اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 10-01-2010, 12:13 AM
الصورة الرمزية ماهر بدر
ماهر بدر ماهر بدر غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Nov 2008
المشاركات: 184
معدل تقييم المستوى: 16
ماهر بدر is on a distinguished road
Neww1qw1 اختبر نفسك بنفسك من اليوم وحتي موعد الامتحان

أعزائي الطلاب والطالبات من اليوم وحتي موعد الامتحانات سأعرض عليكم أسئلة امتحانات سابقة وإجاباتها النموذجية ولكن قبل أن تنظر في الإجابة حاول أن تختبر نفسك وتعطي لنفسك درجة لتحدد مستواك ومن ثم تجتهد في تحصيلك أكثر وأرجو مشاركتكم فهل نجعل الإجابات مباشرة بعد الأسئلة أم نجعلها في اليوم التالي ؟
أ/ ماهر بدر م - أ اللغة العربية


السؤال الأول : (من قصة طموح جارية) ( 6 درجات )
( قال أبو بكر والشك يخامره : عدت أفكر في هذا الذي صنعه الجواد فليته يثبت علي رأيه يا مولاي وأخشي أن يتدبر الصفقة ويعرف الفرق ويرجع وينقض ما أبرم ! فعقب نجم الدين قائلا : لن ننتظر حتي يفكر ويتدبر .
أ- حدد الإجابة الصحيحة من بين القوسين :
مرادف : يخامره : ( يجاريه - يخالطه - يشاركه ) نصف
- مقابل : يثبت علي رأيه : ( يخالف رأيه - يتراجع في رأيه - يتحيز لرأيه ) 1
- لن ننتظر حتي يفكر : علاقتها بما قبلها : ( توكيد - تعليل - توضيح ) . 1
ب- ماذا عرض الجواد علي نجم الدين ؟وما موقف شجرة الدر من هذا
العرض ؟ 2
ج- علل : 1- تكليف نجم الدين أبا بكر القماش بالعودة إلي مصر ؟ 1
2- تقرب الأمراء من ملك مصر الجديد بما يحب من الجواري ؟ 1

===============================================
السؤال الثاني من موضوع : سيناء 6 درجات
( إن طبيعة سيناء الخلابة هبة من هبات الله العظيمة التي وهبها لمصر وتشهد سيناء الآن أحد منجزات مصر القومية العملاقة حيث شقت علي أرضها ترعة السلام التي تستمد مياهها من النيل )
أ- هات جمع طبيعة و مرادف هبة ومفرد منجزات 3
ب- لترعة السلام أثرها علي المصريين اجتماعيا واقتصاديا . وضح ذلك . 1.5
ج- علل سيناء غنية بمناظرها الطبيعية الخلابة ؟ 1.5
================================================

السؤال الثالث : النحو ( 15 درجة )
تسعي الدولة إلي إقامة مجتمع ينهض بمسئولياته العديدة ، ويأخذ قراراته كلها مأخذ الجد فكم قرار اتخذ لتقدمه والنهوض به والشعب والحكومة كلاهما يتعاونان علي تحقيق هذا الرقي لشعبنا الطموح .

1- أعرب ما فوق الخط 4 درجات
2- أخرج من الفقرة ما يلي :
- ( نعتا مفردا وآخر جملة وبين محلها الإعرابي 2 -بدلا وبين نوعه 1– معطوفا مجرورا 1- توكيدا مرفوعا وآخر منصوبا وعين علامة إعراب كل منهما 2.)
3- التقي الرئيس ب 12 رئيس و15 وفود كل وفد يضم 25 عضو .
اكتب الأرقام بكلمات عربية . 3
4- كيف تكشف في معجمك عن : (إقامة – الطموح ) ؟ 2
===============================================

الإجابات :
أ- يخالطه - يتراجع في رأيه - توضيح
ب- عرض الجواد علي نجم الدين أن يقايضه الجواد بدمشق مقابل حصني كيفا وسنجار . وموقف شجرة الدر من ذلك وافقت ورحبت بالامر .
ج- ليحمل رسالة إلي أنصار نجم الدين في مصر يدعوهم فيها إلي توحيد صفوفهم للاستعداد ليوم الخلاص كما يحمل سلاما حارا إلي فخر الدين يطمئنه علي علي قرب الخلاص من السجن .
- حتي يحظي كل منهم بمكانة كبيرة لدي العادل .
----------------------------------------
أ- طبائع عطية ومنحة منجز
ب- ستحول ترعة السلام رمال سيناء إلي جنة خضراء ينتقل إليها نحو مليون مواطن يزرعون مئات الآلاف من الأفدنة مما يؤدي إلي زيادة الإنتاج ودعم الاقتصاد الوطني وزيادة الدخل القومي .
ج- لأنها تطل في الشمال علي البحر المتوسط بشواطئه الرملية التي تزينها أشجار النخيل ومن الجنوب علي خليج السويس وخليج العقبة برمالهما الذهبية الناعمة ومياههما الزرقاء الصافية .
----------------------------------------
أ – مجتمع : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة
- قراراته : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة لأنه جمع مؤنث سالم . والهاء ضمير مبني في محل جر مضاف إليه .
- لتقدمه : الام حرف جر وتقدمه أسم مجرور بعد حرف الجر وعلامة جره الكسرة والهاء ضمير مبني في محل جر مضاف إليه .
- يتعاونان : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة .
2- النعت المفرد : الطموح - النعت الجملة : ينهض بمسئولياته في محل جر - البدل : الرقي بدل مطابق - معطوف مجرور : النهوض - توكيد مرفوع : كلاهما وعلامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثني توكيد منصوب : كلها منصوب وعلامة نصبه الفتحة
3- باثني عشر رئيسا و خمسة عشر وفدا يضم خمسة وعشرين عضوا
4- قوم - طمح
  #3  
قديم 11-01-2010, 12:10 AM
spy girl spy girl غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jul 2009
العمر: 29
المشاركات: 49
معدل تقييم المستوى: 0
spy girl is on a distinguished road
افتراضي

ممكن اعرف بس لو سمحت مجتمع مضاف إلية لية؟
  #4  
قديم 11-01-2010, 10:17 PM
الصورة الرمزية ماهر بدر
ماهر بدر ماهر بدر غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Nov 2008
المشاركات: 184
معدل تقييم المستوى: 16
ماهر بدر is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة spy girl مشاهدة المشاركة
ممكن اعرف بس لو سمحت مجتمع مضاف إلية لية؟
حاضر ،

قد نضيف اسم نكرة لاسم معرفة. مثال: قلم الطالب.

وقد نضيف اسم نكرة لاسم نكرة آخر. مثال: قول حق- سقف بيت - كتاب علم

الاسم المضاف إلى معرفة يكتسب التعريف. مثال: قلم (نكرة). الطالب (معرفة).
عندما نضيف كلمة قلم إلى كلمة الطالب نحصل على: قلم الطالب، فأصبحت كلمة قلم معرفة.

المضاف إلى نكرة يكتسب التخصيص. مثال: قول (نكرة). حق(نكرة).
عند إضافة كلمة قول إلى كلمة حق نحصل على: قول حق. هنا كلمة قول بقيت نكرة، ولكنها لم تعد نكرة عامة، بل أصبحت نكرة مخصصة، فقط قول حق، لا أي قول آخر.
فكلمة مجتمع هنا مضافة إلي كلمة إقامة وهي مصدر وليست فعل ومن الخطأ الشائع عند كثير من طلابنا إعراب مثل هذه الكلمات نعتا لمشابهتها له في التنكير أو إعرابها مفعول به لمشابهة المصدر إقامة للفعل
  #5  
قديم 11-01-2010, 12:49 AM
الصورة الرمزية Awatef Esmat
Awatef Esmat Awatef Esmat غير متواجد حالياً
طالبة بالثانوي
 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
العمر: 29
المشاركات: 598
معدل تقييم المستوى: 16
Awatef Esmat is on a distinguished road
افتراضي

والله يا مستر مجهود رائع ملوش حل
وياريت تخلي الاجابات بعد الاسئله زي محضرتك كاتب يامستر
ولك ارق تحياتي وشكري علي المجهود الرائع
__________________
  #6  
قديم 11-01-2010, 10:15 PM
الصورة الرمزية Mo0on Light
Mo0on Light Mo0on Light غير متواجد حالياً
طالبه بكلية الطب جامعة المنيا
 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
العمر: 29
المشاركات: 1,210
معدل تقييم المستوى: 17
Mo0on Light is on a distinguished road
افتراضي

بجد امتحان رائع ومجهود ممتاز
الف شكر لحضرتك
ربنا يكرمك يارب
منتظرين القادم
__________________
Never Say Never
  #7  
قديم 20-01-2010, 06:28 PM
الصورة الرمزية *اسما*
*اسما* *اسما* غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
العمر: 29
المشاركات: 55
معدل تقييم المستوى: 15
*اسما* is on a distinguished road
افتراضي

شكرا اوى يااستاذ على المجهود الجامد ده
ومنتظريين جديدك

__________________
يا ناااااااااااااس..
أيوه رايحيين لأيام العذاب
والنوم على الكتاب
واللعب بينا وبينه حجاب ومنعرفش للمرح باب
يا عينى عليا وع الطلاب
  #8  
قديم 21-01-2010, 12:50 AM
bosyy cat bosyy cat غير متواجد حالياً
عضو ممتاز
 
تاريخ التسجيل: Jan 2010
المشاركات: 292
معدل تقييم المستوى: 15
bosyy cat is on a distinguished road
افتراضي

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
  #9  
قديم 21-01-2010, 02:53 AM
الصورة الرمزية somaa_zaian
somaa_zaian somaa_zaian غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
العمر: 29
المشاركات: 66
معدل تقييم المستوى: 16
somaa_zaian is on a distinguished road
افتراضي

جزاك الله خيرا يامستر على المجهود الرائع
__________________
لا دموع تكفى
ولا أيام تنسى
فراقك يا اغلى الحبايب
  #10  
قديم 21-01-2010, 02:04 PM
الصورة الرمزية Mustafa Aboalwafa
Mustafa Aboalwafa Mustafa Aboalwafa غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Jan 2010
المشاركات: 250
معدل تقييم المستوى: 15
Mustafa Aboalwafa is on a distinguished road
افتراضي

لسلام عليكم ورحمه الله
قطعه نحو
تقوم حكومتنا المصريه بنهضه كبري في جميع المجالات فكم من جهود تبدل لتطوير التعليم لان العبره بالاقوال لا الافعال
اعرب العبره


2- العمل اعظم سببا ياخد به الانسان لتحقيق حياه كريمه
اعرب اعظم
  #11  
قديم 21-01-2010, 10:57 PM
omar-2 omar-2 غير متواجد حالياً
مدرس لغة عربية
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 289
معدل تقييم المستوى: 17
omar-2 is on a distinguished road
افتراضي

مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررر
  #12  
قديم 21-01-2010, 11:46 PM
سيد العدوى سيد العدوى غير متواجد حالياً
عضو مشارك
 
تاريخ التسجيل: Sep 2009
المشاركات: 121
معدل تقييم المستوى: 16
سيد العدوى is on a distinguished road
افتراضي

لفــصـــل الأول ـدُعــاء

"
ارتقى المؤذن درجات المئذنة العالية ، ثم خرج إلىشرفتها المستديرة ، وأخذ يشق بصوته الرخيم سكون الليل .... وقد جلس المصلون فيالمسجد خاشعين لله يؤمنون على دعائه ، كما يسألون ربهم المجيب أن يُلهم العربالصواب .... ".
أسئلة المناقشة :
س1 : أين صعد المؤذن ؟ وبم دعا ربَّـه؟
ج1 : صعد المؤذن درجات المئذنة العالية ، ثم خرج إلى شرفتها المستديرة ، وأخذيشق بصوته الرخيم سكون الليل.
*
وأخذ يدعو ربه : 1ـ أن يُفرِّج الكرْب.
2
ـوأن يدفع البلاء.
3
ـ وأن يرد عن أمة العرب ما يحيق بها من بلاء الفرنج وشرورالتتار.
س2 : العرب أمة مُستهدفة في ماضيها وحاضرها ، وضح ذلك.
ج2 : العربأمة مُستهدفة في ماضيها وحاضرها :
1
ـ ففي الماضي هجم عليها التتار والفرنج ؛لنهب خيراتها.
2
ـ وفي الحاضر هجمت عليها إسرائيل ، ولكنها انتصرت عليهم جميعًابفضل الله ثم وحدتها.
س3 : كيف جلس المصلون في المسجد ؟ وبم دعوا ربهم ؟
ج3 : جلس المصلون في المسجد خاشعين لله يؤمنون على دعاء المؤذِّن.
*
ودعوا ربهم بمايلي : 1ـ أن يلهم العرب الصواب.
2
ـ وأن يُنبههم إلى ما يُحيط بهم منالأخطار.
3
ـ وأن يعودوا إلى وحدتهم ليتمكنوا من تطهير أرضهم من الفرنج الذيندنَّسوها.
س4 : ما مصدر الكرب والبلاء الذي حلَّ بالعرب ؟
ج4 : مصدر الكربوالبلاء الذي حلَّ بالعرب :1ـ الفرنج الذين دنسوا أرضهم.
2
ـ والتتار الذينأرادوا نهب خيراتها.
س5 : ما الذي دفع هؤلاء الأعداء إلى الاعتداء على الوطنالعربي ؟
ج5 : الذي دفع هؤلاء الأعداء إلى الاعتداء على الوطن العربي : أنهمرأوا نزاع الأمراء العرب على المُلك ، وتطاحنهم على السلطان.
س6 : كيف يتمكنالعرب من التخلص من هذا البلاء ؟
ج6 : يتمكن العرب من التخلص من هذا البلاء بأن : 1ـ ينتبهوا أولاً إلى ما يُحيط بهم من أخطار.
2
ـ أن يعودوا إلىوحدتهم.

"
حكمت علىَّ يا رب أن أكون جارية تُباع وتُشترى ، بعد أن مـزَّقالتتار شمل قومي ، وقوَّضوا مُلكهم ، وأزالوا سُلطانهم ، ثم أدركتني رحمتك،حيناشتراني رجل كريم أحبَّني، ووثق بي ، هو الأمير الصالح " نجم الدين أيوب " ،وأعطيتني حُريتي حين رزقتني منه بابني" خليل "، فأصبحت بذلك من الحرائر وتخلصت منالرِّق".
أسئلة المناقشة :
س1 : بم حكم الله على " شجرة الدر" ؟ وماذا فعلالتتار بقومها ؟
ج1: حكم الله على " شجرة الدر" : أن تكون جارية تُباع وتُشترى.
*
والذي فعله التتار بقومها : 1ـ مـزَّقوا شمل قومها.
2
ـ وقوَّضوامُلكهم.
3
ـ وأزالوا سُلطانهم.
س2 : كيف وصلت " شجرة الدر " إلى قصر نجمالدين ؟ وكيف تخلصت من الـرِّق وصارت من الحرائر ؟
ج2: وصلت " شجرة الدر " إلىقصر " نجم الدين " : بعد أن مـزَّق التتار شمل قومها ، وقوَّضوا مُلكهم ، وأزالواسُلطانهم ، صارت جارية تُباع وتُشترى ، فاشتراها نجم الدين أيوب ، وهكذا وصلت إلىقصره.
*
ثم تخلصت من الـرِّق وصارت من الحرائر : بعد أن اشتراها الأمير الصالح " نجم الدين أيوب " ، أحبَّها، ووثق بها ، أعطاها حُريتها حين رزقها منه بابنها" خليل " ، فصارت بذلك من الحرائر وتخلصت من الرِّق".
س3 : بم دعت " شجرة الدر " ربها؟
ج3 : دعت " شجرة الدر " ربها :
1
ـ أن يحفظ لها أبنها خليل ويُسلمهلها.
2
ـ أن يُساعد زوجها " الصالح نجم الدين أيوب " أن يعود إلى مصر سلطانًاعليها.

"
وهل ينسى أحد مصر ؟ ما دخلها أحد وأحبَّ أن يُفارقها ، ....... منذا الذي لا يشتاق إلى النيل ، وهو يختال بين شاطئيه ، كأنه شعاع من لؤلؤ على بساطمن سندس ، ومن ذا الذي لا يُحب شعب مصر ؟ فهو شعب لطيف ودود حليم كريم .... ".
أسئلة المناقشة :
س1 : لماذا لا ينسى أحد مصر ؟
ـــ أو : أحـبَّت" شجرةالدر " مصر ، فبم عللت ذلك ؟
ج1 : لا ينسى أحد مصر بسبب :
1
ـ النيل الذي يمشيمختالاً بين شاطئيه ، كأنه شعاع من لؤلؤ على بساط من سندس.
2
ـ شعب مصر ، فهو شعبلطيف ودود حليم كريم.
س2 : إن مَنْ يملك مصر يستطيع أن يفعل الكثير ، فلماذا؟
ج2 : إن مَنْ يملك مصر يستطيع أن يفعل الكثير :
1
ـ لأن مصر قوة هائلةبشعبها وجيشها.
2
ـ كما أن العدو يخشى بأسها.
3
ـ باتحاد جيش مصر والشام يستطيعالعرب صد خطر الفرنج ، وهزيمة التتار.
س3 : ما العقبات التي حالت دون وصول " الصالح نجم الدين أيوب " إلى حكم مصر ؟
ج3 : العقبات التي حالت دون وصول " الصالح نجم الدين أيوب " إلى حكم مصر :
1
ـ " سوداء بين الفقيه " : وهي زوجة " الملك الكامل " حاكم مصر والشام :
أولاً : استطاعت أن تجعل زوجها يخلع ابنه " الصالح نجم الدين أيوب " من ولاية العهد ، وأن يُولي مكانه ابنها " سيف الدين " ،وهو أصغر سنًا من أخيه ، وأقل منه كفاءة.
ثانيًا : ولم تكتف بذلك بل دفعت الملكالكامل أن يُقصي " نجم الدين " عن مصر ، حيث جعله أميرًا على الثغور ، في الشام فيمواجهة الأعداء ؛ ليخلوا الجو لها ولابنها سيف الدين.
2
ـ التتار : الذينيُسرعون في ضراوة لاكتساح البلاد العربية ، كما اكتسحوا غيرها.
3
ـ الروم : الذينلا تهدأ جيوشهم ولا تكف عن غزو مصر والشام.
4
ـ أمراء بني أيوب : فهم مُتنازعونمُتباغضون ، يعمل كل منهم لنفسه ، غافلاً عمـَّا حوله ، ناسيًا ما يحيط به منالوحوش الضارية.
5
ـ الحاجة إلى جيش قوي ؛ يواجهون به الأعداء و يُحققون بهالآمال.
س4 : لماذا كانت" سوداء بين الفقيه " زوجة " الملك الكامل " أكبر عقبةإلى حُكْم مصر ؟
ج4 : كانت" سوداء بين الفقيه " زوجة " الملك الكامل " أكبر عقبةإلى حُكْم مصر :
1
ـ استطاعت أن تجعل زوجها يخلع ابنه " الصالح نجم الدين أيوب " من ولاية العهد ، وأن يُولي مكانه ابنها " سيف الدين " ، وهو أصغر سنًا من أخيه ،وأقل منه كفاءة.
2
ـ ولم تكتف بذلك بل دفعت الملك الكامل أن يُقصي " نجم الدين " عن مصر ، حيث جعله أميرًا على الثغور ، في الشام في مواجهة الأعداء ؛ ليخلوا الجولها ولابنها سيف الدين.
س5 : ما أكبر عقبة ، وما أيسر عقبة إلى حكم مصر في نظرشجرة الدر ؟
************
الفـصـل الثـاني ـ مُـفـاجَـاة

س1 : كيف صار الخوارزمية عونًا لنجمالدين أيوب في حروبه ؟
ــ أو : كيف ساعدت " شجرة الدر " زوجها " نجم الدين أيوب " في التغلب على المشكلة الحاجة إلى جيش قوي ؟
ج1 : صار الخوارزمية عونًا لنجمالدين أيوب في حروبه : حيث وثَّـقت " شجرة الدر " العلاقة بين زوجها " نجم الدينأيوب " وبين قومها الخوارزمية.
س2 : " وبينما كان" نجم الدين أيوب " مُنهمكًا فيمواجهة الأعداء على أحد الثغور ، أقبلت إليه الأنباء تُعلن وفاة أبيه الكامل فيالثاني عشر من شهر رجب سنة 635هـ واتفاق الأمراء على ما يلي .........".
ــ ماالأنباء التي أقبلت إلى " نجم الدين أيوب " ؟ وماذا كان يفعل حينئذٍ ؟
ج2 : الأنباء التي أقبلت إلى " نجم الدين أيوب " :
1
ـ أقبلت إليه الأنباء تُعلن وفاةأبيه الكامل في الثاني عشر من شهر رجب سنة 635هـ .
2
ـ اجتماع الأمراء واتفاقهمعلى بعض الأمور.
*
و كان " نجم الدين أيوب " حينئذٍ مُنهمكًا في مواجهة الأعداءعلى أحد الثغور.
س3 : ما القرارات التي اتفق عليها الأمراء بعد وفاة الملكالكامل ؟ وما وقْع هذه القرارات على نجم الدين ؟
ج3 : القرارات التي اتفق عليهاالأمراء بعد وفاة الملك الكامل :
1
ـ تولية " سيف الدين " مُلك مصر والشام باسمالعادل.
2
ـ أن ينوب عنه في دمشق ابن عمه الجواد " مُظفَّر الدين يونس بنمَـوْدُود ".
3
ـ أمَّـا" نجم الدين أيوب " فيبقى كما هو أميرًا على الثغوربالشرق.
*
و وقْع هذه القرارات على نجم الدين : أنها وقعت عليه كالصاعقة.
س4 : بم لُقب " سيف الدين " بعد توليه حكم مصر ؟ وأين كان " نجم الدين أيوب " حينئذٍ؟
ج4 : لُقب " سيف الدين " بعد توليه حكم مصر : بالعادل.
*
و كان " نجم الدينأيوب " حينئذٍ : مُنهمكًا في مواجهة الأعداء على أحد الثغور بالشرق.
س5 : ما وقعخبر تولية" سيف الدين " مُلك مصر على أخيه" نجم الدين أيوب " ؟ ولماذا ؟
ــ أو : ما الخبر الذي أفزع " نجم الدين أيوب " ؟ ولماذا أفزعه ؟
ج5 : وقع خبر تولية" سيف الدين " مُلك مصر على أخيه" نجم الدين أيوب " كالصاعقة.
*
السبب : ليس لأنهفقد مُلك مصر ، ولكن بسبب ما ينتظر هذه الدولة المترامية الأطراف من تمـزُّق وتشتتعلى يد أمراء بني أيوب.
س6 : فيم أخذ يُفكر " نجم الدين أيوب " ؟ وماذا فعل حينضاق صدره بهذه الأفكار ؟
ج6 : أخذ يُفكر " نجم الدين أيوب " في مواجهة الصعابالتي ستقابله ، ومن أهما عدوه اللدود " بدر الدين لؤلؤ " أمير الموصل.
*
و حينضاق صدره بهذه الأفكار ، استدعى شجرة الدر ، فأقبلت إليه مُسرعة ، وانحنت مُحييةإياه ، فقال لها : أعلمت يا شجرة الدر بما كان ، ملك مصر لسيف الدين بن سوداء ،ودمشق للجواد ، وأنا هنا على الثغور ، تدبير سيودي بنا جميعًا.

س7 : " خيرًا تصنع يا مولايّ ، ذلك أفضل من أن نُحصر في هذا المكان ، فم نمضيه في الحصاردون جدوى ، ننفقه في عمل مُجْدٍ ".
ــ مَـنْ قائل هذه العبارة ؟ وما مُناسبتها؟
ج7 : قائل هذه العبارة : " شجرة الدر " .
*
و مُناسبتها : عندما قـرَّر " نجم الدين أيوب " الانسحاب من حِصار الرُّحبة وسألها عن رأيها فقالت هذا الكلام.
س8 : ما سبب انسحاب " نجم الدين أيوب " من حِصار الـرُّحْـبَة ؟ وما موقف" شجرةالدر " من ذلك ؟ وبم علَّـلت هذا الموقف ؟
ج8 : سبب انسحاب " نجم الدين أيوب " من حِصار الـرُّحْـبَة :
1
ـ ليتفـرَّغ لحل مُشكلاته.
2
ـ كثرة الأعداءالطامعين في القضاء عليه.
3
ـ رأى أنه لا فائدة من هذا الحِصار.
4
ـ رأى انه لواستمـرَّ في هذا الحِصار يكون قد مـكَّن الأعداء من رقبته.
*
و موقف" شجرة الدر " من ذلك : وافقت وقالت له : " خيرًا تصنع يا مولايّ ، ذلك أفضل من أن نُحصر في هذاالمكان ، فم نمضيه في الحصار دون جدوى ، ننفقه في عمل مُجْدٍ ".
*
و علَّـلت هذاالموقف : بأنها قالت له أن الانسحاب أفضل من تضييع الوقت دون جدوى أو فائدة.
س9 : ما سبب اختلاف الخوارزمية مع" نجم الدين أيوب " ؟
ج9 : سبب اختلاف الخوارزميةوانقلابهم على " نجم الدين أيوب " : هو مطامعهم الواسعة.
س10 : لماذا لجأ " نجمالدين أيوب " إلى " سِـنجار " ؟ وهل أمِـنَ بها ؟ ولماذا ؟
ج10 : لجأ " نجمالدين أيوب " إلى " سِـنجار " : ليحتمي فيها من الخوارزمية الذين انقلبوا عليهوأرادوا القبض عليه.
*
لا ، لم يأمن بها.
*
السبب : لأن " بدر الدين لؤلؤ " جاء وحاصر " سِنجار " وهـدَّد " نجم الدين أيوب " بالقبض عليه.

س11 : كان " بدر الدين لؤلؤ " مصدر قلق وتهديد لـ" نجم الدين أيوب " ، فماذا فعل ؟ ولماذا ازدادحُـزْن " نجم الدين أيوب " ؟
ج11 : كان " بدر الدين لؤلؤ " مصدر قلق وتهديد لـ" نجم الدين أيوب " : حيث أنه حاصر " سِنجار " ، وأقسم وهـدِّد وتوعَّـد ألاّ ينصرفإلاّ إذا قبض على " نجم الدين أيوب " و " " شجرة الدر ".
*
و ازداد حُـزْن " نجمالدين أيوب " : لأنه بعد أن حاصره " بدر الدين لؤلؤ " ، علم أن " غـيَّاث الدينالـرُّومِيّ " حاصر ابنه " توران شاه " في " آمِـد ".
س12 : " أيتفضل مولايّويترك ليَّ تدبير هذا الأمر ، فلعلِّي أنجح فيه ؟ لك ما تريدين يا شجرة الـدر ،فماذا أنت صانعة مع تلك الذئاب العاوية ؟! قالت بصوتها الرقيق : " أيأذن لي مولايّباستدعاء القاضي " بدر الدين الـزِّرْزَاري " قاضي سنجار ؟ " .
ــ الزوجةالصادقة هي التي تقف بجوار زوجها وقت الشدة ، دلل على ذلك من خلال موقف " شجرة الدر " مع زوجها " نجم الدين أيوب ".
ج12: الزوجة الصادقة هي التي تقف بجوار زوجهاوقت الشدة : فعندما اشتدَّ الأمر بـ" نجم الدين أيوب " ، وجد بجانبه شجرة الدر ،ثابتة لا تُفارقها ابتسامتها الواثقة ، تقول له بصوتها الحنون : " لا بأس على مولايمما يرى! هذا خـَطْب يسير بجانب عزم مولاي وحيلته الواسعة " وأخذت تُهوِّن عليه ماهو فيه.
س13 : ماذا طلبت " شجرة الدر " من " نجم الدين أيوب " ؟ وما موقفه منهذا الطلب ؟
ج13 : طلبت " شجرة الدر " من " نجم الدين أيوب " :
1
ـ أن يتركلها تدبير هذا الأمر لعلها تنجح فيه.
2
ـ أن يستدعي لها القاضي " بدر الدينالـزِّرْزَاري ".
*
و موقفه من هذا الطلب :
1
ـ وافق وقال : " لك ما تريدين ياشجرة الـدر ، فماذا أنت صانعة مع تلك الذئاب العاوية ؟!.
2
ـ أمر باستدعاءالقاضي " بدر الدين الـزِّرْزَاري " ، فأقبل مُسرعًا.
س14 : ما مُـبَرِّراتاختيار القاضي " بدر الدين الـزِّرْزَاري " قاضي سنجار ليكون رسولهم إلى الخوارزمية؟ وما موقفه من هذا الطلب ؟
ج14 : مُـبَرِّرات اختيار القاضي " بدر الدينالـزِّرْزَاري " قاضي سنجار ليكون رسولهم إلى الخوارزمية :
1
ـ لأن لديه قدر علىاستمالتهم بلباقته وقوة بيانه وحُسْن مداخله.
2
ـ يقف بجانب الحق ، مُـتحديًّاكل تهديد.
*
و موقفه من هذا الطلب : وافق وقال :" أمر مُطاع يا مولي ، نحنأنصارك وأحبَّاؤك ، ورهن إشارتك ".
س15 : لماذا طلبت " شجرة الدر " من القاضي " بدر الدين الـزِّرْزَاري " أن يحلق لحيته ؟ وما الحيلة التي لجأت إليها لإخراجه منالقلعة ؟ وهل نجحت هذه الحيلة ؟ وضح ذلك.
ج15 : طلبت " شجرة الدر " من القاضي " بدر الدين الـزِّرْزَاري " أن يحلق لحيته ؛ حتى يُحْكم التَّـخفِّي فلا يعرفهأحد.
*
والحيلة التي لجأت إليها لإخراجه من القلعة" شجرة الدر" : أن يُربطالقاضي " بدر الدين الـزِّرْزَاري "
بالحبال ، ويُدلَّى من السور في حالك الظلام، من مكان بعيد عن أعين الراصدين .
*
نعم ، نجحت هذه الحيلة ، ففي جُنح الليلوالناس نيام ، كان القاضي يُدلى من القلعة في بُطء وحذر ، حتى بلغ الأرض ، ففكَّالحبال وانطلق إلى مضارب الخوارزمية .
س16 : اتصفت " شجرة الدر " بالذكاءوالمهارة في رسم الخطط للخروج من المحن . وضح ذلك.
ج16 : اتصفت " شجرة الدر " بالذكاء والمهارة في رسم الخطط للخروج من المحن ، حيث اتضح ذلك في هذا الموقف :1ـفعندما حاصرهم " بدر الدين لؤلؤ " في " سِنجار " ، وأقسم وهـدِّد وتوعَّـد ألاّينصرف إلاّ إذا قبض على " نجم الدين أيوب " و " " شجرة الدر " ، وقفت ثابتة ولمتخف.
2
ـ طلبت من" نجم الدين أيوب " أن يترك لها الأمر ، وتضع خُطة للاستعانةبقومها من الخوارزمية ، وترسل إليهم تستعطفهم.
3
ـ ثم وضعت خطة لإيصال الرسالةإليهم عن طريق القاضي " بدر الدين الـزِّرْزَاري".
4
ـثم تضع خطة لإخراجه منالقصر دون أن يراه أحد وبالفعل تنجح الخطة ، ويصل بالرسالة إلى الخوارزميةويستجيبون لها ويأتون لإنقاذها.
س17 : استثارت " شجرة الدر " عاطفة قومها نحوها . وضح ذلك.
ج17 : استثارت " شجرة الدر " عاطفة قومها نحوها ، حيث أرسلت إليهمبرسالة تقول لهم فيها : " أنتم أهلي وعشيرتي ، ولم يبقَ لي في الحياة غيركم فإلىمَنْ ألجأ إذا تخليتم عني ؟ أئلي التتار أعدائنا ؟ أم إلى الفرنج الذين يريدونالقضاء علينا ؟ أسرعوا إلى ابنتكم وأدُّوا حق أبوتكم وأخوتكم ، ولم عند " نجم الدينأيوب " ما تشاءون ، فاستجابوا لها.
س18 : القوة العسكرية سلاح ذو حَـدَّيْـن . وضح ذلك على ضوء فهمك للفصل الثاني.
ج18 : القوة العسكرية سلاح ذو حَـدَّيْـن ،فقد تكون معك وقد تكون ضدك ، مثلما فعل الخوارزمية:
1
ـ فعندما كانوا مع" نجمالدين أيوب " ، كانوا عونًا له في حروبه ضد أعدائه ، وفكوا حصاره ، وأنقذوه هووابنه وزوجته" شجرة الدر ".
2
ـ وفي مُقابل ذلك ، فعندما انقلبوا عليه طاردوهوأرادوا القبض عليه هو وزوجه.
س19 : كيف نجا " توران شاه " من الحِصار في " آمِـد " ؟
ج19 : نجا " توران شاه " من الحِصار في " آمِـد " ، أن الخوارزمية بعدأن فكوا حصار" نجم الدين أيوب " و " شجرة الدر " ، لم يضيع الوقت بل أرسلهم إلى " آمـد " ليخلصوها من " غـيَّاث الدين الـرُّومِيّ " ، ويُنقذوا ابنه " توران شاه " من حِصاره ، فنازلوا جيش غياث الدين وأوقعوا به وفكوا الحِصار.
************
الفـصـل الثـالـث ــ بَسْـمَة الأمـل

"
بعد أن تحقَّـق لـ" نجمالدين أيوب " الانتصار على" بدر الدين لؤلؤ " وتم إنقاذ ابنه" توران شاه " منالحصار انتقل إلى حِصن " كِيفا " على حدود التركستان ، وشرع في ترتيب أمره وتدبرأفضل الطرق للوصول إلى عرش مصر ....".
س1: ماذا فعل" نجم الدين أيوب " بعد أنانتصر على أعدائه ؟ ولماذا ؟
ج1 : بعد أن انتصر" نجم الدين أيوب " على أعدائه ،انتقل إلى حِصن " كِيفا " على حدود التركستان.
*
السبب : 1ـ لكي يبدأ في ترتيبأمره.
2
ـ والبحث عن أفضل الطرق للوصول إلى عرش مصر.
س2 : كيف كان " نجمالدين أيوب " يعرف أخبار مصر ؟
ج2 : كان " نجم الدين أيوب" يعرف أخبار مصر ، عنطريق أنصاره ، الذين كانوا يُقبلون عليه من هناك ، ويُطلعونه على دقائق.
س3 : ماسبب قلق " نجم الدين أيوب " ؟ ومتى زال هذا القلق ؟
ج3 : سبب قلق " نجم الدينأيوب " : 1ـ أنه قد مضى وقت طويل ولم يعرف شيئًا عن مصر.
2
ـ كان قلقًا علىأصحابه من أن يكون قد أصابهم مكروه.
*
و زال هذا القلق ، عندما جاءه التاجر " أبو بكر القـمَّاش " بأخبار عن مصر.
س4 : مِن أين جاء التاجر " أبو بكرالقـمَّاش " ؟ وكيف استقبله الأمير" نجم الدين أيوب " ؟ ولماذا ؟
ج4 : جاءالتاجر " أبو بكر القـمَّاش " : من مصر.
*
واستقبله الأمير" نجم الدين أيوب " : بسرور بالغ ، ورحَّب به ترحيبًا شديدًا.
*
والسبب : لأنه قد جاء له بأخبار عنمصر التي كان مُشتاقًا إليها.
س5 : لِـمَ ظهر الامتعاض على وجه " نجم الدين أيوب " ؟ وماذا كان رد فعل " شجرة الدر" ؟
ج5 : ظهر الامتعاض على وجه " نجم الدينأيوب " : لأنه قرأ ما هو منقوش على الدينار من أن العادل " سيف الدين " صار ملك مصروالشام واليمن ، أما هو فقد حُرم هذا المُلك الذي يستحقه.
*
و كان رد فعل " شجرةالدر"، بعد أن تناولت الدينار قرأت ما علية مُتعجبة وقالت : العادل" سيف الدين " ملك مصر والشام واليمن ، وبدا على وجهها السخرية والألم.
س6: " والتفت " نجمالدين أيوب " إلى " أبي بكر القـمَّاش " وقال في اهتمام شديد :" حـدِّثنا عن مصر ياأبا بكر …..".
ــ ماذا طلب" نجم الدين أيوب " من " أبي بكر القـمَّاش " ؟ وبمأجابه التاجر " أبو بكر القـمَّاش " ؟
ج6 : طلب" نجم الدين أيوب " من " أبي بكرالقـمَّاش " : أن يُحدثه عن مصر.
*
و أجابه التاجر " أبو بكر القـمَّاش " قائلاًله : جرت الأمور يا مولاي على ما يهوى الذين لا يعلمون ، فعاشوا أيامًا بين الذبائحالتي تُنحر في الميادين وتحت قلعة الجبل ، وتُوزع لحومها عليهم ، وامتلأت الشوارعبالألوف التي خرجت لتشاهد موكب العادل.
س7 : كيف استقبل أهل مصر موكب الملكالعادل ؟ وما موقف الأمراء منه ؟
ــ أو : ما سبب ابتهاج عوام الشعب بمقدم الملكالجديد ؟
ج7 : سبب ابتهاج عوام الشعب بمقدم الملك الجديد :
1
ـ بسبب الذبائحالتي تُنحر في الميادين وتحت قلعة الجبل ، وتُوزع لحومها عليهم.
2
ـ عدم معرفةعوام الشعب بحقيقة الأمور.
س8 : ما موقف الأمراء من هذا الملك الجديد ؟
ج8 : موقف الأمراء من هذا الملك الجديد :
1
ـ لم يعد أحد من ذوي الرأى والتدبير ولميعد سوى أصحاب النفوس الخبيثة الطامعة.
2
ـ أخذ كل أمير يتقـرَّب إلى الملك بمايُحب من الجواري وأنواع الشراب.
س9 : " الناس على دين ملوكهم " ، وضحذلك.
ج9 : " الناس على دين ملوكهم " : هذه حقيقة ، لأن الملك قدوة للشعب ، فإناستقام الملك استقام الناس ، وإن انحرف انحرفوا . وهذا ما اتضح من خلال ما فعلهالعادل ، فقد كان سِكِّيرًا ، ماجنًا ، فاسقًا ، يعيش حياته وراء الأستار ، وخلفالجدران ، بين الكأس والطأس ، جَد خبير بالجواري وألوان الشراب والترف ، يُنفقأمواله عليهم.
س10 : يتضح من خلال عرض هذا الفصل عوامل انهيار الأمم ، وضحذلك.
ج10 : يتضح من خلال عرض هذا الفصل عوامل انهيار الأمم وهي :
1
ـ سيطرةالحاشية على المَلك ، فالمَلك وراء الأستار ، وخلف الجدران وهم يتصرفون في أمرالمُلك.
2
ـ انغماس المَلك في الفجور والشراب والمجون.
3
ـ تبذير أموال الدولةوإنفاقها على الغواني والراقصات والماجنين.
4
ـ جهل عامة الشعب بحقيقةالأمور.
س11 : مَـنْ الأمير الذي حَظِي بمنزلة كبيرة عند الملك العادل ؟ ومانتيجة ذلك ؟
ج11 : الأمير الذي حَظِي بمنزلة كبيرة عند الملك العادل هو : " داود " أمير الكَـرْك.
*
و نتيجة ذلك : 1ـ صار الأمير " داود " هو الآمِر الناهي فيقصر العادل.
2
ـ أخذ الأمير " داود " يُبعد الناصحين والمُخلصين عن العادل ؛ حتىيزداد تمكُنًا منه ، وتسلُّـطًا عليه.
س12 : ما سبب اعتقال الملك العادل للأمير " فخر الدين بن شيخ الشيوخ " في قلعة الجبل ؟
ج12 : سبب اعتقال الملك العادلللأمير " فخر الدين بن شيخ الشيوخ " في قلعة الجبل : أنه كان مُتـهمًا بمراسلة " نجم الدين أيوب " وحثِّـه على الإسراع لإنقاذ مصر من فساد العادل.
س13 : علاماتفق" العادل " مع " داود " ؟ وما الحيلة التي اتفقوا عليها لتنفيذ هذا الاتفاق ؟وهل نجحت الحيلة ؟ ولماذا ؟
ج13 : اتفق" العادل " مع " داود " على : أن يُعطيهدمشق.
*
والحيلة التي اتفقوا عليها لتنفيذ هذا الاتفاق :
1
ـ بعث إلى الجوادبكتاب قال له فيه أنه سيُعطيه( الشَّوْبك ، وثغر الإسكندرية ، وقليوب ، وعشر قرى منقرى الجيزة ) ، في مُقابل أن ينزل عن نيابة السلطنة بدمشق.
2
ـ أخذ يرجو منه أنيُسرع إلى " قلعة الجبل " بمصر ؛ يكون بجانبه ، يعمل برأيه ، فهو في أمَسِّ الحاجةإليه.
*
لا ، لم تنجح هذه الحيلة.
*
السبب : لأن الجواد لم ينخدع بهذهالحيلة ، حتى بدأ يُفكِّر في الاستعانة بالصالح " نجم الدين أيوب ".
س14 : " وفيما هما في ذلك الحديث ، إذا برسول يستأذن ، أقبل من عند الجواد برسالة يرجو الردعليها سريعًا ، ففضها ( فتحها ) ونظر فيها ................".
ــ مَـنْ اللذانتتحدث عنهما الفقرة السابقة ؟
ج14 : اللذان تتحدث عنهما الفقرة السابقة : هما " نجم الدين أيوب " و " أبو بكر القـمَّاش ".
س15 : لماذا لقي كتاب الجواد القبولعند " نجم الدين أيوب " ؟ وما موقف" شجرة الدر" من هذه الرسالة ؟
ج15 : لقي كتابالجواد القبول عند " نجم الدين أيوب " لسببين هما :
1
ـ أن الجواد يعرض عليه فيهذه الرسالة صفقة رابحة ، حيث يعرض عليه أن يُقايضه بدمشق بدلاً من " كِفا " و " سِنجار ".
2
ـ لأن دخول دمشق يُقربه من أمله في الوصول إلى عرش مصر.
*
أما عنموقف" شجرة الدر" من هذه الرسالة فقد قالت بعد سمعتها : " زاد الأمل إشراقًا يامولايّ ، فهل بعد دمشق سوى مصر ؟! ثمانية عشر يومًا بالسفر الوئيد الهادئ !...".
س16 : أسرع " نجم الدين أيوب " بالدر على رسالة " الجواد " ، فلماذا؟
ج16 : أسرع " نجم الدين أيوب " بالدر على رسالة " الجواد " للأسباب الآتية :
1
ـ لأن الجواد يعرض عليه في هذه الرسالة صفقة رابحة ، حيث يعرض عليه أنيُقايضه بدمشق بدلاً من " كِفا " و " سِنجار ".
2
ـ لأن دخول دمشق يُقربه من أملهفي الوصول إلى عرش مصر.
3
ـ خشي" نجم الدين أيوب " أن يُدرك الجواد الفرق فيرجععن رأيه.
س17 : ماذا كان موقف " أبي بكر القـمَّاش " من الرسالة ؟ ولماذا أبدىشكه في هذا العرض ؟
ج17 : موقف " أبي بكر القـمَّاش " من الرسالة ، بعدما قرأهاعليه " نجم الدين أيوب " اشتدَّ سروره وقال في فرح : " صفقة رابحة يا مولايّ ".
*
ولكنه أبدى شكه في هذا العرض لسببين :
1
ـ لأنه كان يعرف أن الجواد إنسانيتصف بالتردد ، وعدم الثبات على الرأى.
2
ـ خشي أن يُدرك الجواد الفرق فيرجع عنرأيه.
س18 : ماذا طلب " نجم الدين أيوب " من التاجر " أبي بكر القـمَّاش " ؟وماذا كانت تحمل تعليمات " نجم الدين أيوب " إلى الأمراء في مصر وإلى الأمير" فخرالدين بن شيخ الشيوخ " ؟
ج18 : طلب " نجم الدين أيوب " من التاجر " أبي بكرالقـمَّاش " : أن يعود إلى مصر مع القافلة ، ومعه تعليمات إلى أتباعه من الأمراءالثائرين على " العادل " وفساده والداعين إلى الإصلاح والوحدة.
*
كانت تحملتعليمات " نجم الدين أيوب " إلى الأمراء في مصر وإلى الأمير" فخر الدين بن شيخالشيوخ " : بالنسبة للأمراء ، أرسل إليهم يدعوهم إلى الاجتماع وتوحيد الصفوالاستعداد لقرب الخلاص.
ــ أما بالنسبة للأمير" فخر الدين بن شيخ الشيوخ " : فقد أرسل إليه " نجم الدين أيوب " سلامًا حارًا يُطمئنه بقرب خروجه من السجنواقتراب الفرج.
س19 : ما موقف أهل دمشق عندما علموا بقدوم" نجم الدين أيوب " إليهم ؟ وكيف دخل " نجم الدين أيوب " دمشق ؟
ج19 : موقف أهل دمشق عندما علموابقدوم" نجم الدين أيوب " إليهم : ارتاح الناس لهذا الخبر وأخذوا يرتقبون مَـقْـدِم " نجم الدين أيوب " .
*
دخل " نجم الدين أيوب " دمشق : على فرسه الأشهب ، رافعالرأس ، باسم الثغر ، يحيط به الفرسان الأشداء ، ومعه" شجرة الدر" في هودجها ،سابحة في أحلامها ، تتخيل دمشق في جمالها ، وتتعجَّل الوصول إليها.
************

الفــصــل الــرابـع ـ عَـقـبَة في طريق الأمل

"
وعندما استقـرَّ " نجم الدين أيوب" و" شجرة الدر" في دمشق قالت " شجرة الدر" في سرور : " منزل سعيد يامولاي وما بعده أسعد بإذن الله ". قال الصالح" نجم الدين أيوب " وهو يسرح ببصرهبعيدًا ، ناحية مصر : ولكن كيف الوصول إلى مصر ؟!
س1 : ماذا قالت " شجرة الدر" لــ نجم الدين أيوب " بعد أن دخلا دمشق واستقرَّا بها ؟ وبم ردَّ عليها ؟
ج1 : قالت " شجرة الدر" لــ نجم الدين أيوب " بعد أن دخلا دمشق واستقرَّا بها : " منزلسعيد يا مولاي وما بعده أسعد بإذن الله ".
*
وردَّ عليها قائلاً : ولكن كيفالوصول إلى مصر ؟! إن دون ذلك عقبات كثيرة .
س2: ذَكرَ" نجم الدين أيوب" العقباتالتي تحول دون الوصول إلى مصر. فما هذه العقبات ؟
ج2 : ذَكرَ" نجم الدين أيوب" العقبات التي تحول دون الوصول إلى مصر وهي :
1
ـ صعوبة الطريق.
2
ـ الأخطاروالمفاجآت من أمراء بني أيوب وأعوانهم.
3
ـ خُـبْـث الفرنج .
4
ـ تدبير وتخطيط " سوداء بنت الفقيه ".
5
ـ كيد أتباع سوداء بنت الفقيه الموجودين في صفوف" نجمالدين أيوب" مثل " ورد المُنى" و" نور الصباح".
س3 : هـوَّنت " شجرة الدر" على" نجم الدين أيوب" العقبات التي تقف في طريقه ، فماذا قالت ؟
ج3 : هـوَّنت " شجرةالدر" على" نجم الدين أيوب" العقبات التي تقف في طريقه فقالت له : " بعزم مولايتهون الشدائد ، وبتوفيق الله تزول العقبات وتنهد الجبال الرواسي. فعلينا أننُدبِّـر والله هو المُلهم والمُوفق. فالله يرى حاجة الأمة إلى مولاي ، وسيُعينهعلى الانتقام من الطغاة الظالمين ".
س4 : " وفيما هما يتناجيان ، إذا بالحاجبيُعلن لـ" نجم الدين أيوب" وصول عمه " مُجير الدين " وعمه " تقي الدين " من مصرواستئذانهما عليه...........".
ــ عـمَّن تتحدث العبارة ؟ وما الذي أعلنه الحاجب؟
ج4 : تتحدث العبارة عن " نجم الدين أيوب" و" شجرة الدر".
*
والذي أعلنهالحاجب : وصول " مُجير الدين " و" تقي الدين " عمَّا نجم الدين من مصر.
س5 : ماالسبب وراء مجيء " مُجير الدين " و" تقي الدين " من مصر إلى دمشق ؟
ج5 : السببوراء مجيء " مُجير الدين " و" تقي الدين " من مصر إلى دمشق:
1
ـ جاءا فارينهاربين من ظلم العادل " سيف الدين ".
2
ـ وجاءا لكي يُبلغانه إلحاح الشعب المصريعلى" نجم الدين أيوب" أن يـمُدَّ إليهم يده ويُخلصهم من العادل وحاشيته.
س6 : " الواجب يدعوك يا مولاي . فمتى تُلبِّي داعيه ؟! واجب على مولاي أما الله أن ينهضإلى مصر ويُطفئ النار المُشتعلة بها قبل أن تحرقها ...........".
ــ مَـنْ قائلالعبارة السابقة ؟ ولمن قالها ؟ وما مُناسبتها ؟
ج6 : قائل العبارة السابقة : تقي الدين.
*
وقالها لـ" نجم الدين أيوب" .
*
والمُناسبة : عندما مع أخيه " مجير الدين " من مصر هربًا من ظلم العادل يطلبان من " نجم الدين أيوب" أن ينقذ مصرمن ظلمه وفساده.
س7 : عرضت الفقرة السابقة قضية مُؤيدة بالدليل عليها . وضحذلك.
ج7 : عرضت الفقرة السابقة قضية مُؤيدة بالدليل عليها :
*
القضية : تحريرمصر من العادل وحاشيته الفاسدة فهي القوة الكبرى للعرب.
*
الدليل : أن مصر قوةهائلة إذا ضعت ضعف الشام معها ، فهي القلب النابض لكل جيوش الأمة العربية . والواجبيدعوه لينهض إلى مصر ويُخلصها من النار المُشتعلة فيها ويضرب بها الفرنج الضربةالقاضية.

س8 : وضح موقف " نجم الدين أيوب" مما سمع ، مُبينًا ما ترتبعليه.
ج8 : موقف " نجم الدين أيوب" مما سمع : أنه فكَّر في الكلام الذي سمعهواقتنع به.
*
ويترتب عليه:أن يقود قوة مصر العظيمة ويضرب بها الفرنج الضربةالقاضية وينهي قصتهم في هذه البلاد.
س9 : علل لما يأتيأ) : رغبة " نجم الدينأيوب" في الانتقام من الفرنج ؟
(
ب) : رغبة " شجرة الدر" في الانتقام من الفرنج؟
ج9 : (أ) : السبب في رغبة " نجم الدين أيوب" في الانتقام من الفرنج :
1
ـبسبب ما ارتكبوا في مصر من مظالم ومآسٍ.
2
ـ ولأنهم قد أخذوه رهينة في موقعةدمياط عام 615هـ في عهد أبيه الملك الكامل.
(
ب) السبب في رغبة " شجرة الدر" فيالانتقام من الفرنج : بسبب ما فعلوه في قومها الخوارزميه ، حيث مـزَّقوا شملهموقوَّضوا مُلكهم وأزالوا سُلطانهم.
س10 : لماذا أرسل" نجم الدين أيوب" كتابًاإلى عمه " الصالح إسماعيل" ؟ وهل انتظر الـردَّ عليه ؟
ج10 : أرسل" نجم الدينأيوب" كتابًا إلى عمه " الصالح " : لكي يُسرع إليه ليساعده في دخول مصر.
*
لا ،لم ينتظر الرد على رسالته ، بل اندفع بجيشه مُسرعًا إلى مصر.
س11 : ما الدوافعوراء إرسال الجاريتين " ورد المُنى" و" نور الصباح" كتابًا إلى الصالح إسماعيل؟
ج11 : الدوافع وراء إرسال الجاريتين " ورد المُنى" و" نور الصباح" كتابًا إلىالصالح إسماعيل :
1
ـ لكي يُبلغانه باتفاق" نجم الدين أيوب" و " الجواد " ويُحـذِّرانه من خطر ذلك عليه.
2
ـ سبب حقدهما وبغضهما لـ" نجم الدين أيوب" و" شجرة الدر" .
س12: بم ردَّ"الصالح إسماعيل" على كتاب الجاريتين؟ وماذا فعلتاعندما جاءهما الرد؟ وها نجحتا فيما فعلتا؟
ج12 : ردَّ" الصالح إسماعيل" علىكتاب الجاريتين : بأن حـثَّهما على بَـثِّ الفُـرْقة بين جنود" نجم الدين أيوب" وخاصة من الأيوبيين.
*
وبمجرد أن جاءهما الرد لم تتمهلا بل :
1
ـ قامت " وردالمنى " على الفور بالاتصال بـ" تقي الدين " و " مُجير الدين " وأخذت تسخر منهما ،وتهزأ من صبرهما على الطاعة لجارية.
2
ـ وأخافتهما من بطش " شجرة الدر" إذا تمَّلها الأمر.
3
ـ وأنها تسعى للمُلك لنفسها وليس لابن أخيهما " نجم الدينأيوب".
4
ـ وأنها إذا وصلت إلى المُلك ستقضي على الأيوبيين صغيرًا وكبيرًا.
*
وبالفعل انخدع الرجلان بكلام " ورد المنى " وساعدا على إشاعة الفرقة بين أتباع " نجم الدين أيوب" وخاصة من الأيوبيين.
س13 : " النفوس الخبيثة لا تفي بوعد ولاتلتزم بعهد " ، استدل على ذلك من خلال موقف الصالح " إسماعيل " .
ج13 : " النفوسالخبيثة لا تفي بوعد ولا تلتزم بعهد " : والدليل على ذلك أن الصالح " إسماعيل " خانعهده مع" نجم الدين أيوب" ، واستجاب لكلام الجاريتين ، وبدلاً من أن يذهب لمساعدتهانقلب عليه واتجه إلى دمشق ليستولي عليها ، وقبض على " المُغيث" ابن" نجم الدينأيوب" ووضعه في السجن.
س14 : ماذا فعل " نجم الدين أيوب" عندما علم أن عمهالصالح " إسماعيل " دخل دمشق ؟ وماذا كان رأي عميه " تقي الدين " و " مُجير الدين " ؟ وما رأي" شجرة الدر" ؟
ج14 : عندما علم" نجم الدين أيوب" أن عمه الصالح " إسماعيل " دخل دمشق :
1
ـ أخذ يسأل عميه عما يريان فيما صنع الصالح " إسماعيل " .
2
ـ وأخذ يؤكِّد لهما أنه لا يرى جدوى من العودة ، وأن خطوة إلى الأمام خير منخطوة إلى الخلف.
*
أما عن رأي عميه " تقي الدين " و " مُجير الدين " : فقد رأياأن يعود لإنقاذ ابنه وإنقاذ الأهل والأموال وقالا له في صوت ساخر : " ونترك أهلناأموالنا ؟! نتقدَّم إلى هدف مجهول وندع ما في أيدينا ؟!".
*
أما" شجرة الدر" : رأت ألاّ يعود إلى دمشق بل يقدَّم إلى مصر ، ومن هناك يعرف" نجم الدين أيوب" كيفينتزع دمشق ويُؤدِّب الصالح " إسماعيل " وجنوده.
س15 : ممَّ حذَّرت " شجرة الدر" زوجها " نجم الدين أيوب" ؟ وبم أشارت عليه ؟ وماذا كان رأيه في هذه المشورة؟
ج15 : حذَّرت " شجرة الدر" زوجها " نجم الدين أيوب" : 1ـ من العودة إلى دمشقوعدم التقدم إلى مصر.
2
ـ من اتخاذ جيش من الأيوبيين.
*
و أشارت عليه : 1ـبالتقدم إلى مصر ، ومن هناك يعرف" نجم الدين أيوب" كيف ينتزع دمشق ويُؤدِّب الصالح " إسماعيل " وجنوده.
2
ـ أن يُنشئ جيشًا مُخلصًا من المماليك ، يُـدرِّبهم علىالإخلاص والطاعة له.
*
وما كان من" نجم الدين أيوب" إلاّ أن هـزَّ رأسه مرات وقال : " معكِ حق يا " شجرة الدر" ، وكيف نخرج من مأزق اليوم ؟! تدبير بُـيِّت بليلٍ كماتقولين فما العمل ؟! ".
س16 : مَـنْ الذي فكَّرت" شجرة الدر" في أن تستعين به ؟وبم ردَّ عليها" نجم الدين أيوب" ؟ وكيف أقنعته ؟
ج16 : الذي فكَّرت " شجرةالدر" في أن تستعين به : هو " داود " أمير الكرك.
*
و ردَّ عليها" نجم الدينأيوب " : عجبًا وهل يُرجى من داود خير ؟! إنه مرة معنا ومرة علينا ، وكل همِّه أنيصل إلى مُلك الشام الذي كان لأبيه ، وإذا علم بما نحن فيه هاجمنا وانتهى أمركم.
*
و أقنعته برأيها حيث قالت له :
1
ـ إن داود لن يُهاجمنا ، لأنه إذا هاجمنافسوف يُقوِّي عدوه الصالح" إسماعيل".
2
ـ كما أن داود في حاجة إلينا لكي نعاونهعلى أن يأخذ دمشق.
س17 : ماذا اقترحت " شجرة الدر" لضم داود إلى صفهم ؟ وما موقف " نجم الدين أيوب" من هذا الاقتراح ؟
ج17 : اقترحت " شجرة الدر" لضم داود إلىصفهم : أن يُرسل إليه" نجم الدين أيوب" ويَـعِـده ويُمـنِّيه بأنه سوف يُعطيهدمشق.
*
وافق " نجم الدين أيوب" على ما اقترحت" شجرة الدر" ، وشكر لها رأيهاالصائب ، وكتب توًا إلى " داود " يعده ويُمنيه.


************


الفصــل الخـامــس ـ خُـدْعـة ومَكـِيـدة

"
قبل أن يصل الرسولبرسالته إلى مصر كان" داود " قد ترك مصر حين يئس من المَلك " العادل " ، وقطع الأملفي معاونته إيَّاه على بلوغ دمشق ، وجاء إلى قلعته بالكرك وأرسل إلى " نجم الدين " فماذا يريد" داود " من " نجم الدين " ؟!
س1 : في الفقرة رسالتان . عـرِّف بهماوبمضمونهما.
ج1 : الرسالة الأولى : كانت من " نجم الدين " إلى " داود " يطلب منهمُساعدته ، ويـعده ويُمـنِّيه أن يُعطيه دمشق التي يحلم بها.
*
الرسالة الثانية : كانت من" داود " إلى " نجم الدين " يعتذر إليه فيها عمَّا بدا منه في حقه ، ويطلبمنه أن يفتح معه صفحة جديدة ناصعة البياض.
س2 : ما سبب عودة " داود " من مصر إلىالكرك يائسًا ؟
ج2 : سبب عودة " داود " من مصر إلى الكرك يائسًا :
1
ـ يئس منالعادل " سيف الدين " الذي أفسد البلاد ، ونهبأموالها ، وجوع حوله حاشية فاسدة.
2
ـ قطع الأمل في مُعاونته إياه على بلوغ دمشق.
س3 : ما سبب قدوم " عمادالدين بن مَـوْسِك " و " سُنقر الحلبي " إلى " نجم الدين " ؟
ج3 : سبب قدوم " عماد الدين بن مَـوْسِك " و " سُنقر الحلبي " إلى " نجم الدين " :
1
ـ لكي يخدعاهبصداقة " داود " المزعومة.
2
ـ ولكي يعتذرا له عمَّا بدا من" داود " في حقه ،ويُبلغانه رغبة " داود " في أن يفتح معه صفحة جديدة ؛
وذلك حتى ينجحا في اختطافهوأسره.
س4 : بم أحسَّ " نجم الدين " ؟ وماذا فعل مع الرسولين ؟
ج4 : أحسَّ " نجم الدين " بعد سمع كلام الرسولين ، برائحة الخيانة تفوح من كلامهما.
*
وعندمارأى رغبتهما في الإقامة عنده ، أمر لهما بخيمة فسيحة ، وقِـرى ( طعام ) واسع.
س5 : ما سبب تسرب الشك والقلق إلى قلب " نجم الدين " بعد وصول رسولا " داود " ؟
ج5 : سبب تسرب الشك والقلق إلى قلب " نجم الدين " بعد وصول رسولا " داود " :
1
ـالكلام المعسول الذي حـيَّا به الرسولان " نجم الدين " عند دخولهما عليه ، حيث قالاله :" السلام على مولانا المُعظم ، سُلطان مصر والشام ، ومُنقذ العرب ، ومُحطمالفرنج ، وأمل هذه الأمة ورجائها ".
2
ـ موقف " داود " الذي انقلب فجأة من عدولدود إلى صديق حميم.
س6 : " فالتفت " نجم الدين " إلى " شجرة الدر" ، وسألها فيدهشة عما ترى في هذا الموقف العجيب".
ـــ ما الموقف العجيب الذي يقصده " نجمالدين " ؟
ج6 : الموقف العجيب الذي يقصده " نجم الدين " :
1
ـ موقف " داود " الذي انقلب فجأة من عدو لدود إلى صديق حميم.
2
ـ هذه الأشباح التي ظهرت فجأة ،ولا يعرف أحد مصدرها ، وادعاء البعض أنها جيوش الفرنج.
س7 : أثبتت الأحداث صِدقما توقَّع " نجم الدين " . وضح ذلك.
ج7 : أثبتت الأحداث صِدق ما توقَّع " نجمالدين " : حيث أنه قد شكَّ في أن يكون ظهور الأشباح التي لا يعرف حقيقتها احد أمرًامُدبَّرًا لإبعاد جنوده عنه ، وإلحاق الأذى به.
*
وبالفعل صدق شكه عندما رأى" عماد الدين بن مَـوْسِك " ومُساعده ومعهما بغلتان ، كل منهما بغير سِرج ولا لِجام ،وطلب منهما أن يركبا ؛ لأخذهما أسيرين إلى حِصن الكرك.
س8 : " هيَّا يا مولايإلى هذا المركب الوطئ ....إلى قلعة الكرك ؛ لترى ابن عمك المريض . يُثاب المرء رغمأنفه يا مولاي !.........".
ــ مَـنْ قائل العبارة ؟ ولمن قالها ؟ وما مناسبتها؟
ج8 : قائل هذه العبارة : الظهير ( المساعد ) سنقر الحلبي.
ــ قالها لـ" نجمالدين ".
ــ عندما قبض عليهما ليأخذهما أسيرين إلى حصن الكرك ؛ لزيارة ابن عمهالمريض وذلك على سبيل السخرية والاستهزاء .
س9 : وقع مماليك " نجم الدين ضحيةمؤامرة دنيئة . وضح ذلك.
ج9 : وقع مماليك " نجم الدين ضحية مؤامرة دنيئة ،فالمؤامرة هي ظهور الأشباح فجأة ثم اختفاؤها ، وادعاء البعض أنها جنود الفرنج ؛ليذهبوا وراءها داخل الصحراء ، حتى يتمكن جنود " داود " من أسْر " نجم الدين " و " شجرة الدر " ، وبعد عودة الجنود وجدوا جنود " داود " في انتظارهم ، وانقضوا عليهميقتلونهم ويأسرونهم.
س10 :" الخيانة لا تأتي بخير " ، دلل على صِدق هذه المقولةمن خلال ما تعرفه عن " داود " .
ج10:" الخيانة لا تأتي بخير " :
1
ـ حيث أن " داود " خان العادل" سيف الدين " وتركه وفـرَّ إلى الكرك.
2
ـ وكذلك خان " نجمالدين " بدعوته لفتح صفحة جديدة معه ، في الوقت الذي يُخطِّط فيه لاختطافه.
*
وكانت النتيجة في النهاية : أنه لم يحصل على أي خير من هذه الخيانات ، فلم يجنِ غيرالشر والخسران.
س11 : ما سبب فرح العادل " سيف الدين" بما حدث لـ" نجم الدين" ؟وماذا كان موقف سوداء بين الفقيه؟
ج11 : سبب فرح العادل " سيف الدين " بما حدثلـ" نجم الدين " : هو زوال المُنافس العنيد له على المُـلك.
*
أما " سوداء بنتالفقيه " ، فقد أمرت بإقامة الزينات ، ودق الطبول ؛ استبشارًا بعهد جديدوسعيد.
س12 : وازن ( قارن ) بين موقف كلٍ من " العادل سيف الدين " وموقف " أبيبكر القمَّاش " من سَجن " نجم الدين " مُبينًا دوافع كلٍ منهما.
ج12 : كان هناكتفاوت واختلاف كبير بين موقف كلٍ من" العادل سيف الدين و " أبي بكر القمَّاش " تجاهسَجن " نجم الدين " :
فالعادل : فرح لسجن " نجم الدين " وتخلصه من المنافسالعنيد له على المُلك ؛ لأنه خائن لوطنه لا يريد إلا الفساد.
أما " أبوبكرالقمَّاش " : فقد كان وطنيًا مُخلصًا وفيًا لـ" نجم الدين " ومصر ، فقام بجمعالقلوب حوله ؛ ليوحد الصفوف ؛ ليحرِّر الوطن من العادل وأتباعه.


************
الفـصــل السـادس ـ الفَـرَج

"
ظل " نجم الدين " في قلعة الكركسجينًا ، تحت رحمة الحراس الغلاظ الشداد الذين وكلوا به ، لا تُسلِّيه سوى " شجرةالدر ".
س1 : أين سُجن " نجم لدين " ؟ وكم استمرَّ هذا السجن ؟
ج1 : سُجن " نجم لدين " في قلعة الكرك ، تحت رحمة الحراس الغلاظ الشداد الذين وكلوا به.
*
واستمرَّ هذا السجن : سبعة أشهر.
س2 : ما سبب إطالة مدة حبس " نجم الدين " لدى " داود " في حصن الكرك ؟
ج2 : سبب إطالة مدة حبس " نجم الدين " لدى " داود " فيحصن الكرك : لكي يُغلي الثمن ويفرض ما يريد.
س3 :اختلفت وجهة نظر كلٍ من" نجمالدين" و " شجرة الدر" تجاه ما ينوي" داود " فعله بهما. وضح ذلك.
ج3 : اختلفتوجهة نظر كلٍ من" نجم الدين" و " شجرة الدر" تجاه ما ينوي" داود " فعله بهما :
* "
نجم الدين " : يرى أن يطيل حبسهم ؛ لأنه يريد قتلهما والتخلص منهما ويقبض الثمنالذي يعرضه عليه العادل " سيف الدين ".
* "
شجرة الدر " : ترى أنه يُطيل حبسهما؛ ليُغلي الثمن ويفرض عليه ما يشاء من الشروط.
س4 : هل حدث ما توقعته " شجرةالدر " ؟ وماذا كان الثمن ؟
ج4 : نعم ، حدث ما توقعته " شجرة الدر " ، فلم يُصبحالصباح حتى بعث " داود " إلى " نجم الدين " يعده بإطلاق سراحه ، ويشترط عليه الثمنلذلك.
*
الثمن الذي عرضه العادل على " نجم الدين " هو : أن يأخذ ( دمشق وحلبوالموصل والجزيرة وديار بكر ونصف ديار مصر ونصف ما في الخزائن من أموال ونصف مالديه من ثياب وخيل وغيرها ).
س5 : ما موقف " نجم الدين " من الشروط التي عرضهاعليه " داود " ؟ ولماذا ؟
ج5 : موقف " نجم الدين " من الشروط التي عرضها عليه " داود " : قَبِـل كل تلك الشروط ، وسارع بالموافقة مُظهرًا الرضا والسرور ، ووقعالعقد بما اتفقا عليه.
السبب : أنه تذكَّر كلام " شجرة الدر " عندما قالت له : " أرجو أن يُوافق مولاي على كل ما يطلب " داود " ، حتى نتخلص من محبسه ونصل إلى برالسلامة.
س6 : " هذه شروط مولاي الأمير " داود " ، فماذا يرى مولاي " نجم الدين " ؟!! "
ــ مَـنْ قائل هذه العبارة ؟ ولمن قِلت ؟ وما مُناسبتها ؟
ج6 : قائلهذه العبارة : " عماد الدين بن مَـوْسِك " .
*
قالها لـ" نجم الدين أيوب ".
*
المناسبة : عندما عرض عليه مطالب " داود " حتى يفك أسره.
س7: ما سبب فزع" وردالمُنى" و" نور الصباح" عندما علمتا بإطلاق سراح " نجم الدين " و " شجرة الدر " ؟
ج7 : سبب فزع" ورد المُنى" و" نور الصباح" عندما علمتا بإطلاق سراح " نجمالدين" و " شجرة الدر" :
1
ـ لأنهما عرفتا أن" شجرة الدر" قد علمت بتدبيرهما ،وأن كل ما أصابها هي وزجها كان بتدبيرهما .
2
ـ ولأنهما علمتا أنهما إذا وقعتا فييد" شجرة الدر" فلا جزاء لهما إلا القتل.
س8 : لماذا أرسلت الجاريتان" وردالمُنى" و" نور الصباح" كتابًا إلى " سوداء بنت الفقيه " ؟
ج8 : أرسلتالجاريتان" ورد المُنى" و" نور الصباح" كتابًا إلى " سوداء بنت الفقيه " :
1
ـلكي يُعلمانها بما حدث.
2
ـ ويُحذرانها من التهاون في العمل في هذا الأمر.
3
ـولكي تخبرانها بأن " نجم الدين " و " داود " و " شجرة الدر" في طريقهم إليها.
س9 : " فلما بلع " سوداء " الكتاب فزعت و ثارت وجمعت القواد وقالت لهم في غضب شديد : أرأيتم ؟! اتفق " داود " و " نجم الدين " ! قلت لكم أبقوا " داود " بمصر ومُدوا لهالأطماع ومنوه الأماني ".
ــ ممن جاء هذا الكتاب ؟ ولماذا فزعت "سوداء "مما وردفيه ؟
ج9 : جاء هذا الكتاب من الجاريتين" ورد المُنى" و" نور الصباح" .
*
وفزعت " سوداء " مما ورد فيه :
1
ـ لأن تدبيرها قد فشل .
2
ـ ولأنهم تركوا " داود " يهرب من مصر وقد كانت تريد إبقاءه في مصر حتى تتمكن من " نجم الدين " ثمتأخذه بعده ، وأخذت تُهدِّد وتقول :" لن يفلت نجم الدين ولن ينجو داود ! بينهماوبين مصر ما بين السماء والأرض ، وسوف أضعهما بين ماضغي الأسد ".
س10 : لماذاأرسلت " سوداء بنت الفقيه " كتابًا إلى الصالح " إسماعيل " ؟
ج10 : أرسلت " سوداء بنت الفقيه " كتابًا إلى الصالح " إسماعيل": لكي تحثه على السير إلى" نجمالدين " ؛ ليُطبق عليه من الخلف ، بينما تأخذه جنود مصر من أمامه فلا يستطيع نجاة ،ولا يجد مهربًا.
س11 : ما موقف الصالح " إسماعيل " من كتاب " سوداء " ؟
ج11 : موقف الصالح " إسماعيل " من كتاب " سوداء " : لم يتمـهَّل ، وأمر جيشه بالاستعدادللانقضاض على " نجم الدين أيوب ".
************

الفصل السابع ـ انتفاضة شعب

"
هـزَّ الفرح جماعة الإصلاح والوحدةبنجاة " نجم الدين " ، وأقبل بعضهم على بعض مُهنئًا ، ثم اجتمعوا في دار القماشوجعلوا يُقلبون الرأي في معاونة " نجم الدين " على دخول مصر ، وإبطال كيد " سوداء "....."
س1 : ما شعور جماعة الإصلاح والوحدة نحو نجاة " نجم الدين " ؟ وعلاماتفقوا ؟ وماذا فعلوا لتنفيذ ما اتفقوا عليه ؟
ج1 : شعور جماعة الإصلاح والوحدةنحو نجاة " نجم الدين " : هـزَّهم الفرح جميعًا وأقبل بعضهم على بعض مُهنئًا.
*
واتفقوا على إشعال ثورة عنيفة في مصر ، حين يخرج العادل للقاء " نجم الدين " ؛تُجبره على العودة سريعًا دون مواصلة السير.
* 1
ـ خرجوا يدعون الناس سِرًا إلىما اتفقوا عليه.
2
ـ وأخذوا يُبصرون الناس بما يجب على الشعب أن يصنعه للتخلص منالحكام الجائرين.
3
ـ ويُبينون للناس أن البلاد مِلك الشعب ، وأن الحاكم نائب عنالشعب ، يبقى ما عدل ، فإن ظلم أو انحرف وجب خلعه وتولية من يُصلح.
4
ـ وأنالسكوت على جوْر الحُكام لا يُقرُّه الشرع ، بل يعتبر الساكت على الظلم شريكًاله.
س2 : ما حُكم الشرع في الحاكم الجائر، وفيمن يسكت على ظلمه ؟
ج2 : حُكمالشرع في الحاكم الجائر الظالم : يجب خلعه وتولية مَنْ يُصلح.
*
حُكم الشرع فيمنيسكت على ظلمه : يُعتبر شريكًا له في الظلم.
س3 : ما الهدف من خروج العادل للقاء " نجم الدين " ؟
ج3 : الهدف من خروج العادل للقاء " نجم الدين " : لكي يُواجههمن أمامه في الوقت الذي يُهاجمه فيه الصالح من خلفه فيُحصر بينهما فلا يستطيع نجاة، ولا يجد مهربًا.
س4 : ثم اتفقوا على خلع العادل والقبض عليه ، وإرسال بعضالأمراء والكبراء إلى " نجم الدين " يحثونه على الإسراع بدخول مصر ، ويُطمئنونه بمايرون من الشعب ............".
ــ مَـنْ الذين اتفقوا ؟ وعلى أي شيء اتفقوا ؟ ومامُبرِّراتهم في ذلك ؟
ج4 : الذين اتفقوا : هم الأمراء الكاملية ، وغيرهم منالساخطين على حُكم العادل.
*
واتفقوا على خلع العادل ، وتولية من يُصلح.
*
ومُبرِّراتهم في ذلك :
1
ـ فساد العادل ولهوه وعبثه.
2
ـ انصرافه عن شئونالدولة.
3
ـ احتجابه عن الناس.
4
ـ تركه زمام الأمور للحاشية تتجرَّأ باسمه علىالإثم ، وارتكاب الجرائم ، وتفرض ما تشاء من الضرائب.
5
ـ إنفاق أموال الدولةوتبذيرها على السُّـمَّار والمُضحكين والعابثين والراقصات الذين تمتلئ بهم القلعةمن أول الليل إلى مَطلع النهار.
س5 : ما الاتفاق الذي تـمَّ بين " سوداء " والصالح " إسماعيل " ؟ وما موقف " نجم الدين " عندما علم بهذا الاتفاق ؟
ج5 : الاتفاق الذي تـمَّ بين " سوداء " والصالح " إسماعيل " : هو أن ينقضَّ عليه الصالح " إسماعيل " من الخلف ، بينما يواجهه جيش مصر من الأمام ، فيُحصر بينهما فلا يستطيعنجاة ، ولا يجد مهربًا.
*
وكان موقف " نجم الدين " عندما علم بهذا الاتفاق : خافو فزع فزعًا شديدًا ، وأخذ يُفكر كيف يخرج من هذا المأزق.



س6 : كيفهوَّنت " شجرة الدر " على " نجم الدين " ما أصابه ؟
ج6 : هوَّنت " شجرة الدر " على " نجم الدين " ما أصابه : حيث قالت له :" لا أظن شعب مصر يسكت على العادل وعبثه، وقد حدثتني يا مولايّ طويلاً عن هذا الشعب العظيم وخصائصه الجليلة ، وكيف أنهيصبر ما يصبر ، ولكنه لا يسكت عن حقه ، ويهدأ ويهدأ ولكنه لا يستكين لغاصب ولا يذللمعتدٍ ".
س7 : متى تحـرَّك موكب " نجم الدين " مُتجهًا إلى مصر ؟ وكيف وجد أخاهالعادل ؟
ج7 : تحـرَّك موكب " نجم الدين " مُتجهًا إلى مصر: بعد وصوله إلىالعريش بيوم واحد.
*
ووجد " نجم الدين " أخاه العادل " سيف الدين " : مُكبَّلاًبالأغلال ذليلاً ، فاقد الحول والطول ، محبوسًا في خيمة مُحاطة بالحراس الشِّداد ،فلوَّى عنه وجهه وهو يقول مُعتبرًا : هذا جزاء الظالمين العابثين بأموال الناسودمائهم وأعراضهم ! " إن الله ليملي للظالم حتى إذا أخذه لم يُفلته ".
س8 : ماذا تمـنَّت " شجرة الدر " ؟ ولماذا ؟
ج8 : تمـنَّت " شجرة الدر " : أن لو طاربها الهودج إلى قلعة الجبل.
*
السبب : لتقبض على " سوداء " لتلقى جزاءها قبل أنتهرب.
س9 : " لا يحيق المكر السيئ إلا بأهله " ، بيِّن كيف تحـقَّق مضمون هذهالآية مع ما حدث للعادل.
ج9 : " لا يحيق المكر السيئ إلا بأهله " : حيث تعودعاقبة المكر السيئ على الماكرين حيث كان العادل يكيد لأخيه الصالح " نجم الدين " منأجل قتله والتخلص منه ، ولكن النتيجة كانت هزيمة العادل لفساده ولهوه وغضب الشعبعليه ، في حين نجا الصالح " نجم الدين " ونجح في الوصول إلى عرش مصر.



************
الفصـل الثـامــن ـ العَـهْـدُ الجَــديـد

" ما إن تولَّى الصالح " نجم الدين " مقاليد الحكم في مصر حتى أخذ يُفكِّر فيما يُقدِّمه لمصر التي هوى بها العادل إلى هُـوَّة الفقر ، ووهدة ( الأرض المنخفضة ) الحاجة والفساد ، ويُفكر فيما يصنع بداود وأطماعه ، وبعمه الصالح إسماعيل وألاعيبه ، كما أمر بإطلاق سراح " فخرالدين بن شيخ الشيوخ ".
س1 : فيم فكَّر " نجم الدين " بعد أن تولَّى حُكم مصر ؟
ج1: بعد أن تولَّى" نجم الدين " حُكم مصر فكَّر في :
1ـ فيما يُقدِّمه لمصر التي هوى بها العادل إلى هُـوَّة الفقر ، ووهدة الحاجة والفساد.
2ـ ويُفكر فيما يصنع بداود وأطماعه.
3ـ ويُفكِّر فيما يصنعه بعمه الصالح إسماعيل وألاعيبه.
4ـ كما أمر بإطلاق سراح " فخرالدين بن شيخ الشيوخ ".
س2 : حـدَّد " نجم الدين " أهم الوسائل لعودة الهدوء إلى البلاد . وضح ذلك .
ج2 : حـدَّد " نجم الدين " أهم الوسائل لعودة الهدوء إلى البلاد ألا وهي :
1ـ إلقاء الفرنج في البحر ، أو نثر أشلاءهم على الرمال.
2ـ قطع الأيدي المُلوثة.
3ـ إبعاد الطامعين في السلطة والمال.
4ـ تكوين حاشية من أصحاب القلوب الصافية الموثوق بهم.
س3 : كيف استطاع " نجم الدين " تأليف قلوب صافية يطمئن إليها ؟
ج3 : استطاع " نجم الدين " تأليف قلوب صافية يطمئن إليها ك بتنفيذ رأي " شجرة الدر" ألا وهو :
1ـ شراء مماليك أقوياء أذكياء ، يربيهم كما يشاء ، و يُدربهم على الطاعة والإخلاص ،ويربيهم على الفضائل ، ويُعدهم ليوم النزال.
2ـ أن يُنشئ قلعة أخرى غير قلعة صلاح الدين ، وتكون في مكان أشد تحصينًا وأكثر بهجة وذلك في منيل الروضة ؛ حتى لا يسأم سكنها منها.
س4 : ما الذي اقترحته " شجرة الدر" ؟ وكيف قابل " نجم الدين " اقتراحها ؟
ج4 : الذي اقترحته " شجرة الدر" : هو تكوين جيش قوي من المماليك ، يقوم هو بشرائهم ، وتدريبهم على الإخلاص والطاعة ، ويُسكنهم قي قلعة بمنيل الروضة ، حيث المكان الجميل الهادئ الحصين.
* قابل " نجم الدين" اقتراحها، بأن وافق وقال : " رأي صائب يا " شجرة الدر" وسأبدأ من الغد في تنفيذه .
س5 : ما سبب إنشاء قلعة أخرى غير قلعة الجبل ؟
ج5 : سبب إنشاء قلعة أخرى غير قلعة الجبل : حتى تكون مكانًا آمنًا في موقع حصين في النيل ، ومُحاطة بالسفن ، وأمامها المناظر الجميلة التي تبعث القوة والشهامة في صدور الرجال.
س6 : لماذا لا يركن المُصلحون إلى الراحة ؟
ج6 : لا يركن المُصلحون إلى الراحة : 1ـ لأن أيامهم كلها نصب.
2ـ ولآن حياتهم كلها جهاد.
3ـ ليلهم تفكير ، ونهارهم تدبير.
4ـ ومعاركهم مُتلاحقة ؛ لأنهم يُكافحون الشر ، والشر لا ينقطع ولا يهدأ.
س7 : ماذا فعل جنود " نجم الدين " ؟ وماذا كان مصير أموال الشعب التي نُهبت ؟
ج7 : جنود " نجم الدين " : هاجموا بيوت حاشية " العادل " ومنازل السفهاء الذين حُملت إليهم الدنانير هدايا من السلطان الغافل وأودعوها بيت المال.
س8 : ما الهدف وراء اجتماع " داود " مع الأمراء ؟
ج8 : الهدف وراء اجتماع " داود " مع الأمراء :1ـ لتكوين قوة مُعارضة لنجم الدين.
2ـ من أجل التخطيط للإنقلا ب على " نجم الدين ".
س9 : " بِضاعة مُستورة ، جاءت مع مولايّ ودخلت معه مصر في ركابه !..."
س1 : من قائل هذه العبارة ؟ وما البضاعة المُشار إليها ؟
ج9 : قائل العبارة هو : " أبو بكر القماش ".
* البِضاعة : سيوف الحديد وسيوف الأحداق.
س10 : ما المقصود بـسيوف الأحداق ؟
ج10 : المقصود بـسيوف الأحداق : سحر العيون ونظرات الحِسان.
س11 : ما موقف " نجم الدين " من الجاريتين " ورد المُنى" و" نور الصباح" ؟
ج11 : موقف " نجم الدين " من الجاريتين " ورد المُنى" و" نور الصباح" : أمر بالقبض عليهما.
س12 : ما رأي كلٍ من " شجرة الدر " و " نجم الدين " تجاه " داود " ؟
ج12 : رأي كلٍ من " شجرة الدر " و " نجم الدين " تجاه " داود " :
1ـ " نجم الدين " : كان يريد القبض عليه هو وأتباعه.
2ـ " شجرة الدر " : رأت ألاّ يقبض عليه بل يُرسل إليه يُوهمه بأن " نجم الدين " سيقبض عليه ، فإذا أحـسَّ بذلك انخلع فؤاده ورحل في طي الظلام ، مُسرعًا إلى الكرك ويكفيهم شره.


أ/سيد العدوى
  #13  
قديم 21-01-2010, 11:48 PM
سيد العدوى سيد العدوى غير متواجد حالياً
عضو مشارك
 
تاريخ التسجيل: Sep 2009
المشاركات: 121
معدل تقييم المستوى: 16
سيد العدوى is on a distinguished road
افتراضي

السؤال الأول :
ضع علامة (ü) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (û) أمام العبارة الخطأ :
1- يتميز المفسر بسهولة اكتشاف الأخطاء في البرنامج وإصلاحها ويتميز أيضا بسرعة تشغيل البرنامج
2- تسمى لغات البرمجة باللغات عالية المستوى لأنها قريبة إلى اللغة الإنسانية منها إلى لغة الآلة .
3- تتميز لغة البرمجة Visual Basic Net عن باقي لغات البرمجة بأن لها مترجم ومفسر وهى بذلك تستفيد من مميزاتهما وتتلافى عيوبهما .
4- البرامج التي تعتمد على المترجم تتميز بالسرعة في التشغيل والسهولة في تصحيح الأخطاء .
5- للمعلومات أشكال متعددة قد تكون على هيئة جداول – تقارير – رسوم بيانية .
6- لا يجوز تقسيم خريطة التدفق بل يجب أن تكون في شكل ومكان واحد .
7- يمكن استخدام الرمز الطرفي لتوضيح خطوة معينة من الخريطة .
8- رمز اتخاذ القرار يمكن أن يدخل فيه خطان اتجاه ويخرج منه اثنان أو ثلاثة .
9- لا يمكن أن يتغير مدلول واستخدام الرموز من خريطة لأخرى .
10- الاتجاه الطبيعي لخريطة التدفق من اليسار لليمين ومن أعلى لأسفل .
11- البرنامج المكتوب السودوكود لا يستطيع الكمبيوتر فهمه وتنفيذ أوامره .
12- يستخدم السودوكود نفس مجموعة الأشكال الهندسية التي تستخدمها خرائط التدفق لتوضيح خطوات حل المسألة .
13- يجب عند استخدام السودوكود أن تكون الأوامر واضحة ولا لبس فيها .
14- عند استخدام جملة IF الشرطية في السودوكود يجب ألا تخرج النتيجة عن احتمالين True أو False .
15- رغم سهولة السودوكود إلا أنه يستعمل بعض القواعد الخاصة والرموز التى يجب الالتزام بها .
16- فى جملة If الشرطية تعتبر بعض لغات البرمجة أن الصفر يمثل False وأن أى رقم آخر يمثل True .
17- الفعل (الحدث) الذى يقوم به المستخدم يتم على الكائن .
18- التصنيف يمثل (Class) نفس خصائص ووسائل وأحداث الكائن .
19- الوسائل تحدد شكل وسمة الكائن (Object) .
20- تعتمد لغات البرمجة الحديثة على فكرة الأحداث وأن كل حدث أو فعل يقوم به المستخدم يكون له رد فعل مناسب أعده المبرمج من قبل .
21- يمكن أن يستخدم التصنيف لأداء وظائف الكائن .
22- Compiler يستخدم لتحويل البرنامج المصمم بلغة V.B إلى لغة الآلة .
23- يستخدم الـ Editor كوسيلة لتسهيل كتابة البرنامج الجديد وعدم تصحيح ما به من أخطاء .
24- وسيلة Clear تستخدم لكي تمحو كل ما هو موجود بالـ Text Box .
25- الخاصية Read Only إذا أخذت القيمة True فإنها تمنع مستخدم البرنامج من الكتابة فى الـ Text Box .
السؤال الثاني :
أكمل ما يأتي بما هو مناسبا :
1-............ هي أماكن فى الذاكرة تأخذ قيم مختلفة أثناء تشغيل البرنامج .
2-............ هي طريقة لحل المسائل من خلال مجموعة خطوات مرتبة ترتيبا منطقيا وهذه الخطوات يطلق عليها اسم Algorithm .
3-من القواعد التى يجب مراعاتها عند استخدام السودوكود .......، ..........
4-للتعبير عن إدخال وإخراج بيانات ومعلومات فى خرائط التدفق نستخدم هذا الرمز ..........
5-فى خرائط التدفق للمقارنة بين عددين نستخدم الشكل ............
6-يستعمل السودوكود مجموعة من الجمل منها ......،...............،............
7-لكل كائن مجموعة ............تميزه عن غيره من الكائنات .
8-صيغة كتابة خاصية الكائن فى لغات البرمجة الحديثة هي : ......................= ............Object Name
9-...........عبارة عن الفعل الذى يقع على الكائن ويتم الاستجابة له برد فعل محدد مسبقا لكل كائن .
10- صيغة كتابة الوسيلة فى لغات البرمجة الحديثة . ........... Object Name .
11- يعتمد مفهوم ............ على استعمال الفئات والتعديل فيها والزيادة عليها بدلا من إعادة عملها من جديد .
12- ............ يحتوى على مجموعة من الأدوات التى تستخدم فى تصميم البرامج الجديدة .
13- يعتبر ............. الوسيلة التى يتم من خلالها تصميم الشاشات والنوافذ المكونة للبرامج الجديدة .
14- يتضمن ......... أسماء الملفات المستخدمة داخل مشاريع V.B وأيضا أسماء الفئات Classes واسم المشروع .
15- ........ يحتوى على مجموعة أزرار تمثل اختصار لبعض الأوامر الموجودة داخل القوائم .
16- فى حالة عدم ظهور صندوق الأدوات على الشاشة نقوم بإظهاره من خلال فتح قائمة ...... ثم اختيار أمر .........
17- لتشغيل البرنامج الجديد من خارج Visual Basic نقوم باختيار اسم المشروع من قائمة ............
18- تستخدم ......... فى التحكم فى مكان وضع العنوان على الزر .
19- عندما نريد توصيل رسالة أو معلومة هامة لمستخدم البرنامج نستخدم لذلك أداة ..........
20- ........ هي أداة تستخدم لعرض نص معين أثناء تشغيل البرنامج ولا يمكن لمستخدم البرنامج تغيير محتوياتها .
21- تستخدم خاصية .......... لمعرفة أو تحديد موقع الصورة داخل الأداة .
22- الوسيلة .......... ترسل الجزء الذى تم اختياره من TextBox إلى Clipboard .
23- الحدث ........... يحدث عندما يتم الضغط على أى مفتاح فى لوحة المفاتيح فى حالة ما إذا كان الأداة مستحوذة على Focus .
السؤال الثالث :
اكتب المصطلح الذى تدل عليه العبارات الآتية :
1-أماكن فى ذاكرة الكمبيوتر تظل قيمتها ثابتة طوال سير البرنامج .
2-هو أى شئ له وجود ونتعامل معه فى حياتنا اليومية ، وله خصائص ووسائل وأحداث.
3-هو قالب أو مخطط يتم من خلاله إنشاء كائن معين فى لغة البرمجة .
4-هى اللغة التى يفهمها جهاز الكمبيوتر وليست كسائر اللغات وإنما هى تعتمد على رقمين فقط (0 ، 1) .
5-عبارة عن مجموعة من الحقائق المجردة والتى لا يمكن الاستفادة منها بصورتها الأولية .
6-وسيلة تأخذ نسخة من الجزء الذى تم اختياره من TextBox إلى Clipboard .
7-طريقة لعرض خطوات حل مسألة معينة باستخدام أوامر مختصر تكتب باللغة الانجليزية .
8-هو مفهوم يقصد به إخفاء بيانات والاحتفاظ بها داخل الـ Class بحيث لا يتم الوصول إليها إلا بصلاحيات معينة .
9-خاصية تستخدم لتحديد وتغيير لون خط الكتابة .
10- يستخدم لتتبع وتصحيح الأخطاء الموجودة فى أوامر البرمجة .
11- هى وصف لسلوك معين مصاحب للكائن وهى أفعال محددة مسبقا لكل كائن .
12- الوسيلة التى يتم من خلالها تحيد كل النص الموجود فى TextBox .
13- هى بيانات تم معالجتها لكى يمكن الاستفادة منها .
14- الخاصية المسئولة عن إظهار أو إخفاء الأداة أثناء عملية التشغيل .
15- وسيلة يتم عن طريقها مسح كل ما هو موجود بالـ TextBox .
السؤال الرابع :
(أ) علل لما يأتي :
1- تفضيل مربع الرسالة MsgBox على أداة Label عند تنبيه مستخدم البرنامج لشئ ضروري .
2- تسمية السودوكود بالكود الغير حقيقى .
3- يفضل كثير من المبرمجين السودوكود عن خرائط التدفق .
4- فى لغة فجوال بيسك عند استعمال مربع الرسالة يتم وضع المعامل الثانى والثالث بين أقواس مربعة ][ .
(ب)
1- قارن بين كل من المفسر والمترجم .
2- اذكر الفرق بين خاصية Name وخاصية Text .
3- اذكر أنواع الأيقونات المستخدمة مع مربع الرسالة MsgBox فى لغة V.B

السؤال الخامس :
قم بعمل مشروع V.B جديد يحتوى على نافذة Form واحدة وبها زر Button واحد عند النقر عليه بالفأرة يتغير العنوان الذى على الزر ليصبح Welcome .

السؤال السادس :
1-ارسم خريطة تدفق لحساب حاصل جمع أول 50 رقم صحيح
Sum= 1+2+3+4…..+49+50
2-اكتب سودوكود لحساب حاصل جمع أول 75 رقم فردى من الأرقام الصحيحة
Sum=1+3+5+ …………….

الإجابة
إجابة السؤال الأول :
1- û 2- ü 3- ü
4- û 5- ü 6- û
7- û 8- û9- ü
10- ü 11- ü 12- û
13- ü 14- ü 15- û
16- ü 17- ü 18- ü
19- û 20- ü 21- û
22- ü 23- û 24- ü
25- ü
إجابة السؤال الثانى :
1- المتغيرات
2- البرمجة
3- اختيار أسماء متغيرات ذات معنى تبين محتوى المتغير – كتابة الأوامر بطريقة سهلة وواضحة لا غموض فيها .
4-
True

5-
False





6- جمل أوامر متتالية – جمل الاختيار والتشعب – جمل التكرار . 7- خصائص Properties
8- Value = Properties 9- الأحداث Events
10- Method 11- التوريث Inheritance
12- صندوق الأدوات Toolbox 13- مصمم النوافذ Form designer
14- مربع Solution Explorer 15- شريط الأدوات Toolbar
16- Toolbox – View 17- Build
18- TextAlign 19- MsgBox
20- Label 21- ImageAlign
22- Cut 23- Key Press



إجابة السؤال الثالث :
1- الثابت 2- الكائن Object
3- التصنيف Class 4- لغة الآلة
5- البيانات 6- Copy
7- السودوكود 8- التغليف
9- ForeColor 10- Debugger
11- الوسائل Methods 12- SelectAll
13- المعلومات 14- Visible
15- Clear
إجابة السؤال الرابع :
أ)
1- يفضل استخدام مربع الرسالة MsgBox عن أداة Label عند توصيل بيانات هامة للمستخدم لان مربع الرسالة يتم عرضه أمام المستخدم على هيئة مربع ويوقف استمرار البرامج حتى يتم إغلاق نافذته .
- أما أداة Label فإنها تعرض بيانات معينة يمكن أن يلتفت إليها المستخدم أو لا يلتفت إليها لأنها لا توقف سير البرنامج .
2- تم تسمية السودوكود بهذا الاسم (الكود غير الحقيقي) لأنه يشبه الكود الذى يتم كتابته بلغة البرمجة ولكنه ليست به قواعد خاصة مثله ويكتب بلغة انجليزية بسيطة . ولكن لا يتعرف عليها جهاز الكمبيوتر ولا يستطيع مترجم ترجمتها إلى لغة الآلة .
3- لان السودوكود ليس له قواعد أو شروط خاصة فى كتابته بل هو تعبير عن خطوات الحل بكلمات انجليزية عادية ، أما خرائط التدفق فلها قواعد وأشكال معينة يجب معرفتها جيدا والالتزام بها .
4- يتم وضع أقواس مربعة حول المعامل الثانى والثالث ليدل ذلك على أنهم معاملات اختيارية يمكن كتابتها أو تركها .

ب)
1- المفسر والمترجم عبارة عن برامج لتحويل أوامر لغات البرمجة إلى لغة الآلة التى يفهمها الكمبيوتر ، ولكن لكل منهم أسلوب مختلف فى التحويل :
- ولكن المترجم يقوم بتحويل أوامر البرنامج كلها مرة واحدة فى البداية ثم يقوم بالتنفيذ بعد ذلك ، والمترجم أسرع فى أجزاء عمليات المعالجة .
- أما المفسر فيقوم بتحويل أوامر البرامج ثم تنفيذها أمر ، حيث يتم تحويل الأمر الأول ثم تنفيذه مباشرة ثم تحويل الثانى وتنفيذه وهكذا ، والمفسر أسهل اكتشاف الأخطاء .
2 خاصية Name : مسئولة عن معرفة وتغيير اسم الكائن الذى يتم التعامل به داخل البرنامج فى كتابة الأوامر .
- خاصية Text : مسئولة عن العنوان الذى يظهر فوق الأداة للتعبير عن وظيفة هذا الكائن.
3- هناك أربعة أنواع للأيقونات التى يمكن عرضها ، واستخدامها يتوقف على نوع الرسالة المراد عرضها وهذه الأيقونات هى :
- أيقونة الموقف الحرج Critical V
- أيقونة التعجب Exclamation i
- أيقونة المعلومات Information i
- أيقونة الاستفهام Question s

إجابة السؤال الخامس :
1-من قائمة File نختار أمر New Project
2-فى نافذة New Project نختار Windows من خانة Project type ومن خانة Template نختار Windows Application ثم نكتب اسم المشروع فى خانة Name وليكن الاسم Project 1 ثم نضغط زر Ok
3-نلاحظ ظهور نافذة Form للمشروع الجديد ومن صندوق الأدوات نضغط مرتين متتاليتين على أداة الزر Button لإضافته على نافذة النموذج .
4-نضغط بزر الفأرة مرتين متتاليين على أداة الزر للدخول لنافذة الكود الخاصة به .
5-ثم نكتب الأمر التالي Button1. text = welcome
6-ثم نقوم بحفظ البرنامج من خلال فتح قائمة File ثم نختار أمر Save All
7-نقوم بتشغيل البرنامج من داخل V.B وذلك بالضغط على مفتاح F5 من لوحة المفاتيح .

إجابة السؤال السادس :
1- الناتج – SumN – عداد (Countes)


Start

Sum = 0

Print Sum

End

N = 0

N = N + 1

Sum = Sum + N

Is N = 50

Yes

No
















2-
1- Initialize the sum :
Sum = 0
2- Initialize the number of terms N, and the first term T :
N = 0
T = 1
3- Add the new term to sum
Sum = sum + t
4 – Increment the number of terms N by I and the term T value by 2 :
N = N + 1
T = T + 2
5- If N = 75 then Go to step 6
Else
Perform steps 3 through step 4 until N is equal to 75
End If
6 - print an outline showing the sum of the first 75 odd terms of the series
7- stop processing


أ/سيد العدوى
  #14  
قديم 22-01-2010, 01:33 PM
الصورة الرمزية أريج الإسلام
أريج الإسلام أريج الإسلام غير متواجد حالياً
طالبة بكلية الهنــــدسة
 
تاريخ التسجيل: Jan 2010
المشاركات: 58
معدل تقييم المستوى: 15
أريج الإسلام is on a distinguished road
افتراضي

جملة جدا الفكرة دى يااااااااريت بقى على قطع نحو كتير ..........
  #15  
قديم 22-01-2010, 02:26 PM
احمد يحيي النقيب احمد يحيي النقيب غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jan 2010
المشاركات: 4
معدل تقييم المستوى: 0
احمد يحيي النقيب is on a distinguished road
افتراضي

شكرا جداااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 12:08 AM.