إلغاء القصة لا تندهش

[شراعي]

الموضوع قديم والقرار قديم قد تم نشره في اليوم السابع
غضب ضد قرار "التعليم" بإلغاء القصص المدرسية.."المعلمين المستقلة": الوزارة تحارب الإبداع وتهمش العقول.. وخبير تربوى يشكك فى جدوى القرار.. والوزارة: القصص تمثل عبئًا دراسيًا وكتبها تباع بالكيلو

السبت، 6 أبريل 2013 - 21:23
أثار قرار الدكتور إبراهيم غنيم، وزير التربية والتعليم، بإلغاء تدريس القصص ذات الموضوع الواحد لمادتى اللغة العربية والدين، العديد من ردود الفعل الغاضبة بين المعلمين والتربويين، الذين رأوا القرار محاربة للإبداع الأدبى، بعد أن أعلنت الوزارة أن القرار جاء لتخفيض نفقات 22 مليون جنيه جراء طباعة تلك الكتب.

[the king11]

ابداع ادبى اية و بتنجان اية المفروض يلغوا مادة العربى نفسها مادة غبية ملهاش اي لزمة عكس الرياضيات و الفزياء بتنمى الفكر للطالب و الحمد لله قفلت الرياضيات 1 و 2 و جبت 49 فى الفزيا يعنى مش فاشل و الحمد لله مع ذلك جبت 25 و 23.5 فى العربى ؟؟؟؟؟ مادة زى دية كان ممكن ادخل هندسة و ابقى مهندس كويس ضيعت كل حاجة و فى الاخر جايين يقولك ابداع ادبى اللهم انى صائم حد يقدر يقلى ميزة واحدة ليها انا خلصت اهو الثانوية العامة ولا استفدت اى حاجة غير انى عرفت انى طه حسين كان معفن و هوا صغير و كان بياكل بليلة هوا و قريبة الاهبل

انا بعيد نفس المشاركة تانى و مستنى رد اى مدرس لغة عربية عن اهمة تدريس المادة دية

[تأبط خيرا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة the king11

ابداع ادبى اية و بتنجان اية المفروض يلغوا مادة العربى نفسها مادة غبية ملهاش اي لزمة عكس الرياضيات و الفزياء بتنمى الفكر للطالب و الحمد لله قفلت الرياضيات 1 و 2 و جبت 49 فى الفزيا يعنى مش فاشل و الحمد لله مع ذلك جبت 25 و 23.5 فى العربى ؟؟؟؟؟ مادة زى دية كان ممكن ادخل هندسة و ابقى مهندس كويس ضيعت كل حاجة و فى الاخر جايين يقولك ابداع ادبى اللهم انى صائم حد يقدر يقلى ميزة واحدة ليها انا خلصت اهو الثانوية العامة ولا استفدت اى حاجة غير انى عرفت انى طه حسين كان معفن و هوا صغير و كان بياكل بليلة هوا و قريبة الاهبل

انا بعيد نفس المشاركة تانى و مستنى رد اى مدرس لغة عربية عن اهمة تدريس المادة دية

وما فائدة دراسة التاريخ والجغرافيا لمن سيصبح محاميا ؟؟؟؟؟
وما فائدة الرياضيات لمن سيصبح مدرسا لمادة أدبية ؟؟؟؟؟؟؟
وما فائدة الكتب التي اطلع عليها العقاد وهو يعلم أنه لن يستفيد منها وظيفيا ؟؟؟؟؟
النحو في اللغة العربية لا يقل إسهاما عن الرياضيات في بناء التفكير المنطقي للإنسان .
وباقي أفرع اللغة العربية تبني الروح وتعلي من قيمة الابداع وتزيد من قدرة الانسان في اكتشاف الجمال وتذوقه وكل هذا ستحتاجه كمهندس كي لا تضيف لنا قبحا في تصميماتك المعمارية وسيحتاجها كل إنسان في كل مجالات الحياة .
المشكلة في المناهج التي لا تساعد على ذلك ... مدرسو اللغة العربية تحولوا إلى مدرسي للتاريخ والمواد العلمية بسبب المناهج العقيمة ، مدرسو اللغة العربية بفضل المناهج أصبحوا مدرسي أي مادة غير اللغة العربية .
واضعوا المناهج ينتقون أقبح وأتفه النصوص الأدبية .
عندما كنت طالبا كنت لا أشعر بأي جمال في النصوص العربية وفجأة بعدما قرأت باب المعارضات في قصة شوقي لشوقي ضيف إذا رفع غطاء عن عيني وعقلي ووجدت عالما رائعا في تراثا العربي

[the king11]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شراعي

لكل طالب في الثانوية .. الثانوية سباق ويوجد الكثيرون من أمثالكم قد نجحوا وحصلوا علي أعلي الدرجات في مادة اللغة العربية ...وكثيرا منا يخترع بداخله قصة الفشل فلا تبحث عن سبب الفشل ولكن ابحث كيف يتم لك النجاح والتوفيق ... واعلم أن الثانوية ليست هي النهاية فهي سوق ربح فيه من ربح وخسر فيه من خسر وتستطيع اثبات ذاتك في الحياة واعرف أنه قدر وكل قدر الله خير

الف شكر يا استاذ شراعى على نصيحتك للطلبة و انا مش ببحث عن سبب لفشلى لأنى فعلا عارفة (غباء المادة) انا بس بناقش الاساتذة الى هنا لأنى قعدت ادرس سنتين من عمرى مادة ملهاش اى لازمة و اتمنى الخير لكل الطلبة الى داخلين ثانوية عامة ان شاء الله و انهم يجيبوا احسن درجات ان شاء الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تأبط خيرا

وما فائدة دراسة التاريخ والجغرافيا لمن سيصبح محاميا ؟؟؟؟؟
وما فائدة الرياضيات لمن سيصبح مدرسا لمادة أدبية ؟؟؟؟؟؟؟
وما فائدة الكتب التي اطلع عليها العقاد وهو يعلم أنه لن يستفيد منها وظيفيا ؟؟؟؟؟
النحو في اللغة العربية لا يقل إسهاما عن الرياضيات في بناء التفكير المنطقي للإنسان .
وباقي أفرع اللغة العربية تبني الروح وتعلي من قيمة الابداع وتزيد من قدرة الانسان في اكتشاف الجمال وتذوقه وكل هذا ستحتاجه كمهندس كي لا تضيف لنا قبحا في تصميماتك المعمارية وسيحتاجها كل إنسان في كل مجالات الحياة .
المشكلة في المناهج التي لا تساعد على ذلك ... مدرسو اللغة العربية تحولوا إلى مدرسي للتاريخ والمواد العلمية بسبب المناهج العقيمة ، مدرسو اللغة العربية بفضل المناهج أصبحوا مدرسي أي مادة غير اللغة العربية .
واضعوا المناهج ينتقون أقبح وأتفه النصوص الأدبية .
عندما كنت طالبا كنت لا أشعر بأي جمال في النصوص العربية وفجأة بعدما قرأت باب المعارضات في قصة شوقي لشوقي ضيف إذا رفع غطاء عن عيني وعقلي ووجدت عالما رائعا في تراثا العربي

الف تحية و تقدير ليك والله انت عبرت عن الى انا مش عارف اقولوا ولا مناهج كويسة ولا مدرسين قدروا يحببونا فى المادة و ارجو منك صالح الدعاء لى

[So..What]

لو في نفسك التعليم يطور في مصر انضم معانا على صفحة " عايزين نتعلم صح " وشاركنا مواضيعك وآرائك

https://www.facebook.com/pages/عايزي...338158?fref=ts

تابع فيديوهاتنا :

https://www.youtube.com/watch?v=FtRc0LIWqiU

https://www.youtube.com/watch?v=usEMu9yz3wQ

[محب العربية]

[QUOTE=the king11;5402105]ابداع ادبى اية و بتنجان اية المفروض يلغوا مادة العربى نفسها مادة غبية ملهاش اي لزمة عكس الرياضيات و الفزياء بتنمى الفكر للطالب و الحمد لله قفلت الرياضيات 1 و 2 و جبت 49 فى الفزيا يعنى مش فاشل و الحمد لله مع ذلك جبت 25 و 23.5 فى العربى ؟؟؟؟؟ مادة زى دية كان ممكن ادخل هندسة و ابقى مهندس كويس ضيعت كل حاجة و فى الاخر جايين يقولك ابداع ادبى اللهم انى صائم حد يقدر يقلى ميزة واحدة ليها انا خلصت اهو الثانوية العامة ولا استفدت اى حاجة غير انى عرفت انى طه حسين كان معفن و هوا صغير و كان بياكل بليلة هوا و قريبة الاهبل

انا بعيد نفس المشاركة تانى و مستنى رد اى مدرس لغة عربية عن اهمة تدريس المادة دية [/Q


حبيبي اللغة العربية تعني وجودك كيانك واهتمامك بها اهتمام بحضارتك
البلاد تنفق المليارات حتي تنشر لغتها وترفع قدرها
بلد زي ألمانيا لا يرد اي الماني علي من يكلمه بلغة غير الالمانية


لغتك كرامتك ووجودك ....والمشكلة انك لم تهتم بها

[على العربى]

من وجهة نظرى وزير التربية والتعليم يستشير مدرس اول كل مادة والمدرس الاول يقترح المطلوب الذى يرى فيه مكسبا للطالب فى كل مادة لا حجرا على عقله -مثلا اللغة العربية لما ذا لاتكون هناك نصوص زيادة بدلا من القصة او قصة هدفها البناء0 فصولها قليلة تفيد الطالب علميا وذهنيا وفى حياته والمجال مفتوح لكل الاصدقاء

[Asa7be Wawa]

[quote=محب العربية;5417492]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة the king11

ابداع ادبى اية و بتنجان اية المفروض يلغوا مادة العربى نفسها مادة غبية ملهاش اي لزمة عكس الرياضيات و الفزياء بتنمى الفكر للطالب و الحمد لله قفلت الرياضيات 1 و 2 و جبت 49 فى الفزيا يعنى مش فاشل و الحمد لله مع ذلك جبت 25 و 23.5 فى العربى ؟؟؟؟؟ مادة زى دية كان ممكن ادخل هندسة و ابقى مهندس كويس ضيعت كل حاجة و فى الاخر جايين يقولك ابداع ادبى اللهم انى صائم حد يقدر يقلى ميزة واحدة ليها انا خلصت اهو الثانوية العامة ولا استفدت اى حاجة غير انى عرفت انى طه حسين كان معفن و هوا صغير و كان بياكل بليلة هوا و قريبة الاهبل

انا بعيد نفس المشاركة تانى و مستنى رد اى مدرس لغة عربية عن اهمة تدريس المادة دية [/q


حبيبي اللغة العربية تعني وجودك كيانك واهتمامك بها اهتمام بحضارتك
البلاد تنفق المليارات حتي تنشر لغتها وترفع قدرها
بلد زي ألمانيا لا يرد اي الماني علي من يكلمه بلغة غير الالمانية


لغتك كرامتك ووجودك ....والمشكلة انك لم تهتم بها

يا أستاذ ما تبطلوا كلام الانشا ده ماده اللغة العربيه فعلا ملهاش أى تلاتين لازمه

و متقليش أنت فاشل انا لسه مخلص ثانوية عامة و داخل هندسه ان شاء الله

انا اكتر حاجه ناقص فيها العربى المنهج تقيييييييييييييييييييييييييل جدا

و كلام أهبل ملوش أى لازمة فى الأدب و حتى البلاغه كنتوا بتحفظوهلنا

و قصة كبيره جدا جدا جدا جدا و السنة ديه جابولنا الأسئلة من الثلاث أجزاء علشان

يجبرونا نحفظ 33 فصل من الملل و العته !!!

و امتحان السنة ديه متخلف لا بيقيس مستوى الطالب و لا مستوى اى زفت كل همه ازاى ينقص الطالب بكل السبل

انا مش فاهم انتوا فعلا مقتنعين ان بالمنهج المتخلف ده ححفظ كيانى و حضارتى و الكلام بتاع حضرتك ده

ما الحضاره الفرعونيه كان عدد اللى يعرفوا يقروا و يكتبوا لغاتهم كان قليل و مع ذلك برعوا فى كل صناعتهم

بجد منهج العربي بتاع تالته ثانوية زباله زباله زباله و امتحاناتهم كلها متخلفه !

و لازم يلغوا الماده العقيمه لا تقول لى نحو و لا بتاع كله أى كلام مستفدتش بجد منها طوال سنين عمرى

[the king11]

[QUOTE=Asa7be Wawa;5420913]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محب العربية

يا أستاذ ما تبطلوا كلام الانشا ده ماده اللغة العربيه فعلا ملهاش أى تلاتين لازمه

و متقليش أنت فاشل انا لسه مخلص ثانوية عامة و داخل هندسه ان شاء الله

انا اكتر حاجه ناقص فيها العربى المنهج تقيييييييييييييييييييييييييل جدا

و كلام أهبل ملوش أى لازمة فى الأدب و حتى البلاغه كنتوا بتحفظوهلنا

و قصة كبيره جدا جدا جدا جدا و السنة ديه جابولنا الأسئلة من الثلاث أجزاء علشان

يجبرونا نحفظ 33 فصل من الملل و العته !!!

و امتحان السنة ديه متخلف لا بيقيس مستوى الطالب و لا مستوى اى زفت كل همه ازاى ينقص الطالب بكل السبل

انا مش فاهم انتوا فعلا مقتنعين ان بالمنهج المتخلف ده ححفظ كيانى و حضارتى و الكلام بتاع حضرتك ده

ما الحضاره الفرعونيه كان عدد اللى يعرفوا يقروا و يكتبوا لغاتهم كان قليل و مع ذلك برعوا فى كل صناعتهم

بجد منهج العربي بتاع تالته ثانوية زباله زباله زباله و امتحاناتهم كلها متخلفه !

و لازم يلغوا الماده العقيمه لا تقول لى نحو و لا بتاع كله أى كلام مستفدتش بجد منها طوال سنين عمرى

عيب كدة دة مادة رااااائعة ما شاء الله اتسوحت هندسة بورسعيد بسببها الحمد لله بس انا من ناحية استفدت طبعا استفدت من المنهج الرائع دة استفدت
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
ولا حاجة اكيد دة مادة عقيمة الاساتذة الى مش راضيين يصدقوا

[A.G Nos Bash Mohandes]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة the king11

ابداع ادبى اية و بتنجان اية المفروض يلغوا مادة العربى نفسها مادة غبية ملهاش اي لزمة عكس الرياضيات و الفزياء بتنمى الفكر للطالب و الحمد لله قفلت الرياضيات 1 و 2 و جبت 49 فى الفزيا يعنى مش فاشل و الحمد لله مع ذلك جبت 25 و 23.5 فى العربى ؟؟؟؟؟ مادة زى دية كان ممكن ادخل هندسة و ابقى مهندس كويس ضيعت كل حاجة و فى الاخر جايين يقولك ابداع ادبى اللهم انى صائم حد يقدر يقلى ميزة واحدة ليها انا خلصت اهو الثانوية العامة ولا استفدت اى حاجة غير انى عرفت انى طه حسين كان معفن و هوا صغير و كان بياكل بليلة هوا و قريبة الاهبل

انا بعيد نفس المشاركة تانى و مستنى رد اى مدرس لغة عربية عن اهمة تدريس المادة دية

مش عارف لغتكـ هتعرف تاريخكـ إزاي؟! باللغـة العاميـة؟! O.o
هاتقرأ القرآن إزاي باللغـة العاميـة؟! O.o
اللغـة العربيـة من أهـم المـواد وإن لم تكـن الأهـم بالرغـم من إن فيهـا بعـض الحاجات الغبيـة اللي محتاجـة للتغييـر :D

[على العربى]

أتمنى أن ترجع قصة (يوم القدس)أو (الشيخان)أفضل وأجمل فى نظرى من (الأيام)

[الأستاذ-محمد غانم]

يا بيه زي ما فيه مهندس وفيزيائي فيه أديب وشاعر سيادتك متميز في الناحية العلمية أهلا وسهلا ما لكش في الأدب والتذوق ما تحجرش علي الآخرين
ومش كل واحد فاشل في مادة هيطلب إلغاءها

[the king11]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأستاذ-محمد غانم

يا بيه زي ما فيه مهندس وفيزيائي فيه أديب وشاعر سيادتك متميز في الناحية العلمية أهلا وسهلا ما لكش في الأدب والتذوق ما تحجرش علي الآخرين
ومش كل واحد فاشل في مادة هيطلب إلغاءها

على راسى كلامك يا استاذ محمد بس لية اصلا انا ادرس مادة كارهها من الاول ؟؟؟؟؟ لية مادة زى دية تقرر مصيرى هبقى فى انهى كلية ؟؟؟؟ انا بعترفلك انى فاشل فى المادة الغبية دية و افتخر و انا بسأل سؤال واضح اية الهدف من تدريس المادة ؟؟؟؟ و اتنمى طالب مخلص ثانوية يجاوب و يقول هوا استفاد اية يمكن العيب منى

[عبدالله نصر سيبويه]

أنت تريد أن تقول أن مادة اللغة العربية ليس لها قيمة ؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!

لقد كنتُ طالبًا مثلك في يوم ٍ من الأيام وكنتُ عاشقًا لهذه المادة ولم أعشق مادة مثلها لعلمي التام

أنهاالسبيل الأول لفهم قرآني وسنة النبي الكريم ،وأنها المقوم ُ للسان العربي الذي أصبح الآن

فاسدًا نتيجة لإعلاء الكثيرين من شأن اللغات الأخرى على حساب هذه اللغة الكريمة التي شرفها الله

تعالى في كتابه العزيز حيث قال تعالى " إنا أنزلناه قرآنًا عربيًا لعلكم تعقلون " .

اعلم يا أخي أن من فاتته العربية بجمالها وروعتها فقد فاته الخير الكثير لكن كما يقول الشاعر

لا يعرف ُ الشوق َ إلا من يكابدهُ ولا الصبابة َ إلا من يعانيها

وإذا كانت العربية لا تحرك العقول - وإن كنت أراك مخطئًا - فإنها تحرك القلوب فهي لغة بيان وفصاحة

لكنها تحتاج إلى قلب واع ٍ يستخرج كنوزها ومكنوناتها الخفية .

وأقول: لا توجد لغة في التاريخ تستطيع أن تدانيَ اللغة العربية في ألفاظها وتعبيراتها وبلاغتها والدليل

على ذلك أن القرآن الذي هو أفصح وأبلغ الكتب السماوية على الإطلاق لم ينزل إلا بلغة العرب .

ثم أن دراسة اللغة العربية فيها حفاظ على الهوية العربية .والآن تأتي وتقول ما الداعي

إلى تدريس اللغة العربية ؟؟؟؟؟؟!!!! ثم تجزم أن الطلاب لم يستفيدوا شيئًا من دراستها .

وختامًا : اعلم أن بغضك للغة العربية راجع ٌ إليك أو إلى المعلم الذي لم يغرس في داخلك المكانة

العظيمة للغة العربية فليس كل الطلاب يكرهونها بل هناك الكثيرون الذين يقدمونها على كل العلوم

وإذا كنت أنت حصلت على درجة سيئة فهناك الكثيرون الذين يحصلون على درجات مرتفعة جدًا فيها .

وأسأل الله لك التوفيق والسداد .

[the king11]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله نصر سيبويه

أنت تريد أن تقول أن مادة اللغة العربية ليس لها قيمة ؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!

لقد كنتُ طالبًا مثلك في يوم ٍ من الأيام وكنتُ عاشقًا لهذه المادة ولم أعشق مادة مثلها لعلمي التام

أنهاالسبيل الأول لفهم قرآني وسنة النبي الكريم ،وأنها المقوم ُ للسان العربي الذي أصبح الآن

فاسدًا نتيجة لإعلاء الكثيرين من شأن اللغات الأخرى على حساب هذه اللغة الكريمة التي شرفها الله

تعالى في كتابه العزيز حيث قال تعالى " إنا أنزلناه قرآنًا عربيًا لعلكم تعقلون " .

اعلم يا أخي أن من فاتته العربية بجمالها وروعتها فقد فاته الخير الكثير لكن كما يقول الشاعر

لا يعرف ُ الشوق َ إلا من يكابدهُ ولا الصبابة َ إلا من يعانيها

وإذا كانت العربية لا تحرك العقول - وإن كنت أراك مخطئًا - فإنها تحرك القلوب فهي لغة بيان وفصاحة

لكنها تحتاج إلى قلب واع ٍ يستخرج كنوزها ومكنوناتها الخفية .

وأقول: لا توجد لغة في التاريخ تستطيع أن تدانيَ اللغة العربية في ألفاظها وتعبيراتها وبلاغتها والدليل

على ذلك أن القرآن الذي هو أفصح وأبلغ الكتب السماوية على الإطلاق لم ينزل إلا بلغة العرب .

ثم أن دراسة اللغة العربية فيها حفاظ على الهوية العربية .والآن تأتي وتقول ما الداعي

إلى تدريس اللغة العربية ؟؟؟؟؟؟!!!! ثم تجزم أن الطلاب لم يستفيدوا شيئًا من دراستها .

وختامًا : اعلم أن بغضك للغة العربية راجع ٌ إليك أو إلى المعلم الذي لم يغرس في داخلك المكانة

العظيمة للغة العربية فليس كل الطلاب يكرهونها بل هناك الكثيرون الذين يقدمونها على كل العلوم

وإذا كنت أنت حصلت على درجة سيئة فهناك الكثيرون الذين يحصلون على درجات مرتفعة جدًا فيها .

وأسأل الله لك التوفيق والسداد .

بردوة انا مقدر رأى حضرتك جداااااااا و بشكر حضرتك على الدعاء ليا بس بجد لية انتوا مش بتحسوا بالطلبة خالص لما انا احفظ نص لشوقى 15 بيت عشان اتذوق جمال اللغة طب لية ؟؟؟ كل الى فى المنهج نصوص عن واحد ساب حبيبتة ؟ شاعر فاشل معرفش يوصل لصورة الكمال ؟ لية طب مش بيحفظونا قرأن اولى بدل ما كل درجات الدين زفففففت للطلبة ؟؟؟ انا كنت اتمنى انى احفظ قران اولى من النصوص الزبالة الى طلع عينى فيها و قصة عقييييييييمة لا تعليق عليها طبعا و دة رأى 3 مدرسين عربى خلال دراستى السنة دية هوا مفيش غير موضوعات القراءة الى كنت بحبها جدا عشان المعلومات القيمة الى فيها خاصة درس (سقط القناع) و (الارقام العربية الاصيلة) حضرتك لغتى افتخر بها طبعا لكن انا و كل زملائى و اساتذى الى عرفتهم خلال فترة ثانوى كلنا كرهنا العربى بسبب منهج عقييييييم مش لأن لغتنا سيئة لا سمح الله
انا اسف انى طولت و انا متأكد ان رأىى وصل لحضرتك