|
||||||
| الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
![]() |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
|
||||
|
||||
|
اولا واجهتنا مشكلة ان كراسة الاسئلة كانت ناقصة 10 اسئلة من 90 الى 100
التربوى 1- تعرف الاجازة العارضة بأنها ( اجازة باجر لمدة اسبوع- تنتهى بانتهاء السنة المالية- تنتهى بانتهاء السنة الدرايسة - اجازة لمدة يومان) 2- عند تاخرى ساعتى تحتسب ( عارضة- اعتيادية- سنوية- مسببة) 3- تشرح لطلابك ان عدد السكان فى مصر متزايد وطلبت منهم ان يخططوا رسم بيانى لذلك هذا النوع يعبر عن ( التطبيق - الفهم -المعرفة - التحليل ) 4- من خلال مفهومك الحديث للذكاء فإن( الموهوب ذكى - الذكى موهوب- المتفوق ذكى - الذكى متفوق) 5- اى من الاتى لا تساعد على الاتصال الفعال ( المعلم - المتعلم - الكتاب المدرسى - المناقشة الجيدة ) 6- اى مما ياتى يعبر عن معنى التعلم ( معرفته كل انواع التعلم - يحدد قاعدة كان واخواتها - يعرف التفاعلات الكيميائية بين المواد- يدرس الاهداف السلوكية لموضوع الدرس) 7- النشاط الذى يقوم به المعلم داخل الفصل وخاخارجه مع طلابه يسمى( الانشطة التعليمية التعليمية - الانشطة المنهجية - الانشطة الصفية - الانشطة الغير صفية ) 8- عندما يسألك طالب عن معلومة لا تعرفها فأنك( ارفض الاجابة - اتجاهل الموضوع - اؤجل الاجابة لوقت اخر - اطلب من زميله ان يجيب ) ارجوكم ركزوا فى التربوى لانه كان صعب وانا ما حلتش كويس بس شدوا حيلكم وان شاء الله بعد المغرب هكتب لكم باقى الاسئلة التى تذكرتها فى العربى والتربوى |
|
#2
|
||||
|
||||
|
جزاك الله خيرا
ولكن عندي ملاحظة بعض الأسئلة هى من النموذج الكفاءة للمرحلة الاعدادية والثانوية وووووايضامن برنامج من سيربح المليون للزميل سعيد نجم لأسئلة الكفايات السعودية |
|
#3
|
|||
|
|||
|
اشكرك يامنى وارجوكى تكتبى بعض الاسئلة الاخرى
|
|
#4
|
|||
|
|||
|
مشكووورةةةةةةةةةةةة
|
|
#5
|
|||
|
|||
|
مش كفاية الاسئلة
عايزين اجابات كمان اية دة مش اسئلة دى حاجات زى الفوازير |
|
#6
|
||||
|
||||
|
شكرا ليكي استاذه منى
|
|
#7
|
||||
|
||||
|
:Dشكررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررا
جزاك الله كل خير ووفقك نرجوا ان تتذكرى باقى الاسئله :D |
|
#8
|
||||
|
||||
|
ا اللغة العربية التى اتت اليوم
1- التدخين له اثاره الضاره الكلمات التى تحتها خط ( هاء تاء مربوطة - تاء مربوطة هاء - هاء هاء - تاء مربوطة تاء مربوطة) 22- اى مما يلى صحيح اا أ- دعا - غزا - نها - قلا ب- دعا- غزا - نهى - قلى ج- دعى - غزى - نهى - قلى د- دعى - غزى نها -- قلا ) 3- المعلمون صانعو الحضارات ايهما صحيح ( ما زال المعلمين صانعى الحضارات - ما زال المعلمون صانعى الحضارات -- ما زال المعلمون صانعو الحضارات - ما زال المعلمين صانعو الحضارات ) 4- اى من الاتى جملة فعلية ( تنافس الطلاب يحفز التعلم - تناقش الطلاب مع المعلم يحسن التعلم - تتميز المناقشة الجيدة بالتفاعل بين المعلم والتلاميذ) |
|
#9
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
2- دعا - غزا - نها - قلا 3- ما زال المعلمون صانعي الحضارات 4- تتميز المناقشة الجيدة بالتفاعل بين المعلم والتلاميذ |
|
#10
|
|||
|
|||
|
الإجابة : 1- هاء وتاء مربوطة
2- دعا - غزا - نهى- قلى 3- ما زال المعلمون صانعي الحضارات 4- تتميز المناقشة الجيدة بالتفاعل بين المعلم والتلاميذ |
|
#11
|
|||
|
|||
|
|
|
#12
|
||||
|
||||
|
1- أ 2- عارضة 3- الفهم 4- الموهوب ذكي 5- الكتاب المدرسي 6- يحدد قاعدة كان وأخواتها
7- الأنشطة التعليمية والتعلمية 8- أؤجل الإجابة لوقت آخ
__________________
اشهدان لا اله الا الله محمد رسول الله [CENTER][B]منتدى مدرسة عمر بن عبد العزيز التجريبيةبالمنصورة
|
|
#13
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
الإجابات 1 - هاء تاء مربوطة . 2- دعا غزا نهى قلا ( يعنى ولا واحدة من الاختيارات أو يمكن اختلط عليك الامر ) 3 - مازال المعلمون صانعى الحضارات. 4 - تتميز المناقشة الجيدة بالتفاعل بين المعلم والتلميذ .
__________________
|
|
#14
|
||||
|
||||
|
جزاك الله خيرا أ/ منى
ربنا ينجحنا جميعا ويا ريت حد متخصص يدخل يجاوب
__________________
من قال : "لا إله إلا الله خالصًا من قلبه دخل الجنه" الأستاذه |
|
#15
|
|||
|
|||
|
ججزاك الله كل خير ونحن فى انتظار المزيد
|
![]() |
| العلامات المرجعية |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|