الكادر الحقيقي يتساوى مع كادر الجامعة في كل شيء

[هيما2011]

الكادر الحقيقي يتساوى مع كادر الجامعة في كل شيء


يجب أن يكون الكادر الحقيقي يتساوى مع كادر الجامعة في كل شيء
مربوط ونهاية لكل مسمى + علاوة سنوية داخل كل مسمى + حافز جودة + حافز عادي + بدل مؤهل " دبلوم عام - خاص ماجيستير ، دكتوراه " + بدل شهادات الحاسب الألى icdlL intel + اطلاع + مكافأة امتحانات 500 يوما +"بدل لكل منصب إداري بدل خاص " مدير إدارة / وكيل إدارة / مدير مدرسة ، ناظر /وكيل / مسئول الحكومة الالكترونية " وهكذا
يتيح الكادر للمعلم الفرصة للتدريب والارتقاء المهني
يحصل المعلم بموجب القانون على تفرغ يومين أو ثلاثة لدراسة الماجيستير أو الدكتوراه أو الدبلومات كأعضاء هيئة التدريس بالجامعات أو نصف جدول وبالطبع مدفوع الأجر والحوافز
الاتفاق مع الجامعات على تحصيل رسوم مخفضة من المعلمين عند الالتحاق للدراسات العليا بالقانون أو الابتعاد عن الجامعات وجعل الاكاديمية تعطي الدرجات العلمية بنفس الطريقة والمناهج الجامعية ولكن بمصروفات أقل هنا ستستجيب الجامعات لطلب التخفيض بدلا من رحيل كل المعلمين من الدراسات العليا بها
كل هذا يجب أن يتم بسرعة ويمكن ان ينص القانون في بدئه على زيادة مكافأة الامتحانات سنويا من 200 يوما لتصل الى 500 في ثلاثة سنوات مثلا وتثبت بعد ذلك لا ان ينص على القيمة الدنيا فقط بلا تدرج

وبهذا سيزيد المعاش لزيادة ما سيخصم من المعلم وستزيد صنادقيق العاملين كذلك
و نتمنى أن يكون هناك جدولا زمنيا محددا يمكن تنفيذه ويكون ملزما قبل تغيير الوزارة
بدلا من طريقة جحا مع الملك في تعليم الحمار القراءة فقد حدد جحا مدة 100 عام وعندماُسُئل عن هذه المدة قال إما أن أكون قد مت أو يكون الملك قد مات أو يكون الحمار هو الذي مات

وفقكم الله لما فيه خير لمصر ولأبنائها فالتعليم هو مفتاح نهضة الأمة ورقيها وتقدمها ونهضتها الحقيقية وهو الذي سيقلل البطالة ويزيد الدخول لكل المواطنين شرط أن يكون تعليما فاعلا كفءا نشطا مبدعا متميزا

[ام يوسف]

حضرتك لو عرفت ان اللجنة ال شكلها الوزير فيها رضا مسعد وطارق الحصرى ومحمد رمضان كنت عرفت ان اللجنة دى كل هدفها هو فك الارتباط بين القانونين 155 و47 يعنى يضيعوا حقوقنا فى الدرجات والزيادات التى تحصل عليها باقى الفئات وربنا يتولانا بقى