التعليم تفي بوعودها للمعلمين .. مجلس الوزراء يصدر اليوم قرار "علاوة مقابل أعباء وظيفي

[mr/Guirguis George]

التعليم تفي بوعودها للمعلمين .. مجلس الوزراء يصدر اليوم قرار "علاوة مقابل أعباء وظيفية" للمعلمين



16/01/2014 بناءً على طلب الدكتور محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم .. صدر اليوم الخميس الموافق 16/1/2014 قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 57 لسنة 2014 والخاص بتقرير علاوة مقابل أعباء وظيفية للمعلمين المخاطبين بالقانونين رقمي 155، 156لسنة 2007.
ينص القرار في مادته الأولى على أن يُمنح شاغلو الوظائف التعليمية علاوة مقابل الأعباء الوظيفية للمعلمين نظير الجهد المبذول خلال
العام الدراسي والأعباء الوظيفية الواقعة على عاتقهم بالمراحل التعليمية المختلفة وفقا لما يلي :
جنيه / شهريا الوظيفة 425 المعلم المساعد
400 المعلم/ ومن يعادله
375 معلم أول/ ومن يعادله
350 معلم أول (أ) ومن يعادله
325 معلم خبير/ ومن يعادله
300 كبير معلمين/ ومن يعادله
الخبر من موقع الوزاره

[أبو عمر وإلياس]

جزاك الله خيرا على الخبر

[mr/Guirguis George]

قرار مجلس الوزراء

[abonar2020]

شكر علي نشر الخبر

[Mr...Ahmed]

السؤال بقى اللى محير الناس كلها
احنا كمعلمين هناخد ده + زيادات الحد الادنى اللى فى منشور المالية ولا ده لوحده ؟؟

[المعلم هشام محمد]

الحمد لله رب العالمين

[m-farouk]

نطالب الوزارة بتوضيح التناقض الخطير في قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 57 لسنة 2014 والخاص بتقرير علاوة مقابل أعباء وظيفية للمعلمين في المادة الأولي والثانية وتوضيح الزيادات التي أعلن عنها في السابق هل هي وهمية أم ماذا فهذه الزيادات طفيفة لا تحقق طموحات المعلمين

انتابت حالة من الغضب بين جموع المعلمين بعد صدور قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 57 لسنة 2014 اليوم الخميس الموافق 16/1/2014 والخاص بتقرير علاوة مقابل أعباء وظيفية للمعلمين المخاطبين بالقانونين رقمي 155، 156لسنة 2007. حيث أن القرار متناقض مع نفسه بذات القرار .
ففوجئ المعلمين بالمادة الأولي من القرار التي تنص علي أن يُمنح شاغلو الوظائف التعليمية علاوة مقابل الأعباء الوظيفية للمعلمين نظير الجهد المبذول خلال العام الدراسي والأعباء الوظيفية الواقعة على عاتقهم بالمراحل التعليمية المختلفة وفقا لما يلي :

جنيه / شهريا الوظيفة

425 المعلم المساعد

400 المعلم/ ومن يعادله

375 معلم أول/ ومن يعادله

350 معلم أول (أ) ومن يعادله

325 معلم خبير/ ومن يعادله

300 كبير معلمين/ ومن يعادله

ويستمر صرف العلاوة المشار إليها للعاملين الحاليين في السنوات المالية التالية بذات الفئة، أو في تاريخ التعيين بالنسبة لمن يعين بعد هذا التاريخ.
وهذه الزيادات طفيفة بالنسبة لما صرح به وزير التربية والتعليم فيما قبل من تصريحات ووعود كما أن المادة الأولي تخالف المادة الثانية من نفس القرار

لاحظ وجود المعلم المساعد في الجدول بما يخالف المادة الثانية

وفوجئ المعلمون بالمادة الثانية التي سببت لهم صدمة أكبر:
حيث تنص المادة الثانية من ذات القرار علي أنه يشترط لاستحقاق صرف العلاوة المشار إليها في المادة الأولى توفر الشروط الآتية:
البند الأول من الشروط أن يكون المعلم (معتمدًا من الأكاديمية المهنية للمعلمين ) وشاغلاً إحدى وظائف التعليم المنصوص عليها بالمادة رقم 71 من القانون رقم 155 لسنة 2007، وما يعادلها بقرار رئيس الجمهورية بالقانون رقم 156 لسنة 2007، كما يكون المعلم المساعد متعاقد معه وفقا لأحكام مواد القانونين سالفي الذكر.

وفي البند الثالث من الشروط أن يكون حاصلاً علي مرتبة كفء في تقارير الكفاية لأخر سنتين )
ومن المعروف أن الأكاديمية المهنية للمعلمين عندما تعتمد معلماً متعاقداً يترقي إلي معلم ويكون ذلك خاص بالمعلمين فقد دون غيرهم وهذا ينافي ما نشر في المادة الأولي وما ذكر عن المعلم المساعد كما هو موضح بالجدول في المادة الأولي
أما البند الثالث ويمثل المفاجئة الثالثة الصادمة وهو :
(أن يكون حاصلاً علي مرتبة كفء في تقارير الكفاية لأخر سنتين )
ومن المعروف أن مرتبة كفء في تقارير الكفاية لأخر سنتين تكون للمعلمين القدامى الذين مر عليهم علي الأقل عامين وهم علي درجة معلم وبالتالي معني هذه الشروط أن المعلمين حديثي التعيين وكذلك المعلمين المساعدين ليس لهم في الحد الأدنى .

لاحظ البند الأول والثالث من المادة الثانية

فكيف ينشر قرار مثل هذا متناقض مع مواده وغير واضح المعالم وكيف تلك الشروط الصادمة التي تهدر حقوق المعلمين وهل هذا تلاعب بالقوانين أم خداع للمعلمين نريد توضيح الأمر لأن الأمر مخلوط برمته والحد الأدني لا يستثني منه أحد

[مدرس انجليزي 2000]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة m-farouk

نطالب الوزارة بتوضيح التناقض الخطير في قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 57 لسنة 2014 والخاص بتقرير علاوة مقابل أعباء وظيفية للمعلمين في المادة الأولي والثانية وتوضيح الزيادات التي أعلن عنها في السابق هل هي وهمية أم ماذا فهذه الزيادات طفيفة لا تحقق طموحات المعلمين

انتابت حالة من الغضب بين جموع المعلمين بعد صدور قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 57 لسنة 2014 اليوم الخميس الموافق 16/1/2014 والخاص بتقرير علاوة مقابل أعباء وظيفية للمعلمين المخاطبين بالقانونين رقمي 155، 156لسنة 2007. حيث أن القرار متناقض مع نفسه بذات القرار .
ففوجئ المعلمين بالمادة الأولي من القرار التي تنص علي أن يُمنح شاغلو الوظائف التعليمية علاوة مقابل الأعباء الوظيفية للمعلمين نظير الجهد المبذول خلال العام الدراسي والأعباء الوظيفية الواقعة على عاتقهم بالمراحل التعليمية المختلفة وفقا لما يلي :

جنيه / شهريا الوظيفة

425 المعلم المساعد

400 المعلم/ ومن يعادله

375 معلم أول/ ومن يعادله

350 معلم أول (أ) ومن يعادله

325 معلم خبير/ ومن يعادله

300 كبير معلمين/ ومن يعادله

ويستمر صرف العلاوة المشار إليها للعاملين الحاليين في السنوات المالية التالية بذات الفئة، أو في تاريخ التعيين بالنسبة لمن يعين بعد هذا التاريخ.
وهذه الزيادات طفيفة بالنسبة لما صرح به وزير التربية والتعليم فيما قبل من تصريحات ووعود كما أن المادة الأولي تخالف المادة الثانية من نفس القرار

لاحظ وجود المعلم المساعد في الجدول بما يخالف المادة الثانية

وفوجئ المعلمون بالمادة الثانية التي سببت لهم صدمة أكبر:
حيث تنص المادة الثانية من ذات القرار علي أنه يشترط لاستحقاق صرف العلاوة المشار إليها في المادة الأولى توفر الشروط الآتية:
البند الأول من الشروط أن يكون المعلم (معتمدًا من الأكاديمية المهنية للمعلمين ) وشاغلاً إحدى وظائف التعليم المنصوص عليها بالمادة رقم 71 من القانون رقم 155 لسنة 2007، وما يعادلها بقرار رئيس الجمهورية بالقانون رقم 156 لسنة 2007، كما يكون المعلم المساعد متعاقد معه وفقا لأحكام مواد القانونين سالفي الذكر.

وفي البند الثالث من الشروط أن يكون حاصلاً علي مرتبة كفء في تقارير الكفاية لأخر سنتين )
ومن المعروف أن الأكاديمية المهنية للمعلمين عندما تعتمد معلماً متعاقداً يترقي إلي معلم ويكون ذلك خاص بالمعلمين فقد دون غيرهم وهذا ينافي ما نشر في المادة الأولي وما ذكر عن المعلم المساعد كما هو موضح بالجدول في المادة الأولي
أما البند الثالث ويمثل المفاجئة الثالثة الصادمة وهو :
(أن يكون حاصلاً علي مرتبة كفء في تقارير الكفاية لأخر سنتين )
ومن المعروف أن مرتبة كفء في تقارير الكفاية لأخر سنتين تكون للمعلمين القدامى الذين مر عليهم علي الأقل عامين وهم علي درجة معلم وبالتالي معني هذه الشروط أن المعلمين حديثي التعيين وكذلك المعلمين المساعدين ليس لهم في الحد الأدنى .

لاحظ البند الأول والثالث من المادة الثانية

فكيف ينشر قرار مثل هذا متناقض مع مواده وغير واضح المعالم وكيف تلك الشروط الصادمة التي تهدر حقوق المعلمين وهل هذا تلاعب بالقوانين أم خداع للمعلمين نريد توضيح الأمر لأن الأمر مخلوط برمته والحد الأدني لا يستثني منه أحد

المعلم المساعد بعد عامين يكون معلم
فين المعلم المساعد اللى فى القرار دا
و هل الزيادة بالحد الادني ام علاوة عليها

هو في اية؟

[mr/Guirguis George]

السؤال الاهم
هل الزياده تضاف للحد الادنى؟
ام تتضاف للمرتب الحالى؟
نتظر توضيح الوزاره

[أ/ رشا سعد]

أعتقد أن دي علاوة عشان يسكتو بيها المعلمين عشان يبنسوا حكاية الحد الأدني يعني شوية فتافيت يتلاهو فيها وخلص الموضوع كده وهيفضل المعلم مظلووووووووووووووووووووم

[محمد مبروك العقدة]

قرار الحد الأدنى لا يستثنى المعلمين و تستكمل نسبة 400 % بحد اقصى لكل درجة مبلغ محدد و زيادة علاوة العبء الوظيفى للمعلمين . هل تضاف على الحد الأدنى ام ماذا نرجو التوضيح

[abu ragab]

علاوة الأعباء الوظيفية للمعلمين هي البديل للحد الأدني
المعلم يروح يموت احسن من هذا الظلم

[aymanghonam]

محمد زهران
قرار رئيس الوزراء ( 57 ) الخاص بالمعلمين : تأديب وتهذيب وإصلاح !!!!
لأن الضوابط الموضوعة للصرف هي ضوابط لاستعباد المعلمي فأي جزاء سيحرم المعلمين من هذه الزيادة !!!! يعني سيادتك تبوس إيد مدير المدرسة وحضرت المفتش والموجه والموجه الأول وأي واحد فاشل من متابعة الإدارة أو المديرية أو الوزارة !!!! حتى لو أمك كانت دعيالك مش لت تحصل على الأعباء الوظيفية ، لأن البهوات هيتلككوا لسيادتك !!! ولن يكون لسيادتك حق الإعتراض ولا وجهة نظر وليس من حقك إبداء الرأي !!! .... كل القيادات كلامهم صكوك لا تُراجع ولا تُناقش ، وسنعود لزمن الإتاوات ، وفائض الميزانية سيكون بالمليارات نتيجة توقيع العقوبات على المعلمين يلهفوها هؤلاء القيادات !!!! مع إنها تسمى مقابل أعباء الوظيفة ، مثلها مثل بدل العدوى في وزارة الصحة المفروض أنها ليست مشروطة !!! فلماذا لم يتم وضع ضوابط للحد الأدنى للعاملين بالدولة ووضع هذه الضوابط للمعلمين ؟ !!!! يعني ياحكومة : لم نصل للحد الأدنى في هذه الزيادة الرخيصة وأيضاً هذه الزيادة وضعتم لها ضوابط مهينة للإنتقام من كل صاحب رأي ؟ !!! ..... يعني هذه الزيادة لاستعباد المعلمين وإذلالهم ؟ !!!!!!! والمقابل زيادات عبارة عن مبالغ قلة قيمة وإهانة للمعلمين وهي كالتالي :
425 جنيه المعلم المساعد ، و400 جنيه المعلم/ ومن يعادله ، و375 جنيه معلم أول/ ومن يعادله ، و 350جنيه معلم أول (أ) ومن يعادله ، و 325 جنيه معلم خبير/ ومن يعادله، و 300 جنيه كبير معلمين/ ومن يعادله...
... فياعم حازم ياببلاوي إنت وعمي محمود أبو النصر : نرفض زيادتكم المشروطة وهذه الجنيهات الهزيلة ونطالب بإدراج المعلمين ضمن الحد الأدنى للأجور وإقرار كادر حقيقي للمعلمين ... يا إما تسمعونا سلامو عليكم !!! المصيبة أن الوزارة بتتفشخر وبدأت نص القرار بعبارة : بناءً على طلب وزارة التربية والتعليم !!!! يعني الوزارة هي التي طلبت إذلال المعلمين بهذه الصورة المهينة !!!! ربنا ينتقم منكم ....
دكتور محمد زهران ..... مؤسس تيار استقلال المعلمين ....