|
||||||
| أرشيف المنتدي هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
19-07-2010, 02:54 PM
|
||||
|
||||
حرب الكتب الخارجية تشتعل بين بدر ودور النشر
 أثار قرار د.أحمد زكي بدر, وزير التعليم, حظر تداول الكتب الخارجية ردود فعل عنيفة لدي دور النشر التي رفضت القرار, وأكد أصحابها أن القرار يضر بصناعة الطباعة في مصر مهددين بعدم طباعة كتب الوزارة في حالة اصرار الوزير علي القرار أو التأخير في إصدار تصاريح طباعة الكتب الخارجية وهو ما يؤكد أن المواجهة ستزداد اشتعالا بين الطرفين في الفترة المقبلة. وحول تداعيات الأزمة يقول د.عادل شكري مساعد الوزير إن القرار جاء بعد اكتشاف عدد كبير من الكتب الخارجية تحمل معلومات غير دقيقة, وتخرج بدون أي سند علمي وتضر بالعملية التعليمية وتؤثر بشكل مباشر علي نتائج الامتحانات وتعدد شكاوي الطلاب منها بسبب أنها تقدم ملخصات تلغرافية بسيطة للطلاب عكس الكتاب المدرسي الذي يقدم المعلومة الكاملة والتي تأتي منها الامتحانات وهو ما يؤدي للشكوي من صعوبة الامتحانات لأن الطالب لم يدرس منهجه كاملا وإنما اعتمد علي الملخصات التي لا تحتوي علي كل شيء في المنهج. فيما أعرب عدد من الموزعين والناشرين للكتب الخارجية بشارع الفجالة عن استيائهم من قرارات الوزير الخاصة بحصول الكتب الخارجية علي موافقة وزارة التربية والتعليم وتراخيص بالمادة العلمية الموجودة بالكتب الخارجية. يقول حسن علي عاشور صاحب المكتبة الحديثة المعروفة باسم بيت الكتاب المدرسي بالفجالة إن جميع الكتب الخارجية التي يبيعها مرخصة من الوزارة وتحمل رقم ترخيص ورقم إيداع من دار الكتب. وأضاف أن معظم الكتب الخارجية الموجودة بالسوق يتعدي عمرها40 عاما ويثق فيها الطلاب ومدرسوهم وأولياء أمورهم لأنها تخدم جميع المراحل التعليمية فمثلا كتاب سلاح التلميذ عمره أكثر من30 عاما ومازال أحفادنا يستخدمونه في المذاكرة بالإضافة إلي سلسلة كتب الأضواء والحديث والمعاصر. كما أن الكتب قبل أن يتم نشرها, والكلام علي لسان حسن عاشور, تمر علي لجان التفتيش بالوزارة لمدة45 يوما والدليل علي جودتها استمرارها بالسوق منذ عشرات السنين. وقال: من حق الوزير التحكم في كتب الوزارة التي وضعت عليها تحذيرات تؤكد أنها غير مصرح ببيعها أو انتشارها أو تصويرها أو الاقتباس منها, ولكن ليس من حقه التحكم في الكتب الخارجية! ومن جانبه قال محمد عبدالحميد المدير المسئول بالمؤسسة العربية الحديثة التي تصدر كتاب سلاح التلميذ والمعلم وعددا من الكتب المعروفة لدي الطلاب إن الوزير ليس من حقه إيقاف التصاريح حيث أن هذا القرار يضر بصناعة الطباعة في مصر خاصة بعد أن وصل عدد المطابع الخاصة في مصر لـ30 ألف مطبعة كما أن هناك أكثر من100 ألف مكتبة تعمل في مجال الكتب الخارجية. |
|
#2
19-07-2010, 03:02 PM
|
|||
|
|||
لو كانت الكتب المدرسية حلوة وكافية ماكنا التجانا الى الكتب الخارجية
ولكننا ننظر الى الموضوع ليس من البؤرة الاصلية له او اسبابة ونذهب الى النتائج ونحاول نحلها ونترك المشكلة الرءيسية وهذا هو الى مبهدل التعليم يارب اصلحة واحنا لسة فيه |
|
#3
19-07-2010, 03:04 PM
|
|||
|
|||
|
طيب لو لغى الكتب الخارجية هنذاكر من ايه
كتب المدرسة شكلها يجيب اكتئاب ورسومتها غير واضحة لانها بتكون رسومات بجهاز الكمبيوتر واحنا بنفشل نرسمها منه ولكن الكتب الخارجية بتضعها هذه الرسومات وبجوارها رسم بخط اليد اكثر وضوحا وسهولة |
|
#4
19-07-2010, 03:05 PM
|
||||
|
||||
|
ده الواحد لما يبقى نفسه ينام ومش قادر يبص فى كتاب المدرسة يوقع من طوله علطول
|
|
#5
19-07-2010, 03:07 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
بس انا نظرى ان كتاب المدرسة غير كافى ولا يوجد به انماط مختلفة من الأسئلة كغيره من الكتب |
|
#6
19-07-2010, 03:50 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
الأخ / king 99 .. كتاب المدرسة ليس مسئولاً عن وضع أنواع وأنماط للأسئلة إذاً أين مهمة الطالب ؟ وأين الإبداع ؟ شكراً للأخ / tomcruise_tito على الخبر |
|
#7
19-07-2010, 04:04 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
ممكن تجاوبنى |
|
#8
19-07-2010, 04:46 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
أكثر ما أفسد التعليم هو اعتماد الطلاب على الكتب الخارجية بدلاً من كتب المدرسة وقد كان بفعل فاعل للتقليل من أهمية الكتب المدرسية ، فضلاً عن جني الأرباح يا أخي الفاضل التعليم ليس تلقين وحفظ أسئلة إذا كان الطالب متقناً للمنهج فعلاً فليس بحاجة إلى أسئلة الطالب في السابق كان يعتمد على نفسه في استخراج الأسئلة ولم يكن لديه مثل هذا الكم الهائل من الكتب الخارجية أو ما يسمى بـ " الملخصات " وكان مستواه أفضل فما الفرق ؟ الأفضل أن نقول : تطوير الكتاب المدرسي من حيث المعلومات وطريقة العرض وجعله أكثر جذباً من تلك الكتب الخارجية وليس ذلك صعباً كما أن المعلم عليه دور ذلك ، والطالب أيضاً وأنا أتفق مع الأخ / tomcruise_tito فيما ذهب إليه اقتباس:
|
|
#9
19-07-2010, 04:40 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
انا طالبه مرحله تانيه دلوقتى وفى المرحله الاولى كنت بعتمد ع كتاب المدرسه فى بعض المواد زى الاحياء والرياضه واحيانا الانجلش لكن عمرى ما هقدر استوعب من كتاب المدرسه فى العربى والفرنش ( لان ببساطه طريقه تقديم المعلومات مش مسهله عليا ولا ع زمايلى انى اعتمد ع الكتاب فى المادتين دول ) واحب اتناقش مع حضرتك فى جزئيه ( دور الطالب ) انا كطالبه دورى انى افهم واحفظ منهجى كويس وبعدين ابتدى ادور ع الاسئله من الكتب عشان اثبت بيها المعلومه وده ما يمنعش انى احلل من الجزئيه اللى بفهمها اسئله زى علل او المفهوم العلمى يعنى الاسئله البسيطه واللى اقدر بيها اجزء الفكره لكن اظن انه صعب جدااا انى انا اللى هابدع فى الاسئله زى اسئله التيمز مثلا اللى بتنفرد بيها الكتب الخاريجيه واللى لقينا زيها فى الامتحانات السنه دى وتعليقا ع التوبيكـ الوزير لو قدر يوقف الكتب الخارجيه هيقدر ازاى يوقف المذكرات اللى المدرسين بيكتبوها بنفسهم تسهيلا ع الطلاب وفيه حاجات اواى من وقف الكتب الخارجيه وهى ان الطالب يقدر يفهم ويتوعب من المدرسه بدل ما يلجا لدرس او اتنين فى الماده الواحده |
|
#10
19-07-2010, 04:58 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
إذاً كما قلت في المشاركة السابقة الأفضل بعد إلغاء الكتب الخارجية هو تطوير الكتاب المدرسي نفسه من كل النواحي وأعتقد ن الدكتور أحمد لابد أن يكون ذلك في حسبانه اقتباس:
نعم هنا يأتي دور المعلم في الفصل في تنمية التفكير عند الطالب والذي غاب للأسف .. واكتفى أغلب المعلمين بطرح ذلك فقط في الدروس الخصوصية وليس في المدارس وأعتقد أن الوزير د.أحمد زكي لابد أن يعيد المدارس إلى ما كانت عليه وأن يعالج مشكلة الدروس الخصوصية .. إذا أراد فعلاً إصلاح التعليم وهذه المشكلة ليست وليدة هذا العام بل لها أكثر من ربع قرن |
|
#11
19-07-2010, 03:15 PM
|
||||
|
||||
|
المفروض انه يرفع كفاءة الكتب المدرسية الاول وبعد كده يعمل اللى عايز يعمله
|
|
#12
19-07-2010, 03:18 PM
|
|||
|
|||
|
صح هو ده رأى
احنا مش ضد كل حاجه او اى حاجه بس عايزين العقل يعنى مش بنرفض نروح المدرسة بس هنروح نعمل ايه لو حد هيشرح لنا اوك ولكننا بنروح نضيع وقت على الفاضى ومش ضد انهم يلغو الكتب الخارجية بس يرفعوا كفاءة كتب المدرسة |
|
#13
19-07-2010, 03:25 PM
|
||||
|
||||
|
المفروض يحصل كده ونتمنى ذلك
|
|
#14
19-07-2010, 03:54 PM
|
||||
|
||||
|
العفو وشكرا على مرورك استاذى بعد اذنك انا عندى رأى العملية التعليمية لازم تتطور من كل الجوانب من اول الطالب والمعلم والادارة والوزارة ويجب تلاشى السلبيات وبروز الايجابيات
|
|
#15
19-07-2010, 04:05 PM
|
||||
|
||||
|
ما رأيكم بتقديم اقتراحات واراء فى هذا الموضوع
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 12:34 AM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
