منهج اللغة العربية للصف الأول الثانوى سيكون كالأتى :
أولاً : البلاغة كما هى
ثانياً : القواعد كما هى
ثالثاً : القراءة أربعة موضوعات عقيمة ناقصة السياق بعيدة عن الواقع أو الإبداع الأدبى
رابعاً : النصوص ثمانية نصوص ليس لها قيمة باستثناء القرآن الكريم والحديث النبوى الشريف
الأدب : بدون تغيير مع حشو بعض المعلومات المختلف عليها والمشكوك فى صحتها أو حتى حدوثها من أساسه
وشوية مدرسين بيحفظوا الطلبة وبس
وشوية طلبة حفيظة وبس بدون نقاش أو حتى تفكير ويردوا يقولوا هو التعليم متأخر عندنا ليه؟
نرد ونقول عشان القائمين على وزارتنا العزيزة بيتعاملوا مع شباب القرن الحادى والعشرين بنفس عقلية المماليك فى عصور الضعف ................. مش كده ولا إيه ؟ تحياتى للراحل فؤاد المهندس .... أستاذ وائل أبورية - مدرس أول لغة عربية
المنصورة
