|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
شرح الدرس الأول + تدريبات وافية وباقى الدروس خلال أسبوع فى مذكرة (آية ) المنهج الجديد
هذا هو شرح الدرس الأول من مقرر اللغة العربية للصف الثانى الابتدائى سكون المذكرة كاملة بين أيديكم ان شاء الله فى موعد أقصاه أسبوع من اليوم فانتظرونى ودعاءكم لى بالتوفيق وأنا فى خدمة الجميع للرد على أى سؤال أو استفسار مع تحياتى ا/ عزازى عبده محمود العوضى • معلم أول بمدرسة كفرشاويش الابتدائية – فاقوس – شرقية • العنوان / كفركشك- فاقوس –شرقية • م
__________________
عزازى عبده محمود العوضى معلم أول - مدرسة ميت العز الابتدائية كفركشك- فاقوس- شرقية آخر تعديل بواسطة يوسف جابر أحمد ، 10-01-2014 الساعة 02:57 AM |
#2
|
||||
|
||||
اقتباس:
__________________
عزازى عبده محمود العوضى معلم أول - مدرسة ميت العز الابتدائية كفركشك- فاقوس- شرقية آخر تعديل بواسطة يوسف جابر أحمد ، 10-01-2014 الساعة 02:57 AM |
#3
|
||||
|
||||
معذرة هذا هو الدرس الأول + الدرس الثانى شرح وتدريبات انتظروا باقى الدروس كاملة خلال أسبوع
__________________
عزازى عبده محمود العوضى معلم أول - مدرسة ميت العز الابتدائية كفركشك- فاقوس- شرقية |
#4
|
||||
|
||||
لكم كل الشكر وعظيم الاحترام أبالفعل انتهيت تماما من شرح دروس الوحدة الأولى كاملة وتدريبات وافية على كل درس ربنا يوفقنى وأنتهى منها تماما وأرفعها لكم حتى تتحقق الفائدة للجميع وأنا أرحب بكل التعليقات التى تحمل أى ملحوظة أو نقد بناء وأشكر جميع من يقومون بالاتصال بى
__________________
عزازى عبده محمود العوضى معلم أول - مدرسة ميت العز الابتدائية كفركشك- فاقوس- شرقية |
#5
|
|||
|
|||
لا نجد ما نشكرك به على هذا المجهود الرائع غير قولنا
جزاك الله خيرا |
#6
|
|||
|
|||
لا نجد ما نشكرك به على هذا المجهود الرائع غير قولنا
جزاك الله خيرا |
#7
|
|||
|
|||
شـكـــــــــراً عــلــى مــجــهــودكـــم
ونــــعـــــــــــــــــــم لـدســتـــــــور مـــصـــر 14 و 15 يناير 2014 |
#8
|
||||
|
||||
أشكرك أخى الفاضل وأحب أن أخبر الجميع بأننى والحمد لله وبتوفيق انتهيت من شرح كامل للوحدة الأولى والثانية ولكنى لا أريد الاستعجال حتى أقوم بعمل مراجعة ولمسة نهائية لتعديل أى أخطاء من أى نوع قدر الامكان وان شاء الله المذكرة تكون كاملة بين أيديكم فى الموعد الذى حددته قبل ذلك وهو أسبوع ربنا يسهل
__________________
عزازى عبده محمود العوضى معلم أول - مدرسة ميت العز الابتدائية كفركشك- فاقوس- شرقية |
#9
|
||||
|
||||
أخي الفاضل كل كلمات الشكر لا توفيك حقك
فحضرتك مثال طيب للمعلم النشيط المؤمن برسالته وأهم ما يميز حضرتك حبك لعملك واعتزازك به نحن دائما ما ننتظر أعمالك العظيمة بارك الله فيك أخي الكريم تقبل تحياتي
__________________
عاشر من الناس كبار العقول, وجـــــــانب الجهال أهل الفضول
واشرب نقيع السم من عاقل, واسكب على الأرض دواء الجهول |
#10
|
|||
|
|||
الدرس الأول : شَجَاعَةُ طِفْل ٍ
س /مَاذَا كَانَ يَفْعَلُ الأَطْفَالُ؟ *الأَطْفَالُكَانُوا يَلْعَبُونَ س /مَنْ الَّذِي رَآه الأَطْفَالُ قَادِمًا مِنْ بَعيدٍ ؟ * رَأَّى الأَطْفَالُالأَمِيرَ قَادِمًا مِنْ بَعيدٍ . س /مَاذَا فَعَلَ الأَطْفَالُ عِنْدَمَا شَاهَدُوا الأَمِيرَ قَادِمًا مِنْ بَعيدٍ ؟ * هَرَبَ الأَطْفَالُ إِلَّا طِفَلاً وَقَفَ مَكَانَهُ س /بِمَ سَأَلَ الأَمِيرُ الطّفْلَ ؟ * قَالَ لَهُ الأَمِيرُ :" لِمَاذَا لَمْ تَهْرَبْ مَعَ الأَطْفَالِ؟ س /بم رَدَّ الطِّفْلِ عَلَى سُؤَّالِ الأَمِيرَ ؟ * قَالَ الطِّفْلُ :" أَيُّهَا الأَمِيرُ ، لَيْسَتْ الطَّرِيقُ ضَيِّقةً فَأُوَسِّعَهَا لَكَ وَلَمْ أُخْطِئْ لِأَخَافَ مِنْكَ " س /لِمَاذَا شَكَرَ الأَمِيرُ الطّفْلَ ؟ * شَكَرَ الأَمِيرُ الطّفْلَ عَلَى شَجَاعَتِهِ . س /مَاذَا نَتَعَلَّمُ مِنْ مَوْقِفِ الطّفْلِ مَعَ الأَمِيرِ ؟ * نَتَعَلَّمُ الشّجَاعَةَ وَالثِّقَةَ بِالنَّفْسِ وَعَدَمِ الْخَوْفِ الدرس الثاني :لا تكذب س / أَيْنَ قَفَزَ الأَطْفَالُ ؟ وَلِمَاذَا ؟ * إِلَى البُحَيْرَةِ لِيَعُومُونَس / مَاذَا قَالَ أَحَدَ الأَطْفَالِحِينَ اِبْتَعَدَ وَصَرَخَ ؟ * إِنِّي أَغْـــرَقُ. س/لِمَاذَا أَسْرَعَ الأَطْفَالُإلى الطَّفَلِ ؟ * أَسْرَعَ الأَطْفَالُلإنْقَاذِهِ س / وَمَاذَا فَعَلَ الطَّفَلُ ؟ * ضَحِكَ الطِّفْلُ وَعَامَ بِسَرِعَةٍ . س / هَلْ أَعْجَبَكَ مَا فُعَلَهُ الطِّفْلُ ؟ وَلِمَاذَا ؟ * لَا لَمْ يُعْجِبْنِي لِأَنَّهُ يَكْذِبُ عَلَى أَصْحَابِه . س /بِمَ أَحَسَّ الطِّفلُ ؟ * بَعْدَ قَلِيلِ أَحَسَّ الطِّفلُ بِالغَرَقِ س /هَلْ صَدَّقَ أحَدٌ الطِّفْل عِنْدَمَا صَرَخَ " أَنْقِذُونِي " فِي الْمَرَّةِ الثَّانِيَةِ ؟ وَلِمَاذَا ؟ * لَا لَمْ يُصْدَقْهُ أَحَدَّ لِأَنَّه كَذِبَ في الْمَرَّةِ الأُولَى . س /مَنْ أَنَقْذَ الطِّفْلَ مِنْ الْغَرِقِ ؟ * رَآهُ أَحَدُ الصَّيَّادِينَ فَأَنْقَذَهُ س /بِمَ نَصَحَ الصَّيَّادُ الطِّفْلَ ؟ وَلِمَاذَا ؟ *نَصَحَهُ بِعَدَم الْكـَـذِب. حَتّى يُصَدِّقَكَ النَّاسُ. س /مَا الدُّرُوسُ الْمُسْتَفَادَةُ مِنْ هَذِهِ الْقِصَّةِ ؟ * الصّدقُ وَعَدَم الْكَذِبِ حَتّى يُصَدِّقَكَ النَّاسُفِي جَمِيعِ الْمَوَاقِفِ الدرس الثالث :فكــــــر مـــــــع جـــحا س / إِلَى أَيْنَ ذَهَبَ جُحَا وَابْنُهُ ؟ *ذَهَبَ جُحَا وَابْنُهُ إِلَى السُّوقِ. س / مَاذَا رَكِبَ جُحَا؟ * رَكِبَ جُحَا فَوْقَ ظَهْرِ حِمَارِهِ.وَابْنُهُ سَارَ عَلَى قَدَمَيْهِ. س / مَاذَا قالَ النَّاسُ فٍي الْـمَرَةِ الْأُولَى ؟ * "هَذَا الرَّجلُ لَا يَرْحَمُ ابْنَهُ الصَّغيرَ." س / هَلْ اسْتَطَاعَ حُجَا أَنْ يُرْضِى كُلَّ النَّاسِ؟ * لَا لَمْ يَسْتَطِيع حُجَا أَنْ يُرْضِى كُلَّ النَّاسِ س/ مَاذَا قَالَ النّاسُ عِنْدَمَا رَكِبَ جُحَا ورَكِبَ ابْنُهُ فَوْقَ ظَهْرِ الحِمَارِ؟ قَالَ النّاسُ:" إنَّهُمَا ثَقِيلَانِ عَلَى الحِمَارِ الضَّعِيفِ . س /مَاذَا قَالَ النّاسُ فِي الْـمَرَةِ الْأَخِيرَةِ ؟ * "مَا هَذا؟ يَمْشي جُحَا وابْنُهُ، وَمَعَهُمَا الحِمَارُ!" الدرس الرابع هيا نقرأ س / مَا اسْم شَاعِر هَذَا النَّص ؟ * الشَّاعِرُ أَحَمَدُ إِسْمَاعِيلْ س / مَاذَاطَلَبَ الشَّاعِرُ مِنْ شَيْمَاءِ؟ * هَيَّا نَقْرَأْ يَا شَيْمَاءْ س / بِمَ وَصَفَ الشَّاعِرُ أَرْضُ الْوَطَنِ؟ * بِأَنَّهَا أَرْضُ الكَرَمِ س / أَيَنْ يُوجَد وَطَنِي ؟ *يُوجَد وَطَنِي فَوْقَ القِمَمِ س / مَا اسْم هَذَا النَّص ؟ *اسْم هَذَا النَّص هَيَا نَقْرَأ. الوحدة الثانية 1- الفَرَاشَةُوالنَّحْلَةُ س / أَيَنْتَتَنقَّلُ الفَرَاشَةُ؟ *فَوْقَ الزَّرْعِ، وَبَيْنَ الشَّجَرِ. س /صِفْ جَناحُ الفَراشَةِ ؟ *جَمِيلٌ وَرَقِيقٌ، أَلْوَانُهُ كَثِيرَةٌ ؛أَحْمَرُ، أَصْفَرُ، أَزْرَقُ. س / أَيَنْ تَطِيرُ النَّحْلَةُ؟ * تَطِيرُ النَّحْلَةُ بَيْنَ الأزْهَارِ. س/ مَاذَاتَمْتَصُّ النَّحْلَةُ؟ و مَاذَاتُعطِي؟ * تَمْتَصُّ النَّحْلَةُ الرَّحِيقَ . تُعطِي العَسَلَ . س / مَا فَائِدَةُ عَسَلُ النَّحْلِ ؟ عَسَلُ النَّحْلِ غِذَاءٌ وشِفَاءٌ. س /مَا لَوْنُ النَّحْلِ ؟ * لَوْنُ النَّحْلِ مِثْلُ الذَّهَبِ. س /صِفْ الفَرَاشَةُ والنَّحْلَةُ ؟ الفَرَاشَةُ جَمِيلَةٌ، والنَّحْلَةُ مُفِيدَةٌ. الوحدة الثانية 2- بيت الزواحف س / مَاذَا زُرْنا ؟ وَ مَاذَا شَاهَدْنَا ؟ * زُرْنا حَديقَةَ الحَيَوانِ شَاهَدْنَا بَيْتَ الزَّواحِفِ. س / مَاذَا يُوجَد فِي بَيْتُ الزَّواحِفِ ؟ *فِيهِ التِّمْسَاحُ، والسُّلَحْفَاةُ والثُّعْبَانُ. س / صِفْ جِسْمَ التِّمْساحِ ؟ و صِفْ ظَهْرَ السُّلَحْفاةِ ؟ *جِسْمُ التِّمْساحِ ضَخْمٌ . ظَهْرُ السُّلَحْفاةِ قَوِيٌّ . س / صِفْ جِلْدَ الثُّعْبَانِ ؟ * جِلْدُ الثُّعْبَانِ نَاعِمٌ. س / صِفْ بَيْتَ الزَّوَاحِفِ ؟ * بَيْتُ الزَّوَاحِفِ نَظِيفٌ ومُنَظَّمٌ. الوحدة الثانية 3-اعرف جسمك س / مَاذَا خَلَقَ اللّهُ لِلإنْسَانَ ؟ *الأُذُنُ تَسْمَعُ وَالعَينُ تُبْصِرُ. القَلْبُ يَدُقُّ وَيُوزِّعُ الدَّمَ. *بالعَقْلِ نُفَكِّرُ ونَفْهَمُ. بِالْعَينِ نَقْرَأُ وَبِاليَدِ نَكْتُبُ. س / كَيْفَ أُحَافِظُ عَلَى جِسْمِي؟ أَغْسِلُ جِسْمي بِالمَاءِ وَالصّابُونِ. س / كَيْفَ أُنَظِّفُ أَسْنَانِي ؟ *أُنَظِّفُ أَسْنَانِي بِالفُرْشَاةِ. س / مَاذَا يَقُولُ أَبَي ؟ أَبَي يَقُولُ: "العَقْلُ السَّليمُ فِي الجِسْمِ السَّلِيمِ." الوحدة الثانية 4- يا ربنا سبحانك س / مَا اسْم شَاعِر هَذَا النَّص ؟ * الشَّاعِرُ أَحَمَدُ عُمَر. س /مَنْ خَالِقَ الأَكْوَان لِخِدْمةِ الإِنْسَانِ ؟ * الله سُبْحَانُه وَتَعَالَى. س / مَاذَا خَلَقَ الله لِخِدْمةِ الإِنْسَانِ ؟ *خَلَقَ الله لِخِدْمةِ الإِنْسَانِ الأَكْوَان . س / مَاذَا أَعْطَى الله الإِنْسَانَ ؟ *أَعْطَى الله الإِنْسَانَ النِّعَم الْكَثِيرَة س / مَاذَا وَهَبَ الله الإِنْسَانَ ؟ * وَهَبَهُ الله العُيُون وفَوْقَهَا الجُفُون * والوَجْهَ والخَدَّيْن والأَنْفَ والأُذنَيْن * وَقُوَّةَ البُنْيَان والفَمَّ والأَسْنَان س / مَا فَائِدَة الجُفُون ؟ * فَائِدَةُ الجُفُونِ حِمَايِةِ العُيُونِ . الوحدة الثالثة 1- ذكرى جميلة س / مَا هِـيَ الْذّكْرَى الْجَمِيلَة ؟ * هِـيَ يَوْمُ الثُّلَاثَاءِ ( ٢٥ يَناير). س / كَيْفَ كَانَتْ الشَّوارِعُ ؟ * كَانَتْ الشَّوارِعُ مُزْدَحِمَةً بِالنّاسِ . س / صِفْ أَعْلَامَ مِصْرَ فِي ذَلِكَ الْيَوْم ؟ * كَانَتْ أَعْلَامُ مِصْرَ تُرَفْرِفُ عَالِيَةً. س / مَاذَا كَانَ يُرَدِّدُ الجَمِيعُ ؟ سِلْمِيَّةَ سِلْمِيَّة، عَيْش، حُرِّيَّة، عَدَالَة اجْتِمَاعِيَّة. س /هَــلْ انْتَصَرَ الشَّعْب ؟ *نَـعَـمْ انْتَصَرَ الشَّعْب . وَضَحَّى الشُّهَدَاءُ؛ لِكيَ نَعِيشَ. الوحدة الثالثة 2- حصة الهوايات س / مَتَى حِصَّةَ الهُوايَاتِ ؟ * حِصَّةَ الهُوايَاتِ يَوْمُ الاثْنَينِ س / مَاذَا نَفْعَلْ يَوْمُ الاثْنَينِ ؟ * نُغَنِّي ونَعْزِفُ الأَلْحَانَ فِي حُجْرَةِ المُوسِيقَى. س / مَاذَا يُحِبُّ الزّمَلَاءُ ؟ *هُنَاكَ زُمَلاءُ يُحِبُّونَ الرَّسْمَ وَالَألْوَانَ. وَهُنَاكَ زُمَلاءُ يُحِبُّونَ لَعِبَ الْكُرَةِ . س / مَاذَا تُعَلِّمُنَا لَعِبَ الْكُرَةِ ؟ * تُعَلِّمُنَا التَّعَاوُنَ والنَّشَاطَ. س / مَاذَا يَرْسِمُ الزّمَلَاءُ ؟ * يَرْسُمُونَ صُوَرَ الحَيَوانَاتِ وَالطُّيورِ. الوحدة الثالثة 3- صديقي كريم |
#11
|
||||
|
||||
اقتباس:
* عموما أنا انتهيت تماما من شرح كامل للدروس + تدريبات وافية على كل درس + نموذج اختبارى على كل وحدة ولكنى سوف أقوم بعمل بعض الاضافات مثل شرح أسماء الاشارة وضمائر الغائب وأنواع الأساليب بالاضافة الى عمل بعض نماذج الاختبارات ان شاء الله تكون المذكرة كاملة ومنسقة بين أيديكم خلال يومين فانتظروا
__________________
عزازى عبده محمود العوضى معلم أول - مدرسة ميت العز الابتدائية كفركشك- فاقوس- شرقية |
#12
|
||||
|
||||
اقتباس:
__________________
عزازى عبده محمود العوضى معلم أول - مدرسة ميت العز الابتدائية كفركشك- فاقوس- شرقية |
#13
|
||||
|
||||
بارك الله فيك وشكرا لك
|
#14
|
|||
|
|||
شكرا لك يا مستر ع الحاجات الجميلة دى
|
#15
|
|||
|
|||
شكرااااااااااااااااا
ونعم لدستور مصر 2014 |
العلامات المرجعية |
|
|