ممكن دكتور او دكتورة تجاوب على اسئلتى

[كتكوتة بطوطة]

يعنى ايه يادكاترة Resting membrane و Action potential


والاشارة السالبة اللى ف -70 يعنى ايه



وفى حالة الراحة بيكون فيه حركة للايونات ولا لا


بالله عليكم حد يرد ع الاسئلة دى محتاجة الرد ضرورى

[هاوى إبداع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كتكوتة بطوطة

يعنى ايه يادكاترة Resting membrane و Action potential


والاشارة السالبة اللى ف -70 يعنى ايه



وفى حالة الراحة بيكون فيه حركة للايونات ولا لا


بالله عليكم حد يرد ع الاسئلة دى محتاجة الرد ضرورى

اولا الكلام كله "كلام كهربا"
ثانيا طبعا انت عارفه ان ال stimulus بتبقي عباره عن اشاره كهربيه بتمشي ف النيرف
طيب لما تكون الخليه ف حالة راحه ومفيش اي stimulus راحتلها ولا زارتها بتكون الخليه نايمه ومرتاحه
فهنا بنقول ان الخليه ف حالة Resting membrane potential يعني جهد الخليه " وهي مريحه "
طيب جا stimulus للخليه فطبعا هيحصل تغيرات كهربائيه للخليه عن طريق ايونات الصوديوم الموجبه ال بتدخل الخليه فتغير ف توزيع الشحنات الموجبه والسالبه وبالتال بيحصل تغيير لفرق الجهد
ف action potential عباره عن التغيرات الكهربائيه ال حصلت للخليه من اول دخلت ال stimulus لحد اما رجعت الخليه لما كانت عليه "يعني لحد ما بقت resting membrane potential "
السالب دي اشاره ان الشحنات السالبه جوه الخليه اكتر من الشحنات السالبه بره الخليه
- ايوه بيكون فيه حركه للايونات ف حالة الراحه بس حركه بسيطه عشان توازن الشحنات يعني شحنات بسيطه جدا
ودي بتدخل الخليه وتطلع تاني "ودا غالبا للايونات ال ملهاش بوابات "
كفايه كده
في حمي الرحمن

[كتكوتة بطوطة]

شكرا لحضرتك ع الرد والاهتمام

بس ممكن تكلمنا عن امتحا الفسيولوجى وازاى نذاكره ونحصل فيه على اعلى الدرجات

انا من النوع اللى مابيعرفش يحفظ ومش عارفة هى دى مشكلة ولا حاجة طبيعية

ممكن تعرفنا ازاى نراجع علشان امتحانات الmcq

وشرط ان الاجابة تكون بالنص ولا عادى اكتب اللى انا فاهماه

[هاوى إبداع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كتكوتة بطوطة

شكرا لحضرتك ع الرد والاهتمام

بس ممكن تكلمنا عن امتحا الفسيولوجى وازاى نذاكره ونحصل فيه على اعلى الدرجات

انا من النوع اللى مابيعرفش يحفظ ومش عارفة هى دى مشكلة ولا حاجة طبيعية

ممكن تعرفنا ازاى نراجع علشان امتحانات الmcq

وشرط ان الاجابة تكون بالنص ولا عادى اكتب اللى انا فاهماه

طيب ..
مادة الفسيولوجي ماده هي محتاجه حفظ اه بس الحفظ دا مش هيجي غير بالفهم
يعني تفهمي الاول وتحفظي
وصدقيني لو فهمتي .. موضوع الحفظ دا مش هيكون مشكله بالنسبالك ولو عندك مشاكل عويصه ف الحفظ فعليكي "بالتكرار"
سألوا البخاري عن دواء للحفظ فرد عليهم ب "عليكم بادمان النظر في الكتب"
لكن صدقيني لو فهمتي الجزئيه ال انت بتزاكريها يبقي الحفظ هيبقي حاجه بسيطه جدا
طيب ازاي نزاكر الفسيولوجي ؟!
فيه مثل بحترمه جدا اسمه "اللي تعرف ديته ا***ه"
يعني الفسيولوجي ماده طويله والنقاط او الجزئيات ال فيها طويله برضه
يبقي المفروض ساعة لما تدخلي ف برانش ف الفسيولوجي تحددي النقاط المهمه ال المفروض وانت بتزاكري وماشيه تحفظيها كويس وتتكي عليها ازاي ؟ " تشوفي واحده صاحبتك اكبر منك تفرلك ف الكتاب وتعرفك ايه الحاجات المهمه او من خلال مزكرة الامتحانات السابقه يعني تبصي ف الامتحانات وتطلعي ال بيتكرر والمهم وتعلمي علي الكتاب"
لان فيه دايما مواضيع مهمه جدا لازم تكوني طالعه من اولي عارفها ودارسها كويس ف الفسيولوجي الحاجات دي هي ال غالبا بتيجي ف الامتحانات
واهم سؤال او جزئيه ف الفسيولوجي عموما ال "function of " اي وظيفه الحاجه ال بتزاكريها .
كدا عرفنا راسنا من رجلينا وعارفنا المهم من ال مش مهم وال المفروض اركز وانا بزاكره واخد بالي انه ممكن يجي ف الامتحان فعلا
طيب الجزئيه ذات نفسها ازاكرها ازاي ؟؟
انت مثلا بتزاكري في function of blood
ممكن يكون مثلا صفحتين او تلاته هتزاكري دا كله ؟

دا هبقي اكتبه بالليل عشان ورايا مشوار دلوقتي
فيه نقطه بسيطه طبيعة الامتحانات بتختلف باختلاف الكليات واماكنها
لكن انا بحاول اكتب حاجه ثابته وقواعد اساسيه ف مزاكرة الماده نفسها وانا بتكلم ع حسب طريقتي ف المزاكره وفكري عموما ف انت لو مش مستفاده مني قد كده ياريت تنوهي عشان مكنش بكتب ع الفاضي

[هاوى إبداع]

طيب انا هكمل .
كنا بنقول هنزاكر بالنص ونحقظ كل حاجه ولا؟
طبعا لا الدكتور اساسا ممكن ميكنش عارف انت بتزاكر منين
موضوع المزاكره سطر سطر دا كان ف الثانويه لكن احنا ف عالم تاني
الدكتور عموما وهو بيصحح بيدور ع كلمات معينه ف اجابتك هو هدفه كله يشوف الكلمات "keywords" ف اجابتك . وكمان انت لو حافظه بالنص مش هتلحقي ابدا تكتبي نص الكلام ال انت حافظاه دا
فانت ف المزاكره بيبقي فيه عناوين رئيسيه ف الاجابه زي مثلا ف المثال ال احنا طرحناه ال هو
function of blood
هنلاقي مثلا ليه بتاع 10 عنواين رئيسيه ف الموضوع
زي مثلا
trasports the nutrients and o2 to tissue
regulate the temperature
protect the body by attacking the organisms that cause damage of tissue
وهكذا ..
دي عنواين رئيسيه ف الموضوع هتلاقي تحت كل سطر من دا بتاع 4 سطور بتشرحه وتوضحه
يعني مثلا تحت blood regulates the temperature of whole body
هيقول ان blood شغال عمال يلف طول الوقت ف كل حته ف الجسم وبيبقي فيه مناطق ف الجسم بارده وفيه مناطق ساخنه فهو بطبيعة انه بيلف بينقل من المناطق الساخنه دي حراره للمناطق البارده وكلام كله حدوايت الدكتور عارفها كلها ومش محتاج تشرحيهالو هو عايز بس تقوليله ان الد regulates the temp.
انت مش شرط تحفظي ال 4 سطور دول انت كتر خيرك لو حفظتي مثلا كل العنواين الرئيسيه دي وكتبت سطرين كدا تحت كل واحد فيهم وكدا تبقي كتبتي اجابتك كامله وحافظتي ع وقتك لكن لو حفظتي بالنص مش هتفتكري اي حاجه وهتنسي حاجات مهمه الدكتور ال بيصحح كان محتاج يشوفها ف اجابتك ومش هتلحقي تحلي نص الامتحان
بالنسبه لامتحانات mcq فدي عايزه "قرايه بتركيز" يعني عايزه واحد مركز وبيقرا ع قدر ما يستطيع
اتمني تكوني استفدتي
في حمي الرحمن

[كتكوتة بطوطة]

شكرا للافادة

طيب حضرتك بالنسبة للاناتومى انا عندى امتحان عملى ع الجارات وال Thorax ضايع منى خالص

ومش عارفة اعمل ايه

ايه اللى حضرتك تنصحنى بيه

ولو فيه فيديوهات عThoraxممكن تكتب اللينك بتاعها