الاختبار التقويمى الأول للصف الأول فى اللغة العربية

[m_elesawy68]

إدارة منية النصر التعليمية المادة :- اللغة العربية
مدرسة مصطفى حكم الإعدادية الصف :- الأول

الاختبار التقويمى الأول فى الفصل الدراسى الأول ( نوفمبر 2009 ) ************************************************** ********

أولاً : التعبير :- ( 4 درجات ) ( اكتب الموضوع فى ظهر الورقة )
اكتب فى الموضوع التالى :
- المعلم صاحب رسالة عظيمة في بناء المجتمع و تهذيب الأخلاق وتوجيه الأجيال.
ثانياً : القراءة :- ( 6 درجات )

1 ـ من قصة ( عقبة بن نافع ): ( 3 درجات )
" إنني اخترتك لمهمة سيكون لك بها شأن عظيم .. وستكون أول خطوة في فتح إفريقية ، وإجلاء الروم عنها إلى الأبد "
(أ) 1- ما معنى : " إلى الأبد " ......................... ، وما مضاد "إجلاء": ..................
(ب) من قائل العبارة السابقة ؟ ولمن ؟ .................................................. ...............
(ج) ما هي المهمة التي اختارها القائل ؟ .................................................. .............
2 ـ من موضوع " صيانة المال العام " : ( 3 درجات )
" إن صيانة المال العام واجب تمليه عليه عقيدته ؛ لذا فهو يحرص عليه كما يحرص على ماله الخاص ؛ لأنه
يعلم أن المال العام هو مال جميع أفراد الوطن ، وأن الاستيلاء عليه أو التفريط فيه يعد جريمة وخيانة ".
(أ‌) ضع مرادف: " الاستيلاء " في جملة من تعبيرك.
.................................................. .................................................. .....
(ب) اشرح جملة " إن صيانة المال العام واجب تمليه عليه عقيدته ".
.................................................. .................................................. .........
(ج‌) لماذا يحرص المواطن على المال العام ؟
.................................................. .................................................. .........
.................................................. .................................................. .........
ثالثا : النصوص : ( 8 درجات )

ــ من نص " من مكارم الأخلاق ":

عن أبى هريرةأن رسول اللهصلى الله عليه وسلمقال :

" ما نقصَ مالٌ مِن صدقةٍ ومَا زادَ اللهً عبداًً بعفو إلا عزاً ، وما تواضع أحد لله إلا رفعه"رواه مسلم

( أ ) هات معنى " صدقة " ..................... ، وجمع " عبد " .............................
( ب ) ما أثر العفو في نشر المحبة والسلام؟ .................................................. ...................
.................................................. .................................................. ...........
( ج ) ما واجبك نحو من أساء إليك ؟ .................................................. ................
.................................................. ..........................................
( د ) أيهما أجمل ؟ ولماذا ؟ ( زاد الله عبدا بعفو عزا ) أم ( ما زاد الله عبدا بعفو إلا عزا)؟
.................................................. .................................................. ................
.................................................. .................................................. ...............
( هــ ) الوطن ملجأ أبنائه ، تهواه أرواحهم وتحن إليه أبدانهم . هات من نص (وطنى ) البيت الذى يدل على ذلك .
.................................................. .................................................. ...............
رابعا : النحو :- ( 8 درجات )

" الإسلام يحرص على أن يعيش الناس في محبة وسلام ؛ ليسود بينهم الوفاق و الوئام ، فالصدقة فوائدها كثيرة ، والعفو عن
المسيء يقتلع جذور العداوة بين الناس ، والتواضع وعدم التكبر يقوي العلاقات بين بينهم فيعيشون سعداء ".
( أ ) أعرب:- الإسلام :- .................................................. .....................
محبة :- .................................................. ...................
الوفاق :- .................................................. ...................
( ب ) استخرج من القطعة :
( 1 ) فعلا سالما وآخر أجوف .............................................
( 2 ) فعل لازما و آخر متعديا ............................................
( 3 ) ضمير رفع متصلا ..........................................
( ج ) كون جملة فعلية يكون الفعل فيها متعديا لمفعولين ليس أصلهما مبتدأ وخبرا
.................................................. ............................................
( د ) ( كتب الطالبان الواجب) اجعل الفاعل مبتدأ وغير ما يلزم
.................................................. .............................................
خامسا : الخط ( درجتان ) اكتب النموذج التالى بخط النسخ مرتين :-

سُئِل حكيم : ما السخاء؟ فقال : أن تكون بمالك متبرعاً، ومن مال غيرك متورعاً .

.................................................. .................................................. ...............................

.................................................. .................................................. ................................

سادسا : الإملاء ( درجتان ) ( اكتب الموضوع فى ظهر الورقة )
اكتب ما يملى عليك

[Mr. Medhat Salah]

بارك الله فيك

[أيمن الوزير]

جميل شكرا علي العمل الرائع

[*عبير الشوق*]

بوركت يمينك
وجزاك الله خيرا

[إبراهيم رجب]

بارك الله فيك

[MOhamed Amr]

شكرررررررا جزيلا على المجهود الرائع

[mido amer]

شكككككككككككككككككككككككككراااااااااااااااا يا احلي الناسسس

[mido amer]

شكككككككككككككككككككككككككراااااااااااااااا يا احلي الناس

[ahmed batanda]

thank u very much mr