|
منتدى الوسائل التعليمية والأنشطة والأبحاث المدرسية لجميع المراحل التعليمية (إبتدائي - إعدادي - ثانوي) |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
حصَصْ الفَراغْ [ مُِشكلَة ] ..! كِيف يُمكنّ حلّها بمتعَة وفائدَة ..؟! ..~
دقّاتُ قَلبِ المرءِ قائلَةٌ لَهُ إنّ الحياةَ دقائقٌ وثواني .. " " حصصُ الفراغ " ما أكثرها .. وما أشدّ حُب الطلاب لها ..! والأكثر مضيعة الوقت بلا فائدة فيها .. كيف يُمكن استغلالها ..؟! أنتِ كَ [ معلّمة ] أو كَ [ طالبَة متميزة ] .. كيف يمكنكِ إرشاد وملائك وطلابك لأفكار جميلة وممتعَة ليستفيدوا منها ..؟! لا نريد أفكاراً تقليديّة كرهنها الطالبات .. " نراجع الدرس السابق " أو " نكتب الواجبات " لا أقول أنّها سيئة .. لكنّها مملّة للطلاب الذين يريدوا الحماس .. طيب ممكن نعمل اية ..؟! =) جاتني فكرَة وحيدَة ..~ وأنتم ساعدوني بالباقي .. < فكرة صندوق الألعاب > يكوّن صندوق في الفصل خاص بألعاب الذكاء والمعروفة باسم " الفناتير " وهيَ ألعاب بسيطَة تعتمد على الذكاء في حلّها أو فكّها .. مثل لعبَة : الحدائد المتشابكَة يُحاوَل فكّها دون قوّة بل بالتّفكير وألعاب كثيرة تناسب الكبار مثل مكعّب روبيك وغيره .. ويقسّم الفصل إلى مجموعَات ومن أكثر مجموعَة تحصل على نقاط كثيرة .. ويستمر التنافس مثلاً شهراً كاملاً في كل حصة فراغ أو لمدّة ترم .. ثمّ يكافي المعلمين المجموعَة الفائزة برئاسة الفصل مثلاً أو بيوم مفتوح أواهداء بعضَ ألعابِ الذكاء الذين اعجبوا وتفوقوا فيها .. فكرَة خطرت على بالي فأحببت أن أضعها لكم .. والآن جاااء دوركم .. كيف ممكن نستغل حصص الفراغ ..؟! بإعداد إذاعات مثلاً .؟؟ أو بتنسيق الفصل ..؟؟ أم مثلاً القيام باحدى الأعمال التطوّعية مثل المساهمَة في الحفاظ على نظافة المدرسة ..؟! أم ماذا ..؟ شااااركووونا أيّها المعلم والمعلّمة الفضلاء.. ليكنّ جلّ همّك .. كيفَ يُمكنكِ الرقي بطلابنا وبتفكيرهم .. لا : كيف يمكنني الإنتهاء من شرح الدّرس .. !
__________________
تحيــــاتي وتقــديري للجمــــيع <CENTER></CENTER><CENTER></CENTER> |
#2
|
|||
|
|||
أفكار جميلة جداً
جزاك الله خيراً |
#3
|
||||
|
||||
شكرا لك تحياتي
__________________
تحيــــاتي وتقــديري للجمــــيع <CENTER></CENTER><CENTER></CENTER> |
#4
|
|||
|
|||
من الممكن سؤال الطلبة عن مايعجبهم في المدرسة وما لايعجبهم فيها ثم نطلب منهم بمشاركتنا "المدرس" حل هذه المشكلات
|
#5
|
||||
|
||||
افكار جميلة جداااااااااااااااااااااااااا
شكرا لك
__________________
Mr / Sayed MohamedSengar English Teacher Abo Jana & Eyad |
#6
|
|||
|
|||
من الممكن ان نترك مساحه تأمليه للطالب كى يبدع فيها
|
#7
|
||||
|
||||
جزاك الله خيرا
|
#8
|
|||
|
|||
جميلة دا الفكرة دى واحب اضيف فكرة لعبة بنك المعلومات مجموعة من الاسئلة المفيدة اللى ممكن تخلى الطلاب يبحثوا عن اجابات لها ونهاية كل شهر نشوف مين جمع اكبر معلومات خلال الشهر فكرة كلها معرفة اتمنى ان تنال اعجابكم
|
#9
|
||||
|
||||
أفكار رائعة
جزاكم الله كل الخير |
#10
|
||||
|
||||
جــزاك الله خيــــرا لدى ابناءنا التلاميذ طاقات وأفكار ابداعية تنتظرمنا تنظيمها بعمل منظم فيمكن لحصة الفراغ ان تصبح مثمرة جدا بافكار بسيطة بجانب ما ذكرت حضرتك يمكن من خلالها اقامة مسابقات بسيطة وتدريب التلاميذ على الالقاء سواء للمشاركة بالاذاعة المدرسية او الحفلات المدرسية بجانب انه يمكن فقط الحديث معهم وغرس قيم وسلوكيات ايجابية فنظرا لضيق وقت الحصص لم يعد هناك وقت للتواصل مع التلاميذ فالتلميذ يستوعب معلومات معلمه ويهتم بها لاقصى حد فمن خلال حديث بسيط يمكن خلق علاقة ودية مثمرة مع الطالب وبالتوفيق للجميع
__________________
أستغفرك ربى حتى ترضى ....... حتى تغفر حتى تطيب لنا الحياة |
#11
|
|||
|
|||
الف شكر ..............
|
#12
|
|||
|
|||
طريقة جميلة يمكن استغلال الطلاب في حصة الفراغ بعل لوحة جيبية وفكرتها بسيطة : 1- احضار لوحتين 2- تقسيم إحداهما إلى مربعات 3- لصق هذه المربعات على اللوحة الثانية بطريقة منتظمة 4- تعليق هذه اللوحة على الحائط في مكان في متناول يد الطلاب 5- يقسم المعلم الفصل مثلاً إلى خمس مجموعات 6- إعطاء درس معين لكل مجموعة ويطلب منهم عمل ملحص للدرس متضمناً أهم العناص وشرح مبسط لها 7- وضع هذا الملخص في أحد جيوب اللوحة وكتابة الموضوع على الجيب 8- بعد ذلك بإمكان المجموعات تناوب هذه الدروس والمسابقات فيها أيه رأيكم فكرة جميلة ومجربة ( أخوكم أنور خليل ) عميد معهد أزهري
|
#13
|
|||
|
|||
افكار جميله شكرا لحضرتك
|
#14
|
|||
|
|||
افكار ممتازة يجب تفعيلها
|
#15
|
||||
|
||||
شكرا ومشكوررررررررررررررررررررر
|
العلامات المرجعية |
|
|