|
||||||
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: ما رأيك فى امتحان العلوم محافظة البحيرة ؟ | |||
| صعب جدا |
   
|
2 | 22.22% |
| صعب |
  
|
2 | 22.22% |
| متوسط |
  
|
5 | 55.56% |
| سهل |
  
|
0 | 0% |
| المصوتون: 9. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع | |||
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
16-05-2017, 03:52 PM
|
||||
|
||||
امتحان علوم البحيرة كالعادة
امتحان العلوم محافظة البحيرة كالعادة ناااااااااااااار =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=   الامتحان المثير للجدل دائما امتحان علوم البحيرة أعتقد أن من يضع الامتحان لا يقيس درجة استيعاب الطالب للمنهج بل يقيس مدى تعنته وتفننه فى تصعيب الامتحان على الطالب كل عام نقول نفس الكلام مش معقول السنه اللى فاتت يجيب 6 نقط من معلومات اثرائية والسنادى نفس الشئ أنا عن نفسى شايفة امتحان مش صعب خصوصا انى مرنت طلابى كويس وحتى الاسئلة الغير متوقعه واللى جات ذى ازيد الصوديوم والجينيوم البشرى راجعتهالهم ليلة الامتحان حتى ان طالب امس سألنى بقى الوسادة الهوائية وازيد الصوديوم ممكن يجوا فى الامتحان ؟؟؟ قلتله ايوه ممكن امتحان البحيرة ممكن يجيب اى شئ لكن أنا بتكلم على الطالب اللى مبيخدش درس او بيعتمد على كتاب المدرسة حيلاقى صعوبة كبيرة جدا فى حل الامتحان وهنا المفارقة ان مثلا فى الاسكندرية استحالة يجيى امتحان شبه البحيرة كده كانت الدنيا اتقلبت أنا فاكر السنه اللى فاتت جه سؤال واحد بس ( مش 6 اسئلة زى البحيرة ) من المعلومات الاثرائية اولياء الامور تجمهروا فى المحافظة أو الادارة مش فاكر بالتحديد واضطروا يوزعوا درجات السؤال ده على الطلبة لكن عندنا فى البحيرة تقريبا اللى بيحط الامتحان بيقول دول فلاحين ومحدش حيقدر يتكلم حرام يا ناس ارحموا الطلبه واولياء الامور فالرسول الكريم صلى الله عليكم كان يدعو ويقول ( اللَّهُمَّ مَنْ وَلِىَ مِنْ أَمْرِ أُمَّتِى شَيْئًا فَشَقَّ عَلَيْهِمْ فَاشْقُقْ عَلَيْهِ وَمَنْ وَلِىَ مِنْ أَمْرِ أُمَّتِى شَيْئًا فَرَفَقَ بِهِمْ فَارْفُقْ بِهِ ) رواه مسلم وبالله عليكم مش عايز رد من استاذ يقولى الامتحان كويس وساهل واديته كله للطلبه بتوعى لأنى حقولك انا بتكلم على الطالب المتوسط اللى المفروض الامتحان يكون معمول عشانه لكن انا رأيى أن الامتحان فى مستوى الطالب المتفوق الدليل على كلامى ان فيه مدرسين مختلفين على حل الاسئلة فما بالك بالطلبه هههههههههه
ولاثبت لكم ذلك سترون بأنفسكم اختلاف مدرسى المنتدى فى حل الاسئلة هنا على صفحات المنتدى
__________________
 
|
|
#2
16-05-2017, 08:57 PM
|
|||
|
|||
احترامى لحضرتك بصراحة امتحان ممتاز ويقيس فهم الطالب
المنهج ليس به معلومات اثرائية ولكن تطبيقات تكنولوجية تحياتى لواضع الامتحان
|
|
#3
17-05-2017, 01:56 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
يمكن يكون ممتاز بالنسبالك كمدرس لكن اسمع رأى الطلبه وشوف حيقولوا لحضرتك ايه ؟؟؟ انا كل ما استوقف مجموعة طلبه من مدارس مختلفة يشتكوا من الامتحان على الاقل فى سؤالين هل بيراعى الطالب المتوسط ولا موضوع للطالب المتفوق اما بالنسبة للمعلومات الاثرائية ففيه معلومات اثرائية ومقصدش هنا التطبيقات التكنولوجية انا كلامى واضح يعنى مثلا العالم الدانماركى جوهانسين مش معلومة اثرائية ؟؟؟ مصطفى مشرفة وهرمون النمو وطريقة استخلاصه من جثث الموتى مش معلومة اثرائية ؟ اما بالنسبة لتحياتك لواضع الامتحان فلن تفيد مقابل اللعنات والدعوات عليه من اولياء الامور والطلبه فيه شئ كمان يا ريت ترد على تساؤلات استاذ عماد أتكلم فقط عن السؤال الثالث - ج : 1- طريقة توزيع الشحنات مش فى كتاب الوزارة وملخص الامتحان جابها السنادى يقوم المخضرم واضع الامتحان ينقل بالنص وخلاص والعيال فى داهية !!!!!! 2- الجزئية دى تحديدا 2 ث بالنص وتوزيع الشحنات 3 ث فى باب الكهربية !!!!!! 3- المطلوب الاول ينفع احلال بسيط وينفع أكسدة واختزال !!!!! 4- المطلوب الاخير مينفعش يطلع غير بطريقة توزيع الشحنات اللى مش على العيال أصلا !!!!!! لابد من محاسبة الموجه العام على هذة الجزئية ولا يكتفى [ بتوزيع درجة السؤال - غالبا - ]
__________________
|
|
#4
16-05-2017, 09:21 PM
|
||||
|
||||
|
امتحان جميل جدا و لكن يمكن ان تكون عناك اجزاء للطالب المتفوق - و لكن لك كل الشكر و التقدير علي رفع الامتحان
__________________
|
|
#5
17-05-2017, 02:01 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
يا ريت ترد على تساؤلات استاذ عماد أتكلم فقط عن السؤال الثالث - ج : 1- طريقة توزيع الشحنات مش فى كتاب الوزارة وملخص الامتحان جابها السنادى يقوم المخضرم واضع الامتحان ينقل بالنص وخلاص والعيال فى داهية !!!!!! 2- الجزئية دى تحديدا 2 ث بالنص وتوزيع الشحنات 3 ث فى باب الكهربية !!!!!! 3- المطلوب الاول ينفع احلال بسيط وينفع أكسدة واختزال !!!!! 4- المطلوب الاخير مينفعش يطلع غير بطريقة توزيع الشحنات اللى مش على العيال أصلا !!!!!! لابد من محاسبة الموجه العام على هذة الجزئية ولا يكتفى [ بتوزيع درجة السؤال - غالبا - ]
__________________
|
|
#6
16-05-2017, 10:12 PM
|
|||
|
|||
|
أتكلم فقط عن السؤال الثالث - ج :
1- طريقة توزيع الشحنات مش فى كتاب الوزارة وملخص الامتحان جابها السنادى يقوم المخضرم واضع الامتحان ينقل بالنص وخلاص والعيال فى داهية !!!!!! 2- الجزئية دى تحديدا 2 ث بالنص وتوزيع الشحنات 3 ث فى باب الكهربية !!!!!! 3- المطلوب الاول ينفع احلال بسيط وينفع أكسدة واختزال !!!!! 4- المطلوب الاخير مينفعش يطلع غير بطريقة توزيع الشحنات اللى مش على العيال أصلا !!!!!! لابد من محاسبة الموجه العام على هذة الجزئية ولا يكتفى [ بتوزيع درجة السؤال - غالبا - ]
|
|
#7
17-05-2017, 02:05 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
كنت غريقا فكنت أنت طوق النجاه احادث الناس بما اعتقد انه الصواب وان واضع الامتحان قاصدا التعنت والتعقيد فأحس بأننى غريب وكل مدرس يخش يتفزلك ويقول امتحان ساهل واللى حاطه برنس اشكرك من كل قلبى اخى العزيز ويسعدنى صداقتك
__________________
|
|
#8
11-05-2018, 10:05 PM
|
||||
|
||||
|
اهلا وسهلا بك استاذنا الفاضل - يشرفنى التواجد بموضوعك القيم
وكل التحية والتقدير لمحافظة البحيرة حقا انا لست معلمة بالمادة لكن اعتقد ان كل امتحان به كل مستويات الطلبة واتفق معك فى اننا احيانا نظرتنا للامتحان تختلف طبقا لمستوى طلابنا تمنياتى بالتوفيق للجميع وكل التقدير لك ولكل الحضور الكريم كل معلم وله وجهة نظره وكل احترامنا للجميع
__________________
|
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:19 PM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
