تعديل المناهج

[احمد الكنج 11]

نداء الى وزير التعليم الجديد
لا داعى لتطوير المناهج
لا داعى لمسابقات لتطوير المناهج و لجان لمراجعة المناهج لان كل ذلك عديم الفائدة و استهلاك لميزانية الوزارة فقط بلا جدوى و ذلك لعدة اسباب
1- مادام مرتب المعلم لا يكيفه ليأكل ويدفع ايجار مسكنه و يدفع فواتير الكهرباء و المياه و يعالج ابنائه فلن تنفع احسن مناهج العالم على الاطلاق
2- مادام المعلم يتم عقابه اذا اساء للطالب و الطالب يسيئ يوميا للمعلم من دون رادع فلن تنفع افضل مناهج العالم على الاطلاق
3- مادام المعلم لا يأمن على نفسه فى لجان الامتحانات و يخشى ما قد يحدث له اذا قام بعمل الملاحظ كما ينبغى فلن تنفع افضل مناهج العالم على الاطلاق
4- مادام الفصل يحتوى على 50 طالب او اكثر فلن تنفع افضل مناهج العالم على الاطلاق
--- يجب على الحكومة اذا كانت حكومة بتفهم ان تمهد العقبات التى قد تعوق تطبيق المناهج الجديدة قبل تطويرها حتى لا يتم القاء اللوم فى كل مرة على المناهج و هى بريئة ---