|
#1
|
||||
|
||||
![]() الدوس الخصوصية ملف يستحق المناقشة خاصة فى منتدى تعليمى الموضوع يتناول آراء الطلاب آراء المعلمين الحكم الشرعى واقع التعليم الحكومى واقع المعلمين والطلاب أثره على الأسرة وعلى المدرس انتظرونا .. وتابعونا ... وشاركونا الرأى
__________________
![]() اللهم احفظ مصر من كل سوء
|
#2
|
||||
|
||||
![]()
متابع .....
|
#3
|
||||
|
||||
![]()
__________________
![]() اللهم احفظ مصر من كل سوء
|
#4
|
||||
|
||||
![]() استعداداً لعام دراسي جديد يستعد ولى الأمر للمعركة، سواء كان ذلك على المستوى النفسي أو على المستوى المادي لتزداد أعباء الأسرة فوق ما تحتمله من أعباء. وتأتي الدروس الخصوصية على رأس قائمة الأولويات التي تسعى الأسرة إلى تسديد فاتورتها، إذ أصبحت أمراً لا يمكن للطالب أن يستغني عنه – الا القليل - خلال العملية التعليمية. المشكلة تتعلق بأكثر من موضوع فلا نلقى باللوم على طرف دون تحقق هل كثافة الفصول العالية ؟ هل تدنى رواتب المعلمين مع كثرة مطالب الحياة ؟ هل تقصير المعلم لاجبار التلاميذ على الدروس ؟ هل تقصير الطلاب فى المذاكرة واعتمادهم على الدروس ؟ هل رغبة ولى الأمر وأمله فى تحقيق مستوى أفضل لابنه بأى وسيلة ؟
__________________
![]() اللهم احفظ مصر من كل سوء
|
#5
|
||||
|
||||
![]()
والآن مع آراء بعض الطلاب
الطالب م عبد الرحمن – ثانوية عامة -: " أنا مضطر للجوء إلى الدروس الخصوصية فالأساتذة لا يشرحون داخل الفصل بما يمكنني من فهم واستيعاب المنهج وهم لا يتطرقون إلى الكثير من الجزئيات في المادة التي لا يمكنني فهمها بمفردي، لذلك فأنا حريص على الدروس الخصوصية، لأنه أصبح مطلوباً منا أن نحصل على درجات مرتفعة في كل المواد، وهناك بعض المواد صعبة فأنا ألجأ للدروس الخصوصية." أحمد حسن يقول: " لا أتقبل مدرس اللغة الإنجليزية وأشعر بالضيق الشديد كلما دخل الفصل، مما يؤدي في النهاية إلى عدم فهمى لما يقوله المدرس، لذلك فأنا في حاجة إلى من يشرح لى منهج اللغة الإنجليزية. " ويقول بدر طالب ثانوي، "هاجس النسبة وهدف تحقيق الأعلى يدفعني إلى الاستعانة بالمدرس الخصوصي مهما كان الثمن ، فالحصول على أعلى الدرجات غايتي، وليس شرطا أن أكون مهملا خلال العام الدراسي لأستعين بالدروس الخصوصية، فأنا أتطلع إلى تحقيق نتائج مرضية تمكنني من الحصول على رغبتي وهي الالتحاق بالجامعة، لذا أحضر المدرسين الخصوصيين، لأغلب المواد التي تحتاج مني شيئا من التركيز والاجتهاد".
__________________
![]() اللهم احفظ مصر من كل سوء
|
#6
|
||||
|
||||
![]() أما أولياء الأمور يقول الأول وهو أب لطالبين أحدهما بالمرحلة الإعدادية والثاني بالمرحلة الثانوية-: " إنني أصبحت أكره موسم الدراسة بشكل كبير، وكأنني أناالطالب ذلك لما يحدث من انقلاب داخل المنزل، وحالة الطوارئ الدائمة، وأبنائي اللذين لا أراهم إلا قليلاً على مدار اليوم لارتباطهم بمواعيد الدروس الخصوصية عقب انتهاءاليوم الدراسي، بالإضافة للأعباء المادية الكبيرة التي أتحملها نتيجة الدروس الخصوصية. و يؤكد ولي أمر-: " إنني أصبحت لا أنشغل مع بدءالعام الدراسي إلا بالتفكير في كيفية توفير تكاليف الدروس الخصوصية التي لا بد أن يحصل عليها أبنائي في ظل التردي الواضح في العملية التعليمية داخل المدارس وإن لم أفعل ذلك فكيف ينجح أولادي؟ وهو ما يجعلني متوتراً طوال الوقت، فضلاً عن سوء العلاقة بيني وبين أولادي الذين أطالبهم دائما بعدم تضييع الوقت بعيداً عن المذاكرة؛ لأنني أتعب كثيراً لتوفير المال اللازم لدروسهم خشية الرسوب أو النجاح بمجموع قليل. ويقول أحد أولياء الأمور، إن بعض المدرسين لا يحرصون على الشرح الجيد والمطلوب ليستوعبه التلاميذ إما لعدم كفاءته أو "لغرض في نفس يعقوب" فتجده غير جاد في الفصل، ما يصعب المادة على الطلاب، فيصبح همهم البحث عن درس خصوصي يفك طلاسم تلك المادة سواء عن طريق المعلم نفسه أو معلم آخر خارج أسوار المدرسة.ويضيف "ماذا تنتظر من المدرس الذي لا يعمل بشكل صحيح في الفصل ويجعل كل همه وتفكيره في الدروس الخصوصية، وحتى لا نظلم جميع المدرسين، فهناك من يعمل فوق طاقته داخل الحصة ليوصل الرسالة الملقاة على عاتقه ليخرج جيلا متعلما ومثقفا.
__________________
![]() اللهم احفظ مصر من كل سوء
|
#7
|
||||
|
||||
![]()
وعن آراء المعلمين
يقول المدرس جمعة عبد الواحد يظن الكثيرون أننا فقط الذين نسعى لإعطاء الدروس الخصوصية، ويتغافل هؤلاء عن الطلاب الذين يلحوا على مدرسيهم لإعطائهم دروساً خصوصية، والتي أحياناً تقابل بالرفض من المدرس لانشغاله طوال الوقت، ولا يملك من الوقت ما يتيح إعطاء دروس لهؤلاء؛ فالقضية ليست متوقفة علينا فحسب، بل رغبة بعض الطلاب للحصول على الدرجات النهائية في بعض المواد هي التي تدفعهم للدروس الخصوصية حتى لو كان المدرس ملتزماً ويراعى ربه وضميره داخل المدرسة، كما أن هناك أولياء أمور يصرون على إعطاء أبنائهم دروس خصوصية كلون من ألوان التفاخر أو رغبة في التخلص من شعور التقصير في حق أبنائهم مقارنة بأبناء أصدقائهم وزملائهم. يقول خالد -مدرس وولي أمر-: إن الدروس الخصوصية قد حلت مشكلة ضعف الكثير من التلاميذ في مستواهم الدراسي، أحياناً يكون بعض الطلاب ضعفاء فعلاً ، وآباؤهم مشغولون عنهم بمشاغل أخرى، أو لا يتقنون فن التدريس، مما يضطرهم إلى اللجوء لمعلم متخصص، يهتم بأبنائهم ويرعاهم دراسياً. وفي أغلب الحالات يحدث فعلاً التحسن في مستوى الطلاب، كما أن التعميم مرفوض بكل تأكيد ، فلو كان هناك بعض المدرسين لا يراعون الله في عملهم داخل المدرسة، أو يضغطون على الطلاب لأخذ دروس و-هذا أظنه بنسبة لا تذكر-؛ فهذا ليس معناه أن هذا سلوك كل المدرسين، فما قولكم في المعلم الذي يؤدي عمله على أكمل وجه ويجتهد في أن يرقى بتلاميذه ، ويراعي كل تلميذ وكأنه ابن له ، ثم يكون من بين هؤلاء الطالب الضعيف في تحصيله؟ أما رمضان مدرس رياضيات- بالطبع ما يدفعني إلى إعطاء دروس خصوصية هو المادة، فأنا شاب وأرغب في الزواج ولو أنني اعتمدت على راتبي الضئيل؛ فلن أتمكن من الزواج أو حتى أن أحيا حياة هنيئة، فالدروس هي الحل الوحيد للخروج من هذا المأزق وتحقيق الحياة الكريمة، وإلا فكيف لي أن أفكر في تكوين أسرة والعيش كبقية خلق الله؟!. الأستاذ أحمد عبد الرحمن يقول: أرى ضرورة الدروس الخصوصية بالنسبة للطالب الضعيف، الذي يحتاج إلى التقوية، ولا تتوفر هذه التقوية في المدرسة. أما اعتبار الدروس الخصوصية عادة وعرفاً، فهذا من الخطأ الذي يجب أن نتداركه ، ويجب أن نعود الطالب الاعتماد على النفس..
__________________
![]() اللهم احفظ مصر من كل سوء
|
#8
|
||||
|
||||
![]() كان هذا عرض لمقتطفات
من أماكن متفرقة لآراء عينات من الطلاب واولياء الامور والمعلمين
__________________
![]() اللهم احفظ مصر من كل سوء
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
المعلم لسه حاله يغم وهيفضل كده طالما لا يشعربه الجميع
وهيفضل تعليمنا على نفس حال النظام السابق مش هيتغير حتى لو طوروا المناهج، لأن المعلم أهم شىء فى العملية التعليمية لويفهم العاقلون من الشعب لنادوا بإصلاح حال المعلم وحال التعليم لو يدرك أولياء الأمور لنادوا بإصلاح المناهج وإصلاح حال المعلم ومنع أو حتى تجريم الدروس الخصوصية لماذا يعطى المدرس دروساً خصوصية؟؟؟؟ أنا لا أؤيد الدروس ولا أجرمها . ولكن أردت التفكر قليلا فى هذه المشكلة التى تواجه أولياء الأمور وتواجه المعلمين مرتين ـ ويلام المعلمين فقط ـ :ــ أولاً : لأن الدروس الان أصبحت جريمة فى حق المعلم ووصمة عار فى جبينه . ثانيا : ـ لأنه ولى أمر يتحمل مثل الجميع أعباء الدروس الخصوصية ولكن لا يشعر أحد بذلك . ودائماً المدرس هو المذنب .. اسأل نفسك ياولى الأمر هل كل المدرسين يعطون دروس خصوصية ؟ طبعا لا هل كل اللى بيدى دروس أسعارهم عالية جدا ؟ طبعا لا هل لأنه مبيشرحش فى الفصل؟ طب بتودي عيالك ليه الدرس عنده ؟ يبقى أنت مخطئ لأنه معندوش ضمير ومش بعيد يهمل فى الدرس أيضا لأن المبادئ لا تتجزأ ولا أنت مش معايا ؟ طب لو كان المعلم بيدى دروس لتلاميذ مدارس أخرى يبقى مبيشرحش فى الفصل أيضا؟؟؟؟؟؟ هل لأن العيب فى المناهج وزحمة الفصول ؟؟ طب حضرتك ياولى الأمر جربت تشرح لأولادك فى الابتدائى مش الإعدادى أو الثانوى افتح كتاب الحساب بتاع تلتة أو ربعة وقولى هتشرح لابنك أو بنتك اذاى هتقولى الحساب صعب وأنت ملكش فيه.. طب شوف كتاب العربى وشوف طويل على العيل أد أيه ، ولا كتاب العلوم والأنشطة اللى فيه اللى عشان توريها للتلاميذ علشان يفهموا طبعا عايز بعض الادوات وطبعا هذه الأدوات ممكن متكنش متوفرة فى جميع المدارس ولو توفرت فين الوقت اللى تتعمل فيه التجربة أو النشاط لجميع طلاب الفصل ؟؟؟ واتفضل حضرتك وافتح هذه الكتب وأنا متأكد أنه فى حاجات فى المنهج هتقف أمامك بعض الوقت لكى تفهمها ، ولو حضرتك فهمتها ، يبقى قولى هتوصلها لابنك ازاى ؟! فى الحالة دى لوحضرتك بعت ابنك للدرس يبقى مين اللى خلاك تعمل كده ؟؟ المدرس هو اللى خلاك تجرى تودى ولادك للدرس علشان المناهج صعبة والفصول زحمة وانت مش عارف تشرح لأولادك مناهج الابتدائى ؟! طب ونسيت أن حضرتك لو كل اللى أنا قلته مفيش مشكلة عندك فيه .... مش فى أولياء أمور بيودو ا ولادهم للدروس رغبة فى المجاميع العالية والتميز؟ يبقى ذنب المدرس أيه ياعاقلين؟؟؟؟؟؟؟ مسألتش نفسك هو المدرس بياخد كام مرتب ؟؟؟؟ والمدرس ده مش ولى أمر وبيودى عياله للدروس عند غيره ؟؟؟ وأيهما أفضل لو راعينا مصلحة الطالب أولا 1ـ أن المعلم يشتغل دروس فى المناهج الصعبة أو الطويلة وياخد خبره بذلك يفيد منها الطالب 2ـ ولا يشتغل أى شغلانة تانية فى مصنع ولا ورشة ويطلع عين أمه .. وطبعا مش هتبقى خبرته فى المنهج ذى المدرس اللى بيدى دروس لأنه بيشتغل فى المنهج ليل ونهار. ثم قل لى من فضلك مش الدروس زى المجموعات المدرسية ؟؟؟؟؟ ليه الوزارة مبتمنعهاش ؟ هى نفس الحكاية ولا المعلم صاحب رسالة خارج المدرسة فقط وداخل المدرسة يدى مجموعات مدرسية ؟ ليه الوزارة بتسمح له بالمجموعات ؟؟ وليه بتاخد الإدارة والمديرية والوزارة نسبة من فلوس المجموعات ؟؟؟؟؟؟ هي الفلوس ده مش طالعة من جيب ولى الأمر ؟؟ وهى برده شقى المعلم الشقيان فى البلد ده؟؟؟؟ وأخيرا الدروس تقف سد منيع أمام تحسين حال المدرس لماذا؟؟ 1ـ لأن الجميع ومنهم الوزارة فيما أعتقد ينظر إلى أن كل المدرسين بأنهم بيسترزقوا ( أوبينهبوا ) كويس من الدروس فمفيش داعى لتحسين أحولهم . 2ـ لأن بعض من يعطون دروساً ــ بمبالغ عالية ـ لن يقنعوا بأى زيادة مالية من الحكومة لأنها لن تعوضهم عن الدروس وبالتالى لن يقف بجوار المعلمين الذين يطالبون بمرتبات تحفظ آدميتهم . وبذلك يدفع المدرس الغلبان (ويصدق هذا الكلام على معظم مدرسى مصر) ثمن سوء هذا الفهم . وأخيرا لماذا ننادى ـ كمدرسين ـ بكادر للمعلم ؟؟ 1ـ رغبة فى أن يلبى المعلم حاجات حياته الضرورية ويعيش كبنى آدم ومثل البشر . 2ـ رغبة فى تعليم جيد لأولادنا وهم أعز ما نملك خاصة بعد أن ذهب العصر البائد , وحديث الجميع عن أن التعليم هو قاطرة التنمية خاصة الرئيس مرسى فهل ياسيادة الرئيس هذا الكادر يضمن للمدرس الحياة المناسبة ؟ أو هل يضمن تعليم جيد يحقق نهضة مصر ؟ أنا وغيرى من المدرسين نفهم ظروف البلد ولا نطالب بالكادرالحقيقي الآن سيادة الرئيس تقرب من المعلمين وتعرف على مشاكلهم ـ بلا وسيط ـ واجعل لهم من وقتكم نصيباً وحدثهم وتحاور معهم . أشعرهم سيادة الرئيس بأنهم بناة عقول هذه الامة ـ وهم كذلك ـ شاركهم فى مشاكل التعليم والمناهج وتطويرها واجعل وزير التعليم قائداً لذلك ومعينا له . وإن شاء الله ستجدون مايسركم . لأن مصر لن تتقدم بقرارات فوقية حق التقدم فقط ، ولن تحدث نهضة تعليمية شاملة فى مصر إلا بيد جميع أبنائها من المعلمين بناة عقول الأمة .. هذا ما أراه كمدرس يحلم بتعليم حقيقى .. من أجل بلدنا مصر .. رفع الله قدرها وقدركم.... مدرس مهموم |
#10
|
||||
|
||||
![]() شكرا لك على مرورك بالموضوع وتعليقك القيم
وأحترم رأيك كثيرا لأن المشكلة أكبر بكثير من القاء الاتهام على طرف واحد فقط
__________________
![]() اللهم احفظ مصر من كل سوء
|
#11
|
|||
|
|||
![]() ![]() |
#12
|
||||
|
||||
![]() رأى العلماء فى الدروس الخصوصية السؤال ماحكم الشريعة الإسلامية فى الدروس الخصوصية التي يقوم بالعمل بها المدرسون وخصوصا في المدارس الحكومية وذلك لمساعدة الطلاب الذين لا يتسع وقت الحصة في المواعيد الرسمية على فهم المنهج وذلك نظير أجر للمدرس .. فما رأي الدين في هذا الأجر ..حرام أم حلال ؟ الفتوى الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أما بعد: فالأصل في مثل هذا العمل الإباحة لعدم وجود ما يمنع منه شرعاً، لكن بشروط نجملها فيما يلي: 1- ألا يكون ذلك من رجل لامرأة أو العكس مع حصول خلوة محرمة، أو فتنة متوقعة. 2- ألا يكون المدرس محابياً لمن يدرِّس لهم في البيت على حساب بقية الطلبة الذين لم يفعلوا ذلك. 3- ألا يكون في ذلك إخلال بعمله الأصلي ولا بما تشارط عليه هو وجهة ذلك العمل لأن المسلمين على شروطهم. ![]() السؤال هل الدروس الخصوصية التي يقوم بها المدرس خارج المدرسة حلال أم حرام ؟ علماً بأن هناك اتفاقاً بين الوزارة والمدرس على عدم مزاولة هذه الدروس خارج المدرسة , وأن هذه الدروس بدأت تضر بالطالب من حيث الاتكالية والكسل......... الفتوى الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أما بعد: فإنه يجب على المسلم الوفاء بالعهود والالتزامات التي وافق عليها عن رضى واختيار، إذا كانت هذه العقود لا تخالف حكماً شرعياً ثابتاً، لقول الله تعالى:يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا أَوْفُوا بِالْعُقُودِ [المائدة:1]. وقال تعالى:وَأَوْفُوا بِالْعَهْدِ إِنَّ الْعَهْدَ كَانَ مَسْؤُولاً [الإسراء:34]. وبما أن المدرس حين يبرم العقد مع وزارة التربية يُشترط عليه أن لا يقوم بالدروس الخصوصية،فإنه يلزمه هذا الشرط، لقول النبي صلى الله عليه وسلم: المسلمون على شروطهم؛ إلا شرطاً حرمًّ حلالاً أو أحل حراماً. رواه الترمذي وقال حسن صحيح. والإخلال بهذه الشرط لا يجوز وأي تقصير في الوفاء به يُعتبر إثماً ولا شك أن في احترام المدرس لهذا الشرط أهمية في حل مشاكل الطلاب التي أشار السؤال إلى بعض منها. والله أعلم.
__________________
![]() اللهم احفظ مصر من كل سوء
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
الدروس الخصوصية صح
و المدارس هي اللي غلط |
#14
|
||||
|
||||
![]()
الحرام فى الدروس الخصوصية هو
1 - اجبار الطلاب على ذلك بالطرق المعروفة 2- عدم مراعاة الله فى العمل معلمة |
#15
|
||||
|
||||
![]()
المدرسة لو بتشتغل صح وبتدفع مرتبات صح الصح...ماكانش يبقى فى حاجة اسمها دروس خصوصية
__________________
جرب...جرب فالذين صنعوا سفينة نوح هم الهواه.. والمحترفين هم الذين صنعوا تيتانك..... د/ابراهيم الفقى |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|