|
أخبار التعليم المصـري نقاشات وأخبار تعليمية متنوعة |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
محاولات لإقناع "فهمى" بالتوسط لدى "بدر" لإعادة معلمى مدرسة مصر الجديدة
بعد ثبوت عدم وقوع حوادث ****** داخلها..
محاولات لإقناع "فهمى" بالتوسط لدى "بدر" لإعادة معلمى مدرسة مصر الجديدة الأحد، 7 نوفمبر 2010 - 15:05 المهندس سامح فهمى وزير البترول وأبرز المرشحين على مقعد الفئات بدائرة مصر الجديدة ومدينة نصر كتب حاتم سالم أكد مجلس أمناء مدرسة "مصر الجديدة" الإعدادية بنين أنه سيطلب من المهندس سامح فهمى، وزير البترول وأبرز المرشحين على مقعد الفئات بدائرة مصر الجديدة ومدينة نصر فى الانتخابات البرلمانية المقبلة، التوسط عند الدكتور أحمد زكى بدر، وزير التربية والتعليم، لإعادة مدير المدرسة السابق وهيئة التدريس إلى وظائفهم التى تركوها بعد اتهام أحد الطلاب لثلاثة من زملائه بهتك عرضه، وهو ما جاء مخالفاً لما ورد بتقرير الطب الشرعى عن الواقعة. وأوضح محمد شاهين، عضو مجلس أمناء المدرسة، أنه بدأ إجراء اتصالات مع أمانة الحزب الوطنى بمصر الجديدة للتحضير للقاء بين الوزير سامح فهمى ووفد من مجلس الأمناء لإقناعه بالتوسط عند "بدر" لحل الأزمة، وأكد "شاهين" أن صدور قرار وزارى بنقل هيئة تدريس "مصر الجديدة" بالكامل إلى مدارس أخرى سيضر باستقرار العملية التعليمية داخل المدرسة خاصة مع قرب عقد امتحانات الدور الأول، ووصف ما حدث بأنه "هدم للمدرسة"، مشيراً إلى أن مجلس الأمناء سيعقد اجتماعا لتحديد ما أسماه حجم الأضرار التى طالت المدرسة، وذلك بمجرد انتهاء تحقيقات نيابة مصر الجديدة فى الواقعة. واعتبر باسم المليجى، عضو مجلس أمناء المدرسة، عودة هيئة التدريس السابقة مطلباً جماعيا لأعضاء المجلس الذين يمثلون أولياء الأمور، وقال المليجى "نتيجة نجاح طلاب الصف الثالث الإعدادى بالمدرسة العام الماضى بلغت 88.3% وهى أعلى نتيجة على مستوى الإدارة التعليمية بمصر الجديدة الأمر الذى يعكس نجاح هيئة التدريس السابقة ومديرها"، وأضاف أن الطالب الأول على مستوى الإدارة العام الماضى كان من طلاب المدرسة. وأكد "المليجى" أن ترشح وزير البترول فى الدائرة الانتخابية التى تقع بها المدرسة دفع مجلس الأمناء إلى التخطيط لطلب وساطته خاصة أن وزير التعليم، حسب قوله، سبق وأن قَبِلَ وساطة د. سيد مشعل، وزير الإنتاج الحربى، فى أزمة معلمى مدرسة "الخلفاء الراشدين" الابتدائية بمحافظة حلوان |
العلامات المرجعية |
|
|