تثبيت 75 ألف معلم متعاقد وبنظام الحصة وزير التعليم: سلامة أبنائكم أمانة في رقبتي أمن

[أبو زيدو]

أكد الدكتور محمود ابوالنصر وزير التربية والتعليم ان جميع تلاميذ المدارس في مختلف انحاء الجمهورية أمانة في رقبتي وعهدتي مشيرا إلي أنه تم الاتفاق مع وزارة الداخلية علي تنفيذ خطة أمنية محكمة لتأمين جميع المدارس علي مستوي مصر.
اضاف في حوار خاص ل "الجمهورية الأسبوعي" انه تقرر منع الباعة الجائلين حول اسوار المدارس وتعيين افراد أمن في كل مدرسة للحفاظ علي أمن وسلامة المنشآت والأرواح وقال انه تم الاتفاق مع وزير الداخلية ايضا علي التواجد الأمني الفعال بالاضافة إلي تسيير دوريات راكبة لتفقد الحالة الأمنية وحماية اتوبيسات المدارس.
من ناحية أخري التقي الدكتور محمود ابوالنصر وزير التربية والتعليم الدكتور احمد جلال وزير المالية أمس حيث تم الاتفاق علي تثبيت المعلمين المتعاقدين والعاملين بالحصة بمديريات التربية والتعليم..أكد الدكتور طارق الحصري مساعد الوزير للتطوير الاداري انه قد تم حصر حالات المعلمين المتعاقدين والعاملين بالحصة بالمحافظات وتم الاتفاق علي تثبيت جميع المعلمين المستوفين للشروط والمعايير.
اشار الحصري إلي أن عدد المستوفين للشروط والمعايير يبلغ نحو 75 ألف معلم وهو ما يسهم في حل نحو 90% من مشكلة المعلمين المتعاقدين والعاملين بالحصة بجميع المحافظات المصرية..كما اصدر الوزير قرارا بمد عمل عضوية مجلس الأمناء والآباء والمعلمين لمدة سنة تنتهي بنهاية العام الدراسي 2013/.2014
واشار ابوالنصر إلي انه قد وجه نداء إلي كل تلميذ بأن يرسم في بيته علم مصر لأنه يتمني أن يكون بدء الدراسة احتفالية في حب الوطن يشارك فيها 40 مليون من التلاميذ وأولياء الأمور..
أكد ابوالنصر انه اصدر تعليمات مشددة لجميع المدارس بعدم اقحام السياسة في العملية التعليمية وانه سيكون هناك تفتيش دائم علي المدارس ومن تثبت مخالفته ستتم احالته للشئون القانونية واشار إلي أن المصروفات المدرسية ستصل للمدارس بنسبة 100% في أول يوم من أيام الدراسة بعد أن كانت تحصل علي مدار السنة وذلك نتيجة لقرار اعفاء طلاب المدارس الحكومية من المصروفات لافتا إلي أن أولياء الأمور الذين قاموا بالفعل بسداد المصروفات لديهم حرية اختيار استرداد المصروفات أو ترحيلها للعام القادم.
أوضح ابوالنصر انه قد اصدر قرارا بالاستفادة من اسوار المدارس كمنافذ لبيع منتجاتها وكاعلانات هادفة مما يساعد في تنمية دخل المدرسة.
http://www.algomhuria.net.eg/algomhu...e/detail00.asp