استفسار
دا القرار
السادة الزملاء الأفاضل مديرى التعليم الثانوي بالادارات السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
للمرة الأخيرة ومنعا لحدوث لغط اوبلبلة فى المدارس. وتطبيقا لتعليمات معالى الاستاذ الدكتور نائب الوزير.فى اجتماع الفيديو كونفرانس.
1/يتم التنبيه على الكنترولات الخاصة ب الصفين الاول والثاني الثانوى .رصد درجة الاسئلة الموضوعية التى تمثل70% من درجة الامتحانات فى جميع المواد فى نهر مستقل بالشيت.
ورصد درجة الاسئلة المثالية التي تمثل30% من الدرجة فى نهر اخر .ثم مجموع المادة فى نهر ثالث.
مثل رصد درجة أعمال السنة فى نهر ودرجة الامتحان في نهر آخر كالمعمول به سابقا.
2/عمل نهر للتقديرات لكل مادة والمجموع الكلى .
3/هذا ما ذكر من تعليمات سواء كان الامتحان إلكترونيا أم ورقيا نظرا لعدم اختلاف المواصفات الواردة من المركز القومى للامتحانات.
4/يمكن تعميم نموذج الشيت المرسل لسيادتكم على المدارس لمساعدتها.
5/تعلن النتائج فى صورة تقديرات وليست درجات.ولاتعلن الابعد اعتمادها. والرجوع إلى تعليم ثانوى المديرية.
6/تطبق جميع القواعد والإجراءات والضوابط المعمول بها في أعمال الامتحانات ولجان النظام والمراقبة.
7/يتحمل مدير المدرسة المسؤلية القانونية فى حالة مخالفة ذلك .فهو المشرف العام على أعمال الامتحانات ورئيسها.
8/نحن نكن كل احترام وتقدير لجميع الزملاء الأفاضل مديرى المدارس والعاملين بها ولانريد أن نشق عليهم ولكن هذا ما ذكر لنا من تعليمات.
والله الموفق للجميع
الرد
امتحان الصفين الاول و الثانى فى ورقة امتحانية و احدة و لها نهاية عظمى
فكيف يتم تجزئة الدرجة بعد تصحيحها الى نهرين
الصحيح رصد كامل الدرجة للورقة الامتحانية
لانه لا يترتب على تجزئة المادة اى قرارات أو شروط نجاح
و لا يوجد قرار من الوزارة برصد المادة فى نهرين
و الصحيح اجمالى المادة
علما بان المواد خارج المجموع يتم رصدها فى نهر واحد فقط
علما بان التعليمات كانت قبل ان يصبح الامتحان ورقى فقط
فكان الامتحان الكترونى + ورقى
و كان طبيعى ان يتم الرصد فى نهرين
اما الانن فالقرار قد وضح بعدم وجود امتحان التابلت بل الاورقى فقط و يشمل ( اسئلة موضوعية + مقالية )
احمد السيد
|