عرض مشاركة واحدة
  #61  
قديم 27-10-2010, 10:23 PM
رحاب المليجى رحاب المليجى غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Sep 2010
المشاركات: 1
معدل تقييم المستوى: 0
رحاب المليجى is on a distinguished road
افتراضي

مناهج تحتاج الى مناهج لشرحها مثلا الصف السادس علوم الوحدة الثالثة: يحتاج الطالب ان يدرس عدة موضوعات فى مرحلة سابقة مثل الأحماض و القواعد - الفرق بين العنصر و المركب - الجزئ و الذرة - فكرة مبسطة عن الكثافة - فكرة مبسطة عن التفاعلات الكيميائية و رموز بعض العناصر و الصيغ الكيميائية لبعض المركبات. هذا على سبيل المثال لا الحصر. ناهيك عن الأخطاء العلمية فمثلا البرق يحول النيتروجين الى نيترات و ليس اكاسيد - راذرفورد ليس مكتشف النيتروجين ولكن لافوتيه قبله بنحو مائتى عام . طرق تحضير الغازات المذكورة فى الكتاب لم تعد تدرس على مستوى العالم كما ان بعضها مستحيل التطبيق فى المعمل مثل النيتروجين حيث ان التجربة بدائية جدا و لها شروط خاصة.
لا يوجد ترابط اطلاقا بين مناهج العلوم فى الصفوف الرابع الخامس و السادس. الخلا صة ان المناهج تحتاج الى مراجعة دقيقة للمادة العلمية و التاكد من مواكبتها للتقدم حولنا فى شتى العلوم الى جانب مراعاة تدرج المعلومة تبعاا للمرحلة السنية.
رد مع اقتباس