مذكرة (الايمان) 2015م شرح كامل ومبسط +تدريبات وافية لدروس الوحدة الأولى والثانية روعة

[عزازى عبده محمود]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اليكم أحبابى وأعزائى مذكرة الايمان وشرح كامل لوتدريبات متنومعة لجميع دروس وموضوعات كتاب اللغة العربية للصف الثالث المقرر الجديد 2015م وهكذا نفذت وعدى معكم بحمد الله وتوفيقه

************************************************** ********
مذكرة
(الإيمان)

فى
اللغة العربية
للصف الثالث الابتدائى
الفصل الدراسى الأول2014م
اعداد/ ا

عزازى عبده محمود العوضى
فاقوس / شرقية م01114695141
**************************************************



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يسعدنى ويشرفنى اخوتى الكرام وأساتذتى الأفاضل والسادة أولياء
الأمور يسعدنى أن أقدم لكم شرح بسيط ومتواضع أدعو الله أن ينال الاعجاب ويحقق الفائدة لأبنائنا التلاميذ الشرح يتضمن دروس الوحدة الأولى والثانية والثالثة المذكرة كاملة وتدريبات متنوعة على كل درس ويعلم الله وحده مدى التعب والجهد والوقت حتى تخرج لكم المذكرة بهذا الشكل أدعو الله أن تكون مفيدة وأدعو أولياء الأمور والسادة الزملاء الى طباعتها والاستفادة منها كما تشاءون ولكن بدون تغيير الاسم والمحتويات كما أهدى المذكرة لبناتى (ايمان ) و(آية ) أدعو الله أن يهديهم ويصلح أحوالهم ويبارك فيهما ولا تنسوا الدعاء الصادق لنا والدعاء لى بالتوفيق كما أننى انتظر تعليقاتكم وملحوظاتكم المفيدة على هذه المذكرة وأنا في خدمة الجميع للرد على أى استفسار أو سؤال . وأستحلفكم بالله لكل من يحمل ويطبع هذه المذكرة أرجوكم الدعاء الصادق لى بالرزق الحلال والعافية والذرية الصالحة والدعاء لمصر الحبيبة بأن يحفظها الله من الفتن ويحفظ شعبها أؤكد أن هذه المذكرة عمل متواضع أدعو الله أن يحقق الفائدة للجميع وان شاء الله من لديه نقد أو تعليق أو نصيحة فلا يبخل به علينا ولو هناك عيوب أو أخطاء نبهونا اليه لتجنبها فى المرات القادمة والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
*********************************


عزازى عبده محمود العوضى
معلم مرحلة ابتدائية –م01114695141
Ezazi_school***********
كفركشك –فاقوس- شرقية



************************************************** *************

شرح مبسط ومفيد ان شاء الله لبعض الأسئلة المتعلقة بالقرائية .
1- شبكة المفردات يعتمد هذا السؤال على ثروة التلميذ اللغوية وإجابة هذا السؤال مفتوحة حيث له أكثر من إجابة مثلا يعطى التلميذ كلمة الأسرة ويطلب منه إكمال شبكة المفردات ولكى يتمكن التلميذ من الاجابة على هذا السؤال بيسر لابد أن يبحث عن كل ما له علاقة بالأسرة وما يوجد فيها ويرتبط بها وكما ذكرنا إجابة هذا السؤال مفتوحة فمثلا الأسرة تتكون من أب - أم - أخ - أخت - جد - عم - خال - أطفال .................
.
مثال أكمل شبكة المفردات لكلمة (المدرسة ) يفكر التلميذ ويكتب كل ما له علاقة بالمدرسة ويوجد بتا مثل فناء - معلم - تلاميذ - سبورة - علم - كتاب - مدير - مقاعد - .............................
مثال أكمل شبكة المفردات لكلمة ( مصر ) يكتب التلميذ كل ما له علاقة بمصر وكما يتصور وأي إجابة تعد صحيحة طالما مرتبطة بالموضوع مثل - مدن - قرى - النيل - البحار - الحقول - الناس - الشوارع .....
*************************************
2-خريطة المفردات يعطى التلميذ كلمة من الفقرة ويطلب منه تحديد المعنى والمرادف+ المضاد أو العكس + النوع (اسم -فعل - حرف ) + الجملة وهى وضع الكلمة فى أى جملة مفيدة
مثال يعطى التلميذ كلمة من الفقرة مثل ( اقترب ) من موضوع عام جديد ويطلب إكمال خريطة المفردات
المرادف دنا - المضاد ابتعد - النوع فعل - الجملة اقترب العام الدراسى أو أى جملة مناسبة

************************************
3-عائلة الكلمة يعطى التلميذ كلمة فيكتب منها الاسم والفعل والمصدر بطرق مختلفة مثل كلمة زرع عائلة الكلمة مزروع - زارع - زراعة - زروع


**************************************
4- تحليل المقاطع الصوتية :
1- هذا السؤال كثير من التلاميذ وأولياء الأمور يجدون صعوبة في جل هذا السؤال
نبدأ بالكلمات التى تبدأ بألف ولام زائدة عن الكلمة سواء كانت لام قمرية أو شمسية
• ألف ولام قمرية مقطع واحد وعموما أى حرف عليه علامة سكون ( ْ ) يكون مع الحرف الذى يسبقه مقطع وأيضا أى حرف مد يكون مع الحرف الممدود مقطع
مثال : الْكتَاب ( ال / ك / تا / ب )
• كلمة الكتاب تحتوى على لام قمرية اذن (ال ) مقطع / والكاف مقطع (ك) / وهنا مد بالأف اذن المد والممدود مقطع (تا ) / والباء مقطع ( ب)
• أما اللام الشمسية فنجد أن الحرف التالى للام يكون مشدودا أى عليه علامة شدة ( ّ) وبالتالى الحرف المشدود هنا يكتب مرتين مرة مع الألف واللام في مقطع ومرة يكتب وحده طبعا ان لم يكن بعده سكون أو حرف مد فالوضع يختلف
مثال : السَّمَاء ( الس / س / ما / ء )
* لاحظ هنا أن الكلمة تحتوى على لام شمسية اذن الألف واللام والحرف المشدد التالى مباشرة لحرف اللام مقطع (الس ) ثم نكتب الحرف التالى لحرف اللام الحرف المشدد مرة أخرى مقطع (س) / كلمة السماء بها مد بالتالى حرف المد والممدود مقطع ( ما ) / والهمزة مقطع (ء)
* الوضع يختلف قليلا لو أن الكلمة تحتوى على لام شمسية والحرف المشدد بعد اللام يكون بعده حرف مد أو حرف عليه علامة سكون ( ْ)
مثال النُّور ( الن / نو / ر )
لاحظ هنا كلمة النور بتا لام شمسية والحرف المشدد حرف النون يليه حرف مد (الواو )
اذن تحليل الكلمة كالتالى (الن ) مقطع / ثم نكتب الحرف المشدد النون مرة أخرى وبعده حرف مد واو يكتب النون والولو مقطع (نو) / والراء مقطع ( ر )
• الكلمات التى لا يوجد بتا ألف ولام زائدة كى نحللها الى مقاطع أهم حاجة اذا كانت الكلمة تحتوى على حرف مد ( ا-و-ى ) عند التحليل الى مقاطع لابد أن يكون حرف المد والحرف الممدود مقطع واحد
مثال * جَمِيل ( ج / مي / ل ) * زُهُور (ز/هو/ ر)
*أيضا الحرف الذى يكون عليه علامة سكون يكون مقطع مع الحرف السابق له مباشرة
مثال * يلْعَبُون ( يل / ع / بو / ن )
****************************
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يسعدنى ويشرفنى اخوتى الكرام وأساتذتى الأفاضل والسادة أولياء
الأمور يسعدنى أن أقدم لكم شرح بسيط ومتواضع أدعو الله أن ينال الاعجاب ويحقق الفائدة لأبنائنا التلاميذ الشرح يتضمن دروس الوحدة الأولى والثانية وتدريبات متنوعة على كل درس وان شاء الله سوف أقوم بعمل نموذج أو نموذجين اختباريين على كل وحدة في المذكرة بعد اضافة دروس الوحدة الثالثة قريبا ويعلم الله وحده مدى التعب والجهد والوقت حتى تخرج لكم المذكرة بهذا الشكل أدعو الله أن تكةن مفيدة وأدعو أولياء الأمور والسادة الزملاء الى طباعتها والاستفادة منها كما تشاءون ولكن بدون تغيير الاسم والمحتويات كما أهدى المذكرة لبناتى (ايمان ) و(آية ) أدعو الله أن يهديهم ويصلح أحوالهم ويبارك فيهما ولا تنسوا الدعاء الصادق لنا والدعاء لى بالتوفيق كما أننى انتظر تعليقاتكم وملحوظاتكم المفيدة على هذه المذكرة وأنا في خدمة الجميع للرد على أى استفسار أو سؤال . وأستحلفكم بالله لكل من يحمل ويطبع هذه المذكرة أرجوكم الدعاء الصادق لى بالرزق الحلال والعافية والذرية الصالحة والدعاء لمصر الحبيبة بأن يحفظها الله من الفتن ويحفظ شعبها أؤكد أن هذه المذكرة عمل متواضع أدعو الله أن يحقق الفائدة للجميع وان شاء الله من لديه نقد أو تعليق أو نصيحة فلا يبخل به علينا ولو هناك عيوب أو أخطاء نبهونا اليه لتجنبها فى الشكل النهائي للمذكرة بعد ظهور بقية الموضوعات والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
*********************************
عزازى عبده محمود العوضى
معلم مرحلة ابتدائية –م01114695141
Ezazi_school***********
كفركشك –فاقوس- شرقية

[رزق محمود القناوي]

بارك الله فيك

[رمضان السيد على حسين]

بارك الله فيك وفى انتظار المزيد من اعمالك القيمة والرائعة وجعله فى ميزان حسناتك

[saidswelim]

بارك الله فيك

[أستاذ أيمن]

جعله فى ميزان حسناتك

[omy3andahaemail]

بارك الله فيك عمل رائع وعرض مبسط وممتاز جزاك الله عنا كل خير وجعله فى ميزان حسناتك

[عزازى عبده محمود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omy3andahaemail

بارك الله فيك عمل رائع وعرض مبسط وممتاز جزاك الله عنا كل خير وجعله فى ميزان حسناتك

شكرا لكم جميعا وربنا يوفق وتكون مفيدة

[john_barty]

ألف شكرررررررررررررررررررررر

[عوض الفار]

جزاك الله كل الخير
وجعله في ميزان أعمالك الصالحة
اللهم تقبل منك صالح الأعمال

[حمادة xxx]

الف شكر يا غالى

[mak2007]

أ/ عزازى دايمًا ممتعنا بأعمالك ربنا يبارك فيك ويديك الصحة أنت وأهل بيتك.

[أحمد فتحي عزام]

جزاك الله خيرا

[kattan000]

شكرا لك وكنت أتمنى تظبيط الخط لأنه كبير جدا

[عزازى عبده محمود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kattan000

شكرا لك وكنت أتمنى تظبيط الخط لأنه كبير جدا

سيدى الفاضل أولا أشكر حضرتك ثانيا بالنسبة لحجم الخط هو ليس كبيرا فالخط مكتوب بحجم 18 أو 20 باستثناء عناوين الدروس فقد تكون كبيرة للتنسيق ثانيا قمت بمراعاة أن يكون جدول المفردات لكل درس أسفل الدرس مباشرة بحيث تأخذه الصفحة ولا يتم تقسيمه بين الصفحتين مراعاة لمن يطبع وحتى يسهل أمر المذاكرة هناك أمور كثيرة أجبرتنى على هذا التنسيق مراعاة للطباعة وشكرا لكم جميعا

[abu sheha]