلة ولو تريدون الإجابات سأرفقها ولكنى أنتظر أن يقال هذا سهل وهذا يحتاج للإجابة عذرا للإطالة ولكنى وددت التوضيح .. أشكرك
وليد عبدالله

[أ. الدادمونى]

بارك الله فيك أستاذ وليد يارب

[أ. الدادمونى]

ننتظر المزيد ،، وننتظر أفكارك فى الإجابات يا أستاذ / وليد

ولكم منى كل حب وتحية وتقدير،،،،

[فخرى فتحى الدفراوى]

عندمايسقط شعاع صوتى عموديا فانه ينفذ دون ان يعانى اى انحراف و ليس انكسار
لانه باخذ النسبة بين sinzero/ sinzero يكون الناتج قيمة غير معرفة اى ان هناك قيمة
اذن من الصح ان نقول ان الشعاع ينفذ دون ان يعانى اى انحراف و ليس انكسار
و شكرا

[فخرى فتحى الدفراوى]

عندمايسقط شعاع صوتى عموديا فانه ينفذ دون ان يعانى اى انحراف و ليس انكسار
لانه باخذ النسبة بين sinzero/ sinzero يكون الناتج قيمة غير معرفة اى ان هناك قيمة
اذن من الصح ان نقول ان الشعاع ينفذ دون ان يعانى اى انحراف و ليس انكسار
و شكرا

[انور عبد الوهاب]

السلام عليكم اثناء تصفحى فى النت وجدت هذه المعلومات عن الألياف البصرية (الضوئية )
ارجو أن تعجب السادة المدرسين
انور - خبير فيزياء
إضغط فضلاً لا أمراً
http://www.4shared.com/file/25129726...d2/fiber1.html
أو
http://www.mediafire.com/?8fyegpuystd

[أ. الدادمونى]

الأستاذ القدير أ. أنور عبدالوهاب

بارك الله لنا فيكم، وأعزكم الله ، وشكراً على هذا الموضوع

وأستأذنكم إذا كان لديكم الملف أن ترفعه هنا مباشرة

،، وشكراً جزيلاً

[انور عبد الوهاب]

عزيزى الأستاذ الدادمونى
سوف ارفعهم على موقع آخر لأن موقع بوابة الثانوية له حد اقصى لرفع الملفات
وشكرا على الإهتمام بالأعضاء

[أ. الدادمونى]

أشكركم أستاذ / أنور


بالفعل نجحت عملية تحميل الملف من الرابط ، فلكم منـى كل حب

وتقدير واحترام، وجزاكم الله كل خير على هذا المجهود الأكثر من

رائـــــــــــــع ،،،

[احمد900]

اللي عندة مسائل للباب الاول يا ريت تكون مرفقة بالقوانين (يعني ملخص القوانين وبعض المسائل )
والف شكر لكل اساتذتنا الكرام

[nabilm]

سؤال جامد في كتاب الوزارة و متجاوب و لكن بيتيهيألي ان الاجابة غلط ؟
-السؤال ص377نمرة 16
-اما السؤال وضع مكعب من الثلج في كأس زجاجي ثم الكاس بالماء لحافته .ناقش مع التعليل مايحدث من تغيرات عندما ينصهر الثلج في ضوء قاعدة ارشيميدس؟)
-و اما الاجابة ص389 (نظرا لكبركثافة الماء عن كثافة الجليد فان حجم الماء الناتج عن انصهاره اقل من حجم الجليد نفسه لان كلاهما له نفس الكتلة .لذا ينخفض سطح الماء بالكاس عن حافته بعد انصهار الجليد)
-اوجه النقد :-
1-الاجابة لم تتضمن باي شكل قاعدة ارشيميدس
2-المفروض (حسب علمي):-
حجم الماء الناتج عن انصهار الثلج يساوي حجم الجزء المغمور منه في الماء .لذا يظل ارتفاع الماء ثابت بعد انصهار الثلج؟
3- وحسب الاجابة انه افترض ان الثلج مغمور بالكامل في الماء .وهذا مستحيل لان الثلج اقل كثافة
ارجو من الاخوة المحترمين الرد علي هل الكتاب اجابته صحيحة واذا كانت كذلك ارجو التوضيح

[محمد سعيد عطية]

الاناء مملوء لحافتةبالماء لذلك الجزء المغمور من الجليد ازاح كمية من الماء تساوى وزنة لذلك عندما ينصهر يكون حجم الماء اقل من حجم الجليد لذلك ينخفض سطح الماء
اذا كان الاناء غير مملوء لحافتة يظل كما هو سطح الماء حسب وجهة نظرك
وبذلك تكون اجابة الكتاب صحيحة