[عادل مروان]

السلام عليكم ورحمه الله
البداية اقوم بكتابة اسماء المدرسين تباعا فمثلا مدرس فصل 1/1 عربي ، رياضيات او بمعني آخر مدرسي المواد الاساسية للفصل مثال س مدرس العربي 1/1 تحته مباشرة ص مدرس الرياضيات وهكذا لان هذا يلم حصص الفصل قريبة من بعض ايضا مدرسي المجالات تحت بعض بعد كتابة اسماء المعلمين بشكل راسي اقوم بتفريغ الحصص بشكل افقي مثلا س 20 حصة اوزعها علي الايام بمعدل 4 حصص يوميا وهكذا حسب ظروف كل معلم وامامي الخطة السابق رفقها عنما انتهي من حصص المعلم س اشطب عليها من الخطة حتي لا اكررها وهكذا المعلم التالي مثلا ص وله حصص في نفس الفصل السابق السابق توزيع بعض حصصه علي المعلم س اراعي راسيا عدم التكرار وهذا معني التضارب في الحصص مثال اعطيت المعلم س الحصة الاولي والثانية اذن المعلم ص من نفس الفصل يكون له الحصص الثالثة والرابعة في نفس اليوم وهكذا مع الشطب من الخطة ومن الافضل توزيع حصص المواد الاساسية لان هذا يملئ الجدول سريعا وهكذا الفصل الثاني والثالث بعد الانتهاء من تفريغ الحصص في الجدول اعد الحصص بشكل راسي فمثلا اذا كان عندي 20 فصل اذن الحصة الاولي والثانية و ........ لابد وان يعمل بها 20 فصل واتاكد من ذلك بالعد الراسي الحصص الوحيدة التي تتكرر لنفس الفصل حصص الدين الاسلامي والمسيحي وحصص المجال مثال مدرس س دين اسلامي الحصة الاولي ومعه مدرس ص دين مسيحي في نفص الحصة الاولي لذلك مع العد الراسي يزيد العدد واحد
ارجو من سيادتكم عمل جدول مضغر 10 معلمين مثلا وتجريب هذا الامر مع وضع خطة مضغرة ولنا لقاء لتبادل الخبرات