عرض مشاركة واحدة
  #23  
قديم 07-05-2010, 06:06 PM
نجوى عفيفي نجوى عفيفي غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: May 2010
المشاركات: 7
معدل تقييم المستوى: 0
نجوى عفيفي is on a distinguished road
افتراضي

لمعلم : هل ذاكرتم الدرس ...
التلاميذ جميعا : نعم يا استاذ
المعلم : يا احمد ما خصائص ...
أحمد : ............
المعلم : ..... يا هدى فكرى ...
هدى : ..........
المعلم : يا محمد أذكر .....


39) حضر مراجع المشهد الموضح أمامكلأحد المعلمين بالمدرسة ؟أى التعليقات الاتية سوف يدونها المراجع ؟

أ – يدعم المعلم استجابات تلاميذه
ب- يتعرف المعلم اسماء تلاميذه
يتمتع المعلم بمهارات توجيه الاسئلة
د- يحتاجالمعلم بعض التدريبات ف توجيه الاسئلة



40) فحص مراجع دفتر تحضير المعلم فوجدعديدا من الاهداف فأى مما يلى يقيس الجانب الوجدانى لدى الطالب؟
أ- يتعرفمفهوم المادة
ب- يتحمل مسئولية تعلمه
ج – يحل مسألة قسمة
د- يقيم درساليوم




شكرا الأخ عمر و الأخت قناوية

من مبرراتي لإختيار ( د ) اجابة السؤال 40

1- الهدف هو مدى التأثر الوجداني للطالب لما تلقاه من الدرس

2-القدرة على التعبير و التقييم هدف وجداني



وقفت أمام الإجابة (ب) يتحمل مسؤلية تعلمه

و لكن من وجهه نظري

فهو هدف غير محدد السلوك فمن أي جانب يتحمل المسؤلية

أما القدرة على التقييم و التعبير أعتقد هدف وجداني و يمكن قياسه

لا أعرف ما رأيكم أنتظر المناقشه

أتقبل الرأي الآخر
رد مع اقتباس