كيف تحسب درجة امتحان الكادر ؟!

[marcko_sasa]

سبق وأن قدمت موضوع بعنوان " فضيحة بجلاجل " أوضحت فيه أن طريقة الأمتحان مسروقة من السعودية .. والفضيحة الأكبر إن فى السعودية الإمتحان يطبق على الطلبة فقط لا على المدرسين وإليكم الدليل حتى طريقة حساب درجة الإمتحان موجودة هنا ..

اختبارات المركز

أولاً : اختبار القدرات العامة

■ أهداف الاختبار
هواختباريقيسالقدرةالتحليليةوالاستدلاليةلدىالطالب،أيأنهيركزعلىمعرفةقابليةالطالبللتعلمبصرفالنظرعنبراعتهالخاصةفيموضوعمعيّن؛وذلكمنخلالقياس:
1. القدرةعلىفهمالمقروء.
2. القدرةعلىإدراكالعلاقاتالمنطقية.
3. القدرةعلىحلمسائلمبنيةعلىمفاهيمرياضيةأساسية.
4. القدرةعلىالاستنتاج.
5. القدرةعلىالقياس.

■ أجزاء الاختبار
* ينقسمالاختبارإلىجزأين: الجزء (اللفظي)،والجزء (الكمي).
أـالجزءاللفظي:يشتملعلىأنواعالأسئلةالآتية:
1- استيعاب المقروء :فهمنصوصالقراءةوتحليلها،منخلالالإجابةعنأسئلة تتعلق بمضمونهذهالنصوص.
2- إكمال الجمل : فهمصيغالنصوصالقصيرةالناقصة،واستنباطماتحتاجإليهمنتتماتلتكوّنجملاًمفيدة.
3- التناظر اللفظي :إدراكالعلاقةبينزوجمنالكلماتفيمطلعالسؤال،وقياسهاعلىنظائرتماثلهامعطاةفيالاختيارات
4- معاني المفردات : معرفةمعانيبعضالكلمات.

ويتضمن هذا الجزء
68 سؤالاً للتخصصات العلمية
91 سؤالاً للتخصصات النظرية

بـالجزءالكمي:يشتملعلىأنواعالأسئلةالرياضيةالمناسبةلاختبارالقدرات (وفقاًللتخصصفيالثانويةالعامة: علميأونظري) ويركزعلىالقياسوالاستنتاجوحلالمسائل،ويحتاجإلىمعلوماتأساسيةبسيطة.

ويتضمن هذا الجزء
52 سؤالا موضوعياً للتخصصات العلمية وتتوزع الأسئلة وفقاً للحقول وفقاً للآتي، على وجه التقريب :
40% سؤالاً حسابياً
24% سؤالاً هندسياً
23% سؤالاً جبرياً
13% سؤالاً تحليلياً وإحصائياً

أما اختبار التخصصات النظرية فيتضمن 30 سؤالاً تشمل الحساب والهندسة والتحليل.

معلومات أخرى :
1- يضم الاختبار بجزأيه ( اللفظي والكمي) عدداً من الأسئلة التجريبية، لكنها لا تحسب ضمن الدرجة التي يحصل عليها الطالب.
2- تُقدَّمالأسئلةبشكلمتناوببين الجزء اللفظي والجزء الكميفيستةأقسام،يخصصلكلمنها 25 دقيقة.
3- عددالأسئلةثابتفيكلالاختباراتعلىمدىالسنوات،وكذلكتقسيماتهاوالوقتالمخصصلكلقسم. أماالأسئلةنفسهافتختلفمناختبارإلىآخرويبقىأنهناكمستوىموحداًللصعوبةمحافظاًعليهبينهذهالاختبارات. ويقومالمركزبموازنةنتائجكلاختبارمعنتائجالاختباراتالسابقةقبلرصدالنتائج؛وذلكبهدفتوحيدالمعاييروثباتالاختبار.
4- تُرتَّبالأسئلة،بحسبصعوبتها،منالأسهلإلىالأصعبفيكلقسممنأقسامالاختبارالستة. ويجبعلىالطالبأنيُجيبعنالأسئلةبسرعةتضمنلهالإجابةعنجميعالأسئلةفيالوقتالمحددلكلقسم (25 دقيقة).
وينبغي للطالب ألاّيفوِّتالفرصةعلىنفسهبتركبعضالأسئلةدونإجابات. هذاويُنْصحالطالب،إنلميعرفالإجابةالصحيحةعلىوجهالجزم،أنيُخمِّنالإجابةالصحيحةبعداستبعادالاختياراتالتيلاتُحْتَمَلصحتها.

■ مدة الاختبار
مدة الاختبار ساعتان ونصف الساعة، مقسمة على ستة أقسام لكل قسم خمس وعشرون دقيقة

■ الاستعداد له
* لا يعتمد الاختبار، بشكل مباشر، على المعلومات التي يحصلها الطالب من المقررات الدراسية؛ وعليه فهو لايحتاجاستعدادسابقسوىالتعودعلىطريقةالأسئلةوالإجابة. علماًبأنبعضالمفاهيمالرياضيةوالهندسيةالأساسيةستقدَّمللطالبفيأثناءالاختبار. ويمكنللطالبالاستعانةبـ "دليلالطالبالتدريبيلاختبارالقدراتالعامة" الذييشتملعلىأمثلةمحلولةونماذجمنالاختبار.
* ولايتطلبإجراءعملياتحسابيةمعقدة،فهويعتمدالأرقامالسهلةالتيتُجْرىعملياتهاذهنياًأويدوياً،لهذالايسمحباستخدامالآلةالحاسبةفيالاختبار.

■أوقات عقده
* يعقدالمركزاختبارالقدراتفيفترتين (الأولىخلالالفصلالدراسيالأولوالثانيةخلالالفصلالدراسيالثاني). وللطالبحقّالتسجيلوحضورالاختبارفيالموعدالمناسبله،خلالفترتيالاختبار،وفيالمدينةالتييسكنفيها،أوفيالمدينةالقريبةمنه. فالمركزيسعى،بقدرالاستطاعة،إلىنشرمقرَّاتالاختبارفيأنحاءالمملكة؛لتقليلمسافةانتقالالطلابمنأجلتأديةالاختبار.
يرسلالمركزنشرةخاصةبمواعيدالاختباروأماكنتأديتهإلىالمدارسالثانويةفيمختلفمناطقالمملكةلتوزيعهاعلىجميعالطلاب،وتحويهذهالنشرةكلمايحتاجهالطالبمنمعلوماتضرورية،تساعدهعلىالتسجيلللاختبار. ويمكنللطالبالاطلاععلىكافةالمعلوماتوالمواعيدمنخلالرابط المواعيد في هذا الموقع مواعيد الاختبارات

■ التسجيل له
وينبغيالتنبيهإلىأنهيجبعلىالطالبالتسجيلالمبكرلدخولالاختبار؛حسبالطريقةالموضحةفينشرة " إرشاداتالتسجيل". راجع صفحة التسجيل للاختبارات.


■الإجـــــراءاتفييــومالاخــتبار
احرصأنيكونحضوركفيالمكانواليوموالوقت (الموعد) الذيسجلتفيهلدخولالاختبار.
■يعقدالاختبارفيفترتينصباحيةومسائية :
الفترةالصباحية :يبدأالاختبارفيجميعمراكزالاختبارعندالساعةالسابعةوالنصف (7:30) صباحاً،ويفضلأنيكونحضوركقبلالساعةالسابعة (00 : 7) صباحاً.
ولنيسمحلمنيأتيبعدالساعةالسابعةوالنصفصباحاًبالدخولإلىقاعةالاختبار.
الفترةالمســائية :يبـدأالحضـورللاخـتبارفيجميعمـراكـزالاخـتباربعـدنصـفسـاعـة (30 دقيقة) منموعدأذانالمغربفيكلٍمنها،حسبتقـويمأمالقرى،ويستمرإلىأنتمرّسـاعةمنموعدالأذان،ولنيسمحلأيطالبيصلبعدذلكبالدخولإلىقاعةالاختبار.
■عندحضوركلمقرالاختباراذهبإلىالمسؤولعنمجموعةالاختبارالخاصةبكفيلجنةالاستقبال؛لمراجعةالأوراقوالمستنداتالتيتحملهاوالتأكدمنانطباقشروطالاختبارعليك.
■سيسمحلكبدخولقاعةالاختباروتوجيهكللجلوسفيمقعدمحدد،ستجدعليه :
قلمرصاص :منالنوع(HB2) ستستخدمهفيتعبئةورقةالإجابة،ولايسمحأبداًباستخدامقلمالحبرالسائلأوالجاف. وننصحك (احتياطاً) أنتحضرمعكقلمرصاصمنالنوعنفسه (HB2) معبرايةوممحاة.
■بعداكتمالدخولالطلابللقاعةستوزَّعكراساتالأسئلةوبداخلهاورقةالإجابةوهياستمارةتقرأبالماسحالضوئي. وبناءًعلىتعليماتمشرفالقاعة؛ستقومبالتزامنمعزملائكبتعبئةالوجهالأول (صفحةالمعلوماتالشخصية) منالاستمارة (تجدفيأنموذجاًلكيفيةتعبئة الصفحة في نشرة هذ الاختبار ضمن صفحة النشرات والإصدارات). والوجهالثانيهو (صفحةالإجابة) استمعجيداًلتعليماتمشرفالقاعةحولكيفيةتعبئتها. بعدذلكسيؤذنللجميعبفتحكراساتالأسئلةوالبدءفيالاختبار.
■إنكانلديكأياستفسارأوطلبمساعدة،ماعليكإلّاأنترفعيدكليأتيمنيساعدكمنالمشرفين.
■سيبلغزمنأداءالاختبارساعتانونصفالساعة (30 : 2).
وسيكونهناكحوالىستين (60) دقيقةبيندخولالطلابللقاعةوبدايةالاختبار.
لذا،علىالطالبأنيكونمستعداًللجلوسحوالىثلاثساعاتونصف ( 30 : 3 ).
■الاختبارمكونمنستةأقسام،وكلقسممخصصله 25 دقيقةفقط. وسينبهكمشرفالقاعةإلىبدءالإجابةعنكلقسموإلىنهايةالوقتالمخصصله.
■ومنالمهمجداًأنتتذكرأنهيمكنكخلالالوقتالمخصصللقسمالإجابةعنأسئلةذلكالقسمومراجعتهافقط،ولايجوزلكإطلاقاًالعودةإلىقسمسابقأوالانتقالإلىقسملاحقأوالنظرفيهما. وأيمخالفةلهذاتعرّضكللحرمانمنمواصلةالاختبار.

■مرات أدائه
يمكنللطالب،إذالميكنراضياًبأدائهفيالاختبار،أنيدخلهأكثرمنمرة،ولكنفيفتراتمختلفة؛إلاأنهلايُتَوقَّعأنتختلفدرجتهفيالمرةالثانيةعنهافيالأولى؛إذاكانتتأديتهللاختبارقدتمتفيظروفنفسيةوصحيةجيدة. وللطالبحقّتقديمالنتيجةالتييرغبهاللجامعة. ويعملالمركزعلىجَعْلجميعالاختباراتالتييقدمهاذاتمستوىواحد؛سعياًإلىتحقيقالعدلبينالطلابالمتقدمينللاختبارفيمختلفالفتراتوالسنوات.

■ النتيجة
بعدعقدالاختبار،يُصحِّحالمركزأوراقالإجابة،مستخدماًالتصحيحالآلي. وتُرصَدالنتائج،وتطبع،وتُعْلنبعدتحليلها. وبإمكانالطالبأنيعرفنتيجتهعنطريقالهاتفالموحدأوموقعالمركزعلىالإنترنت، وترسل النتائج برسائل جوال لمن سجل لهذه الخدمة في عملية التسجيل للاختبار. علماًبأنالمركزيزودالجامعاتوالكلياتبنتائجالطلاببشكلإلكتروني. وإذاكانالطالبقدأدىالاختبارأكثرمنمرة؛تُرسلالدرجةالعلياالتيحصلعليها.
وليسهناكنجاحأورسوبفيالاختبار،بلترصدللطالبالدرجةالتيحصلعليها؛بناءًعلىالإجاباتالصحيحةالتيتكونبمثابةالمقياسلمستوىالطالبوموقعهبينأقرانهالذينتقدمواللاختبار. وكلمؤسسةمنمؤسساتالتعليمالعاليتعتمدوزناًمعيناًلدرجاتالثانويةالعامة،ووزناًمعيناًلدرجاتهذاالاختبار؛ومنثمّتكونالمنافسةفيالقبولفيتلكالجهة (الجامعةأوالكلية) مبنيةعلىالدرجةالمحصَّلةبعدتطبيقوَزْنَيْالدرجتين،ووزندرجةالطالبفيالاختبارالتحصيلي (إن كان مطلوباً).

■هل هناك نجاح أو رسوب في الاختبار ؟
لا يوجد في الاختبار نجاح أو رسوب، ولكن يحصل الطالب على درجة معينة ( أقصاها 100درجة ) لها وزن معين عند الجهة التي يتقدم إليها. ويجب عدم مقارنة درجة اختبار القدرات بنسبة الثانوية العامة، فالمهم هو موقع الطالب بين الطلبة الذين دخلوا الاختبار؛ وفقاً لمايلي:

درجة الطالب موقع الطالب

81 فأكثر ................................................ أعلى 5% من الطلبة
78 فأكثر ................................................ أعلى 10% من الطلبة
73 فأكثر ................................................ أعلى 20% من الطلبة
70 فأكثر ................................................ أعلى 30% من الطلبة
65 ................................................ الـمــتـوســـــط
60 فأقل ................................................ أقل30% من الطلبة



أمثلةلأسئلةالاختبار

أـالجزءاللفظي

معانيالمفردات

اخترالمعنىالصحيحللكلمةالآتيةمنالاختياراتالمعطاةأدناه.

1: عاود:
أ عدّب ترَاجَعَ
ج كرَّرد زار

الشرح: كلمة " كرَّر" هيالكلمةالوحيدةفيالاختياراتالتيتحملمعنىكلمة "عاود"،وهوفعلالشيءأكثرمنمرة. فالإجابةالصحيحةهي ( ج ).

[Mr_Maged]

ياريت تعيد كتابة الموضوع بمسافات بين الكلمات

[marcko_sasa]

هذا هو رابط المزضوع

[marcko_sasa]

هل عرفتم كيف يتم احتساب الدرجة فى الكادر ؟ موجود فى نهاية المرفق السابق .

[ملاك لكل زمن]

لا اقدر أن أكذب كلامك
فالوزير السابق كان يرى أن العالمية ، هى أخذ الممارسات التربوية من الخارج وتطبيقها على الواقع المصرى
ولا أرى إختلاف كبير عما تقول
وفعلا ده نتيجة العولمه

[محمدمصطفى مصطفى]

كل عام أنتم بخير

[fshancyz]

احرتها ننقل من السعوديين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟ دول بصراحه " عباقره " وحتى لما ننقل ننقل غلط ............................................. جتنا نيله فى حظنا الهباب
امال فين الحضارة اللى هى حقيقى شوية حجاره بنضحك بيهم ع السواح وحنا عارفين انها سياحه "اثريه" واهم اثارها شارع الهرم
وفين النوابغ ؟
وفين العقلية المصريه بالمهلبيه؟
وفين الباب انا ماليش دعوه انا عاوز اروح

[faizmattar]

لي تعليق على هذا الكلام فهذا الاختبار فعلاً مطبق في السعودية ليس للطلاب ولكن للمعلمين السعوديين والأجانب وأنا شخصيا قد اختبرت في جامعة القاهرة قبل سفري وهو نفسه اختبار الكادر بتاعنا بكل مواصفاته الدقيقة وبعد ذلك كان قرار أن يكون الاختبار في السعودية وليس في مصر وهذا الاختبار لا يمثل مشكلة عند السعوديين لوجوده منذ فترة كبيرة وتكرار نفس الأسئلة طوال سنوات مما جعل الاختبار تحصيل حاصل وشيء روتيني فقط من أجل الحصول على صلاحية العمل لهذا سموه إختبار الصلاحية

[ihabsaid]

التقليد الاعمي

[السندباد المصري]

هي دي مصر يا عبلة

[galal333]

الله المستعان

[tarek elhamy]

كل عام أنتم بخير

[محمد عبد العظيم وسية]

شكرا عظيما على مجهودك العظيم يا أخي

[monyhanm]

معلوملت هايلة

[monyhanm]

الامتحان مفيش فيه سقوط ونجاح
اللى هيجيب اى درجة هيأخذ بنسبتها من الزيادة
يعنى اللى هيجيب 60% مثلا هيأخذ 60% من الزيادة وهكذا
ودى معلومات من دكاترة كلية التربية نفسهم