|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
|
نسبة النجاح فى اعدادية القليوبية 79% والنتيجة يوم الأحد على موقع الوزارة ويوم الاثنين فى المدارس جميع الادارات بعد اعتماد الدكتور/عادل زايد
__________________
لا الة الا اللة محمد رسول اللة |
|
#2
|
|||
|
|||
|
طب ياريت نعرف الاوائل
|
|
#3
|
||||
|
||||
|
شكرا يا تقى لكن من فضلك ايه مصدر معلوماتك لو كانت مؤكدة
|
|
#4
|
||||
|
||||
|
من الكنترول وكان ذ لك فى وجود الأستاذ/ محمودجودة العمريطى وكيل وزارة التربية والتعليم وهو اللذى أعلن عن ذلك وستجدها منشورة فى جريدة القليوبية الشهرية وكان ذلك من ثلاثة أيام تقريبا
__________________
لا الة الا اللة محمد رسول اللة |
|
#5
|
||||
|
||||
|
شكرا ليكى ممكن الموقع
__________________
وأكيد يعني انا مش شئ هيعمل في الغياب أزمه
|
|
#6
|
||||
|
||||
|
سواء موقع الوزارة أوموقع القليوبية ولكن موقع القليوبية سيقوم بتحويلك مباشرة الى موقع الوزارة عند الضعط على نتيجة الاعدادية وهذا هو الموقع http://www.qulybiya.com/natega.htm
__________________
لا الة الا اللة محمد رسول اللة |
|
#7
|
||||
|
||||
|
شكرا ليكى يا تقى-
-------------------------
__________________
وأكيد يعني انا مش شئ هيعمل في الغياب أزمه
|
|
#8
|
|||
|
|||
|
ميرسي يا تقي و ربنا معانا بس الموقع مش بيفتح لما بدوس علي ((((نتيجة الصف الثالث الاعدادي)))) ليييه
|
|
#9
|
||||
|
||||
|
لأنة لم بتم وضع النتيجة بعد وسيتم وضعها غدا انشاء الله
__________________
لا الة الا اللة محمد رسول اللة |
|
#10
|
|||
|
|||
|
خلاص اخر كلام ان النتيجة بكررره ؟؟؟؟؟اكيد ولا لا
|
|
#11
|
|||
|
|||
|
اه ياريت ناخد التأكيد
|
|
#12
|
||||
|
||||
|
طيب مش كده بكره جه ولا ايه
الساعه 12 ونصف؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
__________________
وأكيد يعني انا مش شئ هيعمل في الغياب أزمه
|
|
#13
|
|||
|
|||
|
يعني النتيجه هتطلع امتي
|
|
#14
|
||||
|
||||
|
الله اعلم ياريت حد يرد بقى علينا؟
__________________
وأكيد يعني انا مش شئ هيعمل في الغياب أزمه
|
|
#15
|
|||
|
|||
|
على فكرة ياجماعة موقع القليوبية مفيروس ود ممكن اللى بيخليه ميفتحش واللى يحب يجرب الموقع اهو
http://www.qulybiya.com/natega.htm |
| العلامات المرجعية |
|
|