أرجو الاجابة على هذا الامتحان الخاص باأنتل ؟؟؟ هام وعاجل

[taha mohammed2]

يشير البحث بشان التدريس القائم على المشروعات إلى أن استخدام أسلوب المشروع يتميز بالمزايا التالية : *
زيادة الدافعية و تحسين مهارات التفكير العليا و تنمية التوجيه الذاتي
زيادة الدافعية و تحسين مهارات التفكير و تحسين مهارات المعلم
تطوير مهارات القراءة و زيادة التحصيل الدراسي و زيادة التعاون لدى الطلاب

فى نهاية وحدة تصميم المشروع يجب مراجعة ......... للتأكد من فهمك الكامل للوحدة *
خطة العمل الخاصة بك و التعديل بها و الأضافة عليها فى ضوء ما تم دراسته
مراجعة خطة عمل احمد
خطة التقييمات الخاصة بمشروعك حتى تتمكن من فحص اسئلة صياغة المنهج فى ضوء التقييمات

الوحدة الثانية فى ترتيب الوحدات الموجوده بالاسطوانة هى وحدة ...... *
التقييم
تخطيط المشروع
تصميم المشروع

من اغراض عملية التقييم *
تشجيع استراتيجية التعلم المتبعة
مساعد المعلم على وضع اسئلة صياغة للمنهج جيدة
قياس مدى التحصيل المعرفى للطلاب

فى التعلم القائم على المشروعات *
الطلاب يتشاركون فى دراسة متعمقة عن موضوع ما غير محدد بنهاية
الطلاب يتشاركون فى دروس قصيرة منعزلة مع اجابات محددة مسبقا
الطالب يستقل بذاتة لانجاز المشروع المكلف به

من افضل الطرق لمعرفة مدى تقدم المجموعة خلال المشروع *
مراجعة وتصنيف عمل الطلاب بشكل متكرر امام الفصل
تشجيع الطلاب على تقديم عملهم على فترات متكررة امام الفصل
عقد اجتماعات متكررة و جمع التقارير و الملاحظات اليومية

الخطوة الاخيرة فى تصميم المشروع التعليميى طبقا لما ورد بالاسطوانة هى ... *
وضع اسئلة صياغة المنهج
تصميم الانشطة بالاضافة الى إعادة فحص الاهداف الخاصة بالمشروع
وضع خطة التقييم

اسئلة الوحدة هى ...... *
اسئلة ذات نهايات مفتوحة
اسئلة لها مجموعة قليلة من الاجابات المعتمدة على الحقائق و التعريفات
اسئلة مجالاتها متعددة

للحصول على الملفات التى تحتاج لاستخدامها فى تطبيق اسلوب التعلم القائم على المشروعات يجب النقر على علامة التصفح *
خطة العمل
المصادر
المساعدة

كيف يمكننا ايجاد حلول جديدة لمشكلات قديمة ؟ .... هذا سؤال يندرج تحت اى نوع من اسئلة صياغة المنهج التالية : *
سؤال اساسى
سؤال وحدة
سؤال محتوى

[taha mohammed2]

يشير البحث بشان التدريس القائم على المشروعات إلى أن استخدام أسلوب المشروع يتميز بالمزايا التالية : *
زيادة الدافعية و تحسين مهارات التفكير العليا و تنمية التوجيه الذاتي
زيادة الدافعية و تحسين مهارات التفكير و تحسين مهارات المعلم
تطوير مهارات القراءة و زيادة التحصيل الدراسي و زيادة التعاون لدى الطلاب

فى نهاية وحدة تصميم المشروع يجب مراجعة ......... للتأكد من فهمك الكامل للوحدة *
خطة العمل الخاصة بك و التعديل بها و الأضافة عليها فى ضوء ما تم دراسته
مراجعة خطة عمل احمد
خطة التقييمات الخاصة بمشروعك حتى تتمكن من فحص اسئلة صياغة المنهج فى ضوء التقييمات

الوحدة الثانية فى ترتيب الوحدات الموجوده بالاسطوانة هى وحدة ...... *
التقييم
تخطيط المشروع
تصميم المشروع

من اغراض عملية التقييم *
تشجيع استراتيجية التعلم المتبعة
مساعد المعلم على وضع اسئلة صياغة للمنهج جيدة
قياس مدى التحصيل المعرفى للطلاب

فى التعلم القائم على المشروعات *
الطلاب يتشاركون فى دراسة متعمقة عن موضوع ما غير محدد بنهاية
الطلاب يتشاركون فى دروس قصيرة منعزلة مع اجابات محددة مسبقا
الطالب يستقل بذاتة لانجاز المشروع المكلف به

من افضل الطرق لمعرفة مدى تقدم المجموعة خلال المشروع *
مراجعة وتصنيف عمل الطلاب بشكل متكرر امام الفصل
تشجيع الطلاب على تقديم عملهم على فترات متكررة امام الفصل
عقد اجتماعات متكررة و جمع التقارير و الملاحظات اليومية

الخطوة الاخيرة فى تصميم المشروع التعليميى طبقا لما ورد بالاسطوانة هى ... *
وضع اسئلة صياغة المنهج
تصميم الانشطة بالاضافة الى إعادة فحص الاهداف الخاصة بالمشروع
وضع خطة التقييم

اسئلة الوحدة هى ...... *
اسئلة ذات نهايات مفتوحة
اسئلة لها مجموعة قليلة من الاجابات المعتمدة على الحقائق و التعريفات
اسئلة مجالاتها متعددة

للحصول على الملفات التى تحتاج لاستخدامها فى تطبيق اسلوب التعلم القائم على المشروعات يجب النقر على علامة التصفح *
خطة العمل
المصادر
المساعدة

كيف يمكننا ايجاد حلول جديدة لمشكلات قديمة ؟ .... هذا سؤال يندرج تحت اى نوع من اسئلة صياغة المنهج التالية : *
سؤال اساسى
سؤال وحدة
سؤال محتوى