هاااام جدا لكل طالب تالته ازهر ..عايز يكون

[طالبة القرآن]

ازيكم ياجماعة اتمنى تكونوا بخير ان شاء الله
انا جايبة لكم فكرة جامدة جدا
بس يارب تعجبكم

سيـقدمها كــــلا مــن

( حمامة فلسطين ..........طالبة القرآن )

اتمنى الاقى منكم تفاعل ومشاركات علشان نشجع بعضنا
على المزاكره ونعرف نحقق اهدافنا

هنفتح كل يوم مادة ونراجعها مع بعض
وممكن المدرسين يساعدونا

اهم حاجه النيه تكون خالصه لله ولخدمه دينه

علشان ربنا يوفقنا كلنا

ان شاء الله

فى انتظار ارائكم

فى حفظ الله ورعاييته

[حمامة فلسطين]

السلام على من اتبع الهدى /
اهلا بيكم
احنا هنخلى الموضوع ده ادب وهنحاول ان شاء الله
نعمل لكل مادة موضوع مخصص
ياريت تشاركونا



وكل واحد يكتب الاسئلة اللى تقابلهه وكل مرة درس ان شاء الله نقدر نراجع كل المواد مع بعض
وربنا يوفقنا كلنا
ومع اسئلة الادب........

[حمامة فلسطين]

الاسئلة الدرس الاول فى الادب:

س 1 /متى بدأ العصر الحاضر بداية تاريخية وبداية فعلية ؟ وما سر تأخر النهضة الفعلية عن النهضةالتاريخية ؟

(ملزمة الاستاذ احمد بهدر )

..............................................
س2 / لا شك ان النهضة الحديثة اخذت فى التدرج من اوائل القرن التاسع عشر حتى بلغت اوجها فى العلم والادب فى النصف الاول من القرن العشرين .
اذكر العوامل التى ساعدت على النهضة الادبية الحديثة ، ثم تحدث عن اثنين منها بالتفصيل .
.................................................
س3 /الاتصال الحقيقى بالغرب كان عن طريق البعثات والترجمة فادى ذلك الى نهضة حديثة واثار جليلة.
ناقش ذلك (

2002 /2003 علمى)

............................................
س 4 /كانت الحملة الفرنسية حملة علمية قبل أن تكون حملة عسكرية
تناول ذلك بالشرح والتحليل مبينا اثرها علميا وعسكريا.
................................................
س 5 /ترجع النهضة الأدبية الحديثة إلى أسباب كثيرة فما هي إجمالاً ؟
...................................
س6 /تعد الطباعة والنشر عاملاً من عوامل النهضة الأدبية الحديثة ، تحدث عن ذلك موضحا:
1 _تاريخها

2 آثارها على النهضة الأدبية .

3 أبرز المطبوعات التي أدت إلى رقى الأدب .
4 أبرز المطابع .

................................................
..................
والى اللقاء الى اسئلة اخرى ان شاء الله
اتمنى انى الاقى حد يضيفها
فى حفظ الله

[طالبة القرآن]

اكمل ما بداته حمامة فلسطين
مراجعه الادب

الدرس الاول

الأزهر للأدبي والعلمي

س10: تحدث عن نشاة الازهر
س11: تحدث عن فضل الأزهر في صيانة التراث الإسلامي والعربي من الضياع .
س12: تكلم عن دور الأزهر في بناء النهضة الأدبية الحديثة

من مزكرة مستر حسن التندى

اما دول بقى من عندى.

س1-ما آثر الازهر فى بناء النهضه الادبيه الحديثه
أ-من خلال النهوض بالحياه السياسيه
ب-ومن خلال النهوض بالحياه العلميه

س2-ماهو فضل الازهر فى كلا من العصور الآتيه
أ-العصر الآيوبى
ب- العصر المملوكــى
جـ-العصر العثمانى
د-العصر الحاضر

وللحديث بقيه باذن الله تعالى

[حمامة فلسطين]

الحمد لله
ظنى طلع فى محله ..................... ها***ها
......................وانهى الموضوع!!!!!!!!!!

[يمامة الصعيد]

يعنى يا استاذة حمامة نجاوب على الاسئاة

[يمامة الصعيد]

بصراحة جميلة وكنت بفكر اعمل حاجة مثله بس معرفتش لكن اكيد لهااشارك

[يمامة الصعيد]

انا عندى اسئلة امتحنات السنين اليى فاتت هنزلها بس الاول حابة اقول رايى وتردوا عليا ب نعم او لا


يريت تبقى زى مسابقة وبكدا بيزيد حماس الطلبة انا شوفت الفكرة دى هنا على المنتدى لطلبة ثالثة اعدادى


يريت تشوفوها وتقولوا ايه رايكم

[حمامة فلسطين]

ههههههههههه
انا لا استاذة ولا حاجة ربنا يكرمك
احنا فعلا هنجاوب على الاسئلة
واللى يجاوب
ياريت يحط اسئلة جديدة
وبكدة نعمل زى مكتبة لاهم اسءلة المادة ولما نلاقى دخول على الموضوع ده واقبال ان شاء الله نفتح باقى المواد
ربنا يوفقك وايانا

[طالبة القرآن]

جميل جدا اخيرا حد رد على الموضوع دا انا كنت هيأس خلاص من طلبة الازهر

[حسين مصطفى 11]

بسم الله الرحمن الرحيم
ممكن واحد مثلى يشارك معاكم ويضع أسئلة
ولا الموضوع ده للطلبة فقط؟؟؟؟
أول مشاركة سأضعها هو امتحان الكيمياء هذا (وده خدته من طالب بييجى عندى الدرس)
بسم الله الرحمن الرحيم
اختبار من بداية الكيمياء العضوية إلى نهاية الألكانات
س1 (أ) اكتب المصطلح العلمى:
1: الصيغة التى توضح نوع وعدد الذرات لكل عنصر فى المركب.
2:هيدروكربون أليفاتى غير مشبع توجد بالسلسلة الكربونية لها رابطة مزدوجة على الأقل.
3:طريق تحضير غاز الميثان فى المختبر.
4:خليط من الصودا الكاوية والجير الحى.
5:نوع تفاعل الميثان مع الهالوجينات فى ضوء الشمس غير المباشر.
6:عنصر يدخل فى صناعة إطارات السيارات وورنيش الأحذية.

س1(ب)
بين مع رسم الجهاز المستخدم وكتاب معادلات التفاعل رمزية ومتزنة الكشف عن وجود عنصرى الكربون والهيدروجين فى المركب العضوى.
س2(أ)اكتب أسماء المركبات العضوية التالية بنظام الأيوباك:

ch3 ch ch2 ch3 ch3

ch2 ch ch3 ch3 c ch2 ch2 cl

cl ch

س2(ب)من أسيتات الصوديوم وضح كيف يمكنك الحصول على رابع كلوريد الكربون؟؟
س2(جـ)عرف كلا من:
1: السلسلة المتجانسة 2:الأيزوميرزم(المشابهة الجزيئية)
3: نظرية القوى الحيوية 4:المركبات العضوية
س3(أ)علل لما يأتى:
أ/منع استخدام مركب chcl3
ب/وفرة المركبات العضوية جـ/معظم تفاعلات الكيمياء العضوية بطيئة
د/استخدام الفريونات فى أجهزة التبريد والتكييف
هـ/تغطية بعض الفلزات بالألكانات الثقيلة.
س3(ب) قارن فى جدول بين المركبات العضوية والغير عضوية؟
س3(جـ)اكتب رمز كل مما يأتى: أشهر مركبات الفريونات
البيوتين البنتان الحلقى الهالوثان اليوريا
س3(د)وضح بالمعادلات كيف استطاع فوهلر إثبات فشل نظرية القوى الحيوية؟

[نادية الأزهرية]

جزى الله طالبة القرآن وحمامة فلسطين خير الجزاء
بس حضرتك ياأستاذ حسين أفسدت هذا المشروع وذلك لأنك وضعت أسئلة فى غير موضعها
يعنى الجماعة واضعين أسئلة أدب فتيجى حضرتك تضع امتحان كيمياء كنت تستطيع التعليق على الأسئلة أو وضع أسئلة فى نفس المادة التى يراجعونها وعلى فكرة الامتحان ده سهل جدا والطالب تحت المتوسط يقدر يجاوب عليه من غير ما يراجع
ياأستاذ واضعة الموضوع قالت من الأول

هنفتح كل يوم مادة ونراجعها مع بعض
وممكن المدرسين يساعدونا

فجزاك الله خيرا أكيد حضرتك لا تقصد ما ذكرت ولكن حضرتك بتقول المؤمن مرآة أخيه ورحم الله رجلا (أو امرأة) أهدى إلى عيوبى
فياطالبة القرآن استمرى فى وضع الأسئلة جزاكم الله خيرا

[حسين مصطفى 11]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نادية الأزهرية

جزى الله طالبة القرآن وحمامة فلسطين خير الجزاء
بس حضرتك ياأستاذ حسين أفسدت هذا المشروع وذلك لأنك وضعت أسئلة فى غير موضعها
يعنى الجماعة واضعين أسئلة أدب فتيجى حضرتك تضع امتحان كيمياء كنت تستطيع التعليق على الأسئلة أو وضع أسئلة فى نفس المادة التى يراجعونها وعلى فكرة الامتحان ده سهل جدا والطالب تحت المتوسط يقدر يجاوب عليه من غير ما يراجع
ياأستاذ واضعة الموضوع قالت من الأول

هنفتح كل يوم مادة ونراجعها مع بعض
وممكن المدرسين يساعدونا

فجزاك الله خيرا أكيد حضرتك لا تقصد ما ذكرت ولكن حضرتك بتقول المؤمن مرآة أخيه ورحم الله رجلا (أو امرأة) أهدى إلى عيوبى
فياطالبة القرآن استمرى فى وضع الأسئلة جزاكم الله خيرا

أنا آسف جدا لم أكن أقصد إفساد الموضوع وفعلا كان المفروض أعلق أو اكتب أسألة جديدة فى المادة المطروحة
لكن اعذرونى أنا لا أعلم
سامحونى واغفروا لى وأنا على استعداد لأى مساعدة فى المواد الشرعية لأنها مجال تخصصى أو فى المواد العربية ونريد أن نتعاون على البر والتقوى لا على الإثم والعدوان

[الحسين بن على]

بسم الله الرحمن الرحيم
الإجابة على بعض الأسئلة
س1 ) متى بدأ العصر الحاضر بداية تاريخية وبداية فعلية ؟ وما سر تأخر النهضة الفعلية عن النهضة التاريخية ؟
1) البداية " التاريخية " للعصر الحاضر :
النهضة الأدبية الحديثة تمتد جذورها إلى أواخر القرن الثامن عشر حين جاء (نابليون بونابرت) غازيا لمصر في سنة 1798م .
2) أما البداية الفعلية
كانت بعد أن استقرت الأمور لمحمد على في نحو سنة 1820م
3) ولعل السر في تأخر البداية الفعلية للنهضة هو . . .
أن محمد على عين واليا على مصر بعد رحيل الفرنسيون عن مصر في عام (1801) م بأربع سنوات ، ولكنه ظل زمناً يوطد ملكه ، وحين استقرت الأمور بدأ يأخذ في أسباب الحضارة ، وذلك الوقت هو الذي بدأ فيه النهضة الحديثة ...
? وقد علم من هذا كله ...
n أنه ليس مجيء الحملة الفرنسية . .
n ولا تولى محمد على زمام السلطة في البلاد ...
إلا بداية تاريخية لعصر النهضة ، أما الأخذ الفعلي في أسبابها فقد علمته من قبل .
س2: كانت الحملة الفرنسية حملة علمية قبل أن تكون حملة عسكرية . . تناول ذلك بالشرح والتحليل مبينا أثرها علميا وعسكريا .
ج :كانت الحملة الفرنسية علمية ، كما كانت عسكرية ، بل ربما كانت آثارها العلمية والأدبية أبقى وأخلد من آثارها العسكرية ..
أولاً : الحملة الفرنسية عسكريا وأثرها :
« مكث الفرنسيون في مصر زهاء ثلاث سنوات ورحلوا عنها ، ولا شك في أنهم :
§ بعثوا روح النضال والمقاومة في المصريين الذين طال خضوعهم لظلم الأتراك والمماليك وهذا ربح للشعب المصري ليس باليسير . .
§ ظل الشعب المصري طوال هذه المدة يشعل الثورات ويتحدى بطش الفرنسيين وجبروتهم
§ سقط من المصريين ***ى وجرحى ، وهدمت منازل ونهبت أموال.
§ ولكن كل ذلك عاد بالخير على الروح المصرية التي استيقظت من سباتها الطويل .
ثانياً : الحملة الفرنسية علميا ( أدبيا ) وأثرها :
أ‌) جاءت الحملة الفرنسية ، ومعها الكثير من العلماء ، في مختلف العلوم والفنون ، وساعد ذلك على :
1) نشر العلم والمدنية بمصر ..
2) التنقيب عن الآثار ..
3) درس الأخلاق وغيرها ..
ب‌) جاءوا بمطبعة ، معها حروف عربية وفرنسية ويونانيه ، وقد ساعدتهم المطبعة على :
أ) إنشاء صحيفتين علميتين .
ب) تفتيح أعين المصريين على آفاق واسعة من العلم والثقافة .
ج) العمل على التمهيد للاتصال بثقافة الغرب الذي كانت له في حضارة مصر وثقافتها آثار بعيدة المدى .



« مما سبق يمكننا أن نقول :
n لو أن ما صحب الحملة الفرنسية ، من أسباب التقدم والرقى ، لم يذهب بذهابهم ، وبقى بعدهم في مصر ، لكانت الحملة الفرنسية هي الأساس الحقيقي لكل مظاهر النهضة الحديثة ولكن . .
n من سوء الحظ ، أن الفرنسيين حين غادروا البلاد حرموها من هذه المنشآت إلا ما قيل عن بقاء المطبعة .

[الحسين بن على]

# من أهم أسباب النهضة الحديثة ما يأتي :
1) الطباعة والنشر للتراث القديم .
2) الصحافة والمجلات الأدبية .
3) البعثات والترجمة .
4) اتساع نطاق التعليم .
الأزهر الشريف ( جامع وجامعة )
n تاريخ الطباعة والنشر :
« كانت الوراقة ( نسخ الكتب وبيعها ) هي الأسلوب المتبع في إظهار الكتب ونشرها وتداولها ، إلى أن اهتدى العقل البشرى إلى الطباعة ، فكانت من أعظم المخترعات التي استفادت منها البشرية .
« أول من عرف الطباعة بالحروف المتفرقة هم الصينيون في أواسط القرن الحادي عشر الميلادي ...
« ويجمع المؤرخون على أن أول من فكر في حفر الحروف الأبجدية هو ( جو تنبرج ) الألماني ، وذلك في منتصف القرن الخامس عشر الميلادي ...
« ظل الشرق يجهل فن الطباعة ، حتى جاءت الحملة الفرنسية ، ومعها مطبعتها العربية الفرنسية اليونانية ...
n وقد استخدم نابليون الحروف العربية في :
1) طبع المنشورات والبيانات التي كانت تلصق على أبواب الحارات .
2) وفي نشر بعض النصوص العربية في مجلة الديكاد .
3) وقد طبع في هذه المطبعة أحد الكتب المؤلفة .
n الطباعة في عهد محمد على :
§ إذا صح أن الفرنسيين تركوا مطبعتهم وحروفهم ، فأخذها محمد على بعد توليه الحكم وأفرد لها مكانا في بولاق ...
§ حيث أسس أول مطبعة مصرية رسمية ، وهى مطبعة بولاق الدكرور ، التي كانت امتداداً للمطبعة الفرنسية ، وقد أنشئت عام 1821م ، وطبع أمهات الكتب من أبرزها ..
' أبرز المطبوعات التي أدت إلى رقى الأدب :
1) القاموس المحيط .
2) كلية ودمنه .
3) كتاب في الجغرافيا ، صححه رفاعة الطهطاوي .
4) وكان يطبع بها أيضا جريدة الوقائع المصرية التي أنشأها محمد على .
5) ثم توالى نشر أمهات الكتب الأدبية .
n أثر الطباعه والنشر على النهضة الأدبية الحديثة : ***
' طبيعى أن يكون لنشر هذه الكتب آثار جليلة في النهضة العلمية والأدبية . .
1) لأن القراءة أكبر معين على الإنتاج الأدبي .
2) لأن يسر الحصول على الكتاب ، من أقوى الدوافع على القراءة ، فنتج عن ذلك جيلا من النوابغ .
3) بسبب الطباعة وفق الرواد الأوائل ، أن يقدموا للعقل المصري بخاصة ، والشرقي بعامة ، أطيب الزاد وأنفعه ، فقد وفقوا كل التوفيق ، حين اختاروا ما يطبع من كتب الثقافة العربية
4) كانت الطباعة سبباً في أن تقوم نهضة موفقة ، وأن ينبغ في مصر الكتاب والشعراء والعلماء .

1) مطبعه بولاق الدكرور ، وقد سبق الحديث عن أبرز ما طبع بها .

1821/ م

محمــــــــــــــــد علـــــــى

2) مطبعة الطوبجية بطرة .

1821/ م

3) مطبعة مدرسة الطب ؛ التي استمرت عشر سنوات ، أدمجت بعدها في مطبعة بولاق الدكرور .

1827/ م

4) مطبعة الجهادية

1833/ م

« وتوالى إنشاء المطابع الحكومية والأهلية . . لكن . .
« بقيت مطبعة بولاق الدكرور ، أكثر المطابع إنتاجاً ، فقد قامت سنة 1867م بطبع عدد من الكتب ؛ لتعرض في معارض باريس ، وقد أثنى رواد المعرض على طباعة هذه الكتب .
« وأخيرا : قد كثرت المطابع في القرن العشرين كثرة جعلت الكتب التي تنشر تزيد على حاجة القراء ، لكن كثرتها خير وبركة على الثقافة العربية ..

الصحافة والمجلات الأدبية

' لعل ما أسهمت به الصحافة في النهضة الأدبية الحديثة ، كان من أقوى العوامل في بعثها ، وتقدمها ، ذلك أنها كانت منهلا عذبا ، ورده الناس ، من مختلف الطبقات ، فنهل منه الجاهل ، وعل منه المتعلم ...
' فرفعت غير قليل من أمية الأميين ، وزادت غير قليل من ثقافة المثقفين ..
« ومن أشهر ما قيل في الصحف وفضلها قول شاعرنا شوقي :

تسير مسير الضحى في البلاد


إذا العلم مزق فيها الســُّــــــــــــدَف
وتمشى تعلم في أمـــه


كثيرة من لا يخط الألف

? تاريخ الصحافة
' أول ما عرف المصريون الصحافة ، كان عند وصول الحملة الفرنسية ، فقد كان لها صحيفتان ، تصدران باللغة الفرنسية ، وحاول الفرنسيون إنشاء صحيفة ثالثة ، اختاروا لها اسم " التنبيه " ، وجعلوا أحد المصريين مشرفا عليها ...
' وسواء أظهرت هذه الصحيفة ، ولم يصلنا أي عدد منها ، أم لا ، فقد كان مجرد التفكير فيها ، إلى جانب ما عرفه المصريون من أمر الصحيفتين الفرنسيين دافعاً قوياً إلى أن يفكر أصحاب الرأي في مصر ، في إصدار صحفية ، وقد كان . . .
? أولا : الصحف الحكومية :
« محمد على والصحافة : أنشأ محمد على العديد من الصحف :
1) صحيفة جورنال الخديوي التي عرفت فيما بعد باسم الوقائع المصرية سنة 1827م .
2) صحيفة العشريات .
3) صحيفة بريد مصر .
« إسماعيل والصحافة :
ظهرت في عهد إسماعيلعدة صحف رسمية مثل : " روضة المدارس " سنة 1871م ، وكانت يكتب بها رجال العلم والأدب .
? ثانيا : الصحف الأهلية :
1) صحيفة ( وادي النيل ) أصدرها عبدالله أبو السعود سنة 1866م وكانت سياسية علمية أدبية تصدر مرتين كل أسبوع .
2) مجلة اليعسوب صدرت عام 1865م ، وهى أول مجلة ظهرت في العالم العربي .**
3) نزهه الأفكار لعثمان جلال .
4) الأهرام لبشارة تقلا عام 1874م
5) جريدة مصر لأديب إسحاق عام 1877م .
¨ أطور الصحافة :
« مرت الصحافة بطورين هما :
كانت الصحافة في أول إنشائها رسمية حكومية ، تعنى بنشر أخبار الدولة ، وقوانينها ، ولكنها ما لبثت أن تحولت إلى مغنى للعلوم والآداب والسياسة والاجتماع ...
فكان يجد فيها كل صاحب رغبة رغبته ، بل ربما أفاد منها القارئ ، ما لم يتشوق إلى قراءته ، من فنون العلم والأدب ...
ثم يعاود القراءة ، فإذا هو سائر في الطريق ، واصل إلى الغاية ، فيصبح عالماً ، أو كاتباً ، أو شاعراً ، وما قصد في أول الأمر أن يكون واحدا من هؤلاء ، ولكنها الصحافة التي اقتحمت عليه عزلته ، وسارت به في اتجاه لم يكن يرغب فيه ، فلا غرو إن الصحافة تخلق النوابغ .
¨ دور الصحافة في إذكاء الحركات الوطنية :
جاءت الحركات الوطنية ، فكانت لها صحف ، أدت أجل الخدمات للنهضات السياسية ، والاجتماعية ، والأدبية في مصر ...

الصحيفه

مصدرها

تعليق

ثلاث صحف
خطيب الثورة العرابية عبدالله النديم

×××

المؤيد
الشيخ على يوسف
كانت أوسع الصحف انتشاراً ، ومن أكثرها خدمة للقضية الوطنية ...
وكان من كتابها صاحبها ، الشيخ على يوسف ، وهو أديب كبير ، ومن كتابها أيضاً : الشيخ محمد عبده ، وسعد زغلول ، وقاسم أمين ، ومصطفي كامل ...
وكثير من أمثالهم أئمة العلم والأدب والسياسية .
اللواء
مصطفي كامل .
كانت اللواء لا تقل شأنا عن المؤيد .

n ثم توالى ظهور الصحف اليومية والأسبوعية إلى يومنا هذا .
¨ المجلات الأدبية وأثرها
n وكثرت كذلك المجلات التي خدمت النهضة الأدبية في أوائل هذا القرن ومنها :

اسم المجلة

مصدرها

1- الهلال والمقتطف والسياسة الأسبوعية .
محمد حسين هيكل .
2- البلاغ الأسبوعي .
عبد القادر حمزة .
3- الرسالة والرواية .
أحمد حسن الزيات .
4- أبو للو .
أحمد زكى أبو شادي .
5- الثقافة .
لجنة التأليف والترجمة والنشر .
6- الرسالة الجديدة .
ظهرت في عهد الثورة .

n وأعيدت مجلتا الرسالة والثقافة بعد اختفائها ، ولكنهما لم تعيشا طويلا .


¨ أثرها في النهضة الأدبية الحديثة
? قد كان أثر الصحافة عظيماً في الأدب المصري الحديث ، ويتلخص في الآتي ...
1) نشأة الكثير من الكتاب والشعراء في ظلها والتزويد من غذائها الروحي ما أعانهم على التفوق .
2) أثرت في الأدب من حي0ث ( اللغة ، والأسلوب ، والموضوعات ) ...
? فقد كان الأديب قديماً قبل ظهور الصحافة . .
« يفكر ، ويطيل الفكر ، ويتخير موضوعه تخيراً ..
« ثم يكب على دراسته ، وتمحيصه . .
« فإذا أخذ في صياغته ، تخير له اللغة الجزلة ، والأسلوب الفخم . .
« وربما أبعد في استجلاب المحسنات البديعية ، والصور البيانية . .
? لكن الصحافة بما تتطلبه من سرعه في الكتابة ، كانت تعجله عن تخير الموضوع والتأنق في صياغته ، وبالتالي مال الكتاب والشعراء إلى..
§ الواقعية .
§ السهولة في الأداء .
§ الإقلال من الزينة اللفظية .
3) ساعدت على ظهور الكثير من الكتب الأدبية ، التي كانت أولاً مقالات ، ثم جمعت في كتب منها :

اسم الكتاب

المؤلف

اسم الكتاب

المؤلف

1) حديث الأربعاء

طه حسين

3) تحرير المرأة
قاسم أمين
2) فيض الخاطر

أحمد أمين

4) وحي القلم
مصطفى صادق الرافعي